青岛版五年级上册信息教案

小学信息技术教案李艳鹏五年级上册信息技术教学备课临沂河北小学李艳鹏2017.9.1小学信息技术教案李艳鹏小学信息技术教案李艳鹏课时计划第2周课题初识“电子西洋镜”教学目标1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；2、认识PowerPoint窗口；3、学习创建文件的方法。教学重点、难点认识PowerPoint窗口、创建文件的方法教具PowerPoint课件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：1、看一下powerpoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！”2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用powerpoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用powerpoint；教师教学中使用powerpoint……）3、这节课，我们就来进入Powerpoint的世界，看看究竟有啥本事。二、认识powerpoint：1、启动Powerpoint，单击“开始”→“程序”→“Microsoftpowerpoint”就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入Powerpoint编辑界面。2、认识Powerpoint界面。A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word）B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。C、介绍Powerpoint的五种不同的视图PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。（1）幻灯片视图：可处理个别的幻灯片。（2）大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。（3）幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及选定播放效果。（4）备注页视图：可建立演示者的参考信息。（5）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。三、练一练：1、制作第一张幻灯片学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评五、小结、质疑：今天，我们认识了powerpoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难，；还需要解决？小学信息技术教案李艳鹏课时计划第3周课题给幻灯片化个“妆”。教学目标进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法。教学重点、难点进一步学习制作、保存幻灯片的方法。教具PowerPoint课件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：上一节课，我们学习了什么内容？，你们说Powerpoint有意思吗？今天我们继续学习Powerpoint的知识。二、开始新课：1、师：上节课，在制作幻灯片时，你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的吗？2、学生提问题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再由老师帮助解决。3、学生再次尝试制作幻灯片，熟悉输入文字，改变字体、背景颜色等操作。4、教师：你想看看你的作品吗？A、看着书的说明，进行操作，发现问题请教周围的同学或老师。B、试一试，在视图选择区中，有五种视图状态，依次单击它们，感受它们有什么不同？找出哪一个是“幻灯片放映”？5、学习保存文件A、如果想将刚才制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？B、赶快看看书，找答案。C、学生回答保存的方法（边说，边保存。）D、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？E、学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为“P1”三、练一练：P66页的练一练：任选一题四、作品欣赏：展示学生的优秀作品点评。五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？小学信息技术教案李艳鹏课时计划第4周课题图文并茂的幻灯片（一）教学目标学会运用“项目清单”自动版式制作名片；学习使用项目符号；学会插入图画；学会调整图形的大小位置教学重点、难点学习使用“项目清单”自动版式制作名片；调整图形的大小位置教具PowerPoint课件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：出示一张名片，师：同学们，大家看，这是什么？你们看，一张名片既能了解到他的姓名，年龄、爱好，并可以通过E-Mail和他人取得联系。名片，可以让别人了解你，也可以帮助你了解别人，架起你与他人友谊的桥梁。这节课，我们就来学习如何制作一张名片。二、开始新课：1、动手设计名片：A、让学生自学课本P68页内容，边学边试操作B、让学生提出在操作中所遇到的问题，请周围的同学或老师解决C、学生再次操作2、让名片漂亮起来，学习插入图形A、教师操作示范，学生领会操作要领。B、学生操作，教师巡视辅导。C、试一试：插入一条粗直线3、让名片漂亮起来，学习插入项目符号学生自学课本P71内容，然后自己小组操作，遇到不懂的问题再请教老师或同学。三、练一练：P71的练一练四、作品欣赏：展示学生的优秀作品点评。五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？小学信息技术教案李艳鹏课时计划第5周课题图文并茂的幻灯片（二）教学目标1、学会“表格版式”的运用；2、学会插入图片的方法；3、进一步熟悉调整图片大小、位置。教学重点、难点学会“表格版式”的运用教具PowerPoint软件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：（出示课表）大家看，这是什么？你们想制作一张这么漂亮的课表吗？好，现在我们就开始动手操作。二、学习课表设计：（1）让学生新建“新幻灯片”（2）输入标题栏：“XX的课表”，要求：黑体，字号60，字体“金黄色”（3）插入6行6列表格（4）输入课表信息字体：宋体，字号：24，字色：“蓝色”，第一列加粗（5）选择背景色为淡紫色（6）插入图片并调整好大小及位置运用以前的知识插入图片（7）放映观看效果三、阅读课本P74小提示四、练一练：1、制作一张自己的课表，然后放映出来，同学之间相互评价，看谁的课表最漂亮。2、为自己设计一份“每天作息时间表”四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、想一想：还可以用今天学的知识设计什么？小学信息技术教案李艳鹏课时计划第6周课题乘着歌声的翅膀教学目标综合运用插入图画、文字教学重点、难点综合运用插入图画、文字、音乐教具PowerPoint软件、多媒体电脑、音乐教学过程一、谈话引入：在节日到来之际，向你的亲人、老师、朋友表达你的祝福，是件美好的事。如果能送上自己亲手制作的贺卡，那更能表达自己的感情了！看，这是老师制作的一张贺卡，你们想制作吗？现在，让我们一起来动手做吧！二、学习制作过程1、学生看书自学，小组交流。2、教师巡视，指导学生操作三、练一练：制作一张教师卡送给你最喜欢的老师。四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？小学信息技术教案李艳鹏课时计划第7周课题给幻灯片添加动画效果教学目标学会制作自定义动画效果教学重点、难点自己能探索出自定义动画效果的步骤教具PowerPoint软件、多媒体电脑教学过程省略（复习上节课所学内容）一、谈话引入：同学们都看过漫画吗？……动画片都看过吗？…..我们制作的幻灯片就好像漫画……那么，能不能让我们的幻灯片想动画一样……？好，这节课我们就来学习这个方法，板书——自定义动画。二、学习新课：1、教师示范：A、教师打开事先做好的幻灯片，让学生欣赏。B、让学生说说跟以前相比有什么变化。2、学生自己预习课本29页，第一部分第1步和第2步，并尝试操作，教师巡视。3、各小组的组长上台操作师范，其他同学观看，教师适时指点。4、为自己其它所有的幻灯片都设置好自定义动画，然后执行幻灯片放映自己观看一下效果5、互相交流，欣赏别人的“杰作”。6、总结操作步骤。三、欣赏作品布置作业1、欣赏老师的作品；2、要求学生仿照作品，自己写一些该如何努力学习。四、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？小学信息技术教案李艳鹏课时计划第8周课题玩转幻灯片教学目标1、学会设计热字超链接；2、链接原来已有文件。教学重点、难点学会设计热字超链接教具PowerPoint软件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：出示范例，师：请同学们看，这份电子报中主编张小小添加了一条下划线，它有什么作用？（单击放映幻灯片）你们知道了吗？对，这个功能就叫做超级链接，当我们的电子报版面越多，信息容量也越大，将信息分类，就便于阅读。超级链接就是实现我们随心所欲阅读的关键。你们想学会这本领吗？好，我们这节课我们就学习超级链接的方法。（出示课题：学做电子报——超级链接）二、学习超级链接的方法：（1）让学生阅读课文P88第一段，思考：建立超级链接需要什么条件。（2）添加第二版A、打开“美丽家乡”B、单击“插入新幻灯片”，选择“组织结构图”，单击“确定”C、输入相关资料（3）教师示范，学习怎样编辑超级链接A、打开“美丽家乡”B、选中“本期导读”中的“中山名人第二版”C、单击右键，出现快捷菜单，然后单击“超级链接”D、在“插入超链接”对话框中，单击左列“本文档中的位置”E、选中对话框中幻灯片标题中“中山名人谱”，单击确定。F、按F5，播放映幻灯片，单击“中山名人”，即可接到“中山名人谱”页面。（4）学生试着操作。三、练一练：将自己的电子报中的编者与自己的名片之间实现超级链接四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？小学信息技术教案李艳鹏课时计划第9周课题学做电子报——设计按钮教学目标学会设计按钮，实现超链接教学重点、难点学会设计按钮实现超链接教具PowerPoint软件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：师：在放映中，怎样才能随心所欲回到首页呢？按钮是我们的好帮手，今天我们一起来学习《学做电子报——设计按钮》，板书课题。二、学习制作按钮（1）打开文档“美丽中山”的第二张。（2）单击幻灯片放映，选择动作按钮。（3）将鼠标移到右下角，轻轻拖动，放手时出现“动作设置”对话框。选择超级链接到哪一张幻灯片。（4）在新的对话框中选择“幻灯片1”，单击“确定”。（5）再单击“确定”，设置结束。（6）放映一次，检查效果。三、练一练：将你的电子报每个页面间建立热字或按钮链接，并保存文件。四、作品交流五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？小学信息技术教案李艳鹏课时计划第10周课题我的电子相册（1）教学目标1、学会添加、调整灯片；2、学会制作表格式目录；3、进一步熟悉“超级链接”设置教学重点、难点学会制作表格式目录教具PowerPoint软件、同一主题的照片若干张教学过程一、谈话引入：出示范例，师：看，这是一个电子相册，你能看出它包括哪些内容吗？现在，让我们一起来设计吧。二、学习制作照片与注释：让学生看书自学，再动手操作。三、练一练：1、自选主题，制作电子相册，要求：要有目录和五张以上照片。2、在自己的相册中设置超链接四、作品欣赏与交流五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？小学信息技术教案李艳鹏课时计划第11周课题我的电子相册（2）教学目标学会在母版中制作放映控制按钮教学重点、难点学会在母版中制作放映控制按钮教具PowerPoint软件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：大家看，这是“我的电子相册”，在第一页，它多了组共四个按钮。如果我们要在其它每一张灯片，同一位置也要有一组同样格式、同样内容的按按钮，要一张一张地设计，多麻烦呀！有没有更好的解决办法呢？有，那就是在“母版”中设计。今天，我们就学习这个内容。二、开始学习：1、教师示范：A、单击“视图”——“母版”——“幻灯片母版”B、插入文本框，在左上角定好光标位置，然后输入“目录”，改自己喜欢的颜色和阴影样式。C、用同样的方法制作“第一张”“最后一张”“结束”文本框。D、用鼠标对“第一张”“最后一张”“结束”文本框进行超级连接。E、单击“母版”关闭按钮。2、学生练习，教师巡视。三、练一练：为自己的电子报在母版中制作放映控制按钮，存档。四、作品欣赏五、小结、质疑：小学信息技术教案李艳鹏课时计划第12周课题小小统计师教学目标学