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姓名:班级:考号:考场:座号:密封线内不要答题弟1页/(共4页)弟2页/(共4页)北师大版小学三年级数学上册期末考试卷(考试时间90分钟,满分100分)题号一二三四五总分得分同学们,下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。请你仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现。相信自己的实力,祝你成功!一、专心填一填。(每空1分,共19分)1.在计算54÷(6+3)时,应该先()法,再算()法。2.观察一个物体,最多能看到()个面。3.用24时计时法表示下面的时间:下午2时()上午6时()晚上8时()4.一年有()个月。小明今年快9岁了,可他只过了2个生日,他的生日是()月()日。5.一个书包29元5角,写成小数是()元,这个小数读作()。6.有3件不同的上衣、2条不同的裤子,共有()种不同的搭配方法。7.在〇里填上“”“”或“=”。1.80元〇0.80元0.48元〇13角3.06元〇3.60元8.淘气早上8:30上第一节课,一节课40分,课间10分,()时()分上第二节课。9.要使548×□的积末尾有0,□里填()。10.如果长方形的长和宽都增加2厘米,它的周长将增加()厘米。二、用心判一判。(对的打“√”,错的打“×”)(每小题1分,共5分)1.三位数乘一位数,积一定是三位数。............................................()2.周长相等的两个长方形它们的长和宽一定相等。........................()3.5月份有31天。...............................................................................()4.任何数与0相乘都等于0。............................................................()5.淘气的生日是国庆节的前一天,淘气的生日是9月31日。.......()三、精心选一选。(把正确答案的代号填入括号里)(每小题1分,共5分)1.用18厘米的铁丝围成一个长方形,长5厘米,宽()厘米。A.3B.4C.132.最大的两位数与最大的一位数的积是()位数。A.一B.二C.三3.淘气3分钟走了180米,笑笑每分钟走64米,淘气和笑笑的速度相比()。A.淘气快B.笑笑快C.一样快4.下列年份中,()是闰年。A.2011B.2014C.20165.两个数相加的和是15.9,一个加数第3页/共4页第4页/共4页增加0.7,另一个加数减少3.6,则这两个数的和是()。A.12.7B.13C.13.2四、细心算一算。(36分)1.直接写出得数。(6分)28007=705=40020=1258×0=24×3=4000÷8=17+38=66÷6+8=350÷7=6+3×8=25×4=500+500=2.列竖式计算。(9分)3539=457+336-258=3.6+8.7=3.递等式计算。(12分)(1)420×3-240(2)120÷6+35(3)9×(75+33)(4)25×8×64.计算下面各图形的周长。(9分)(1)(2)5厘米(3)4厘米4厘米2厘米2厘米3厘米4厘米5厘米3厘米五、仔细观察物体。(6分)六、认真解决问题。(第5题7分,第6题6分,其它每小题各4分,共29分)1.王师傅要加工56个零件,已经加工了35个,剩下的要3天完成,每天加工多少个?2.学校有一个长方形的操场,长55米,宽35米。体育课上,小明围着操场跑了2圈,他一共跑了多少米?3.小军周末去爬山,上山走了是524米,下山比上山多走156米,小军一共走了多少米?4.阳光小学有6个年级,每个年级有5个班,每个班有43名学生。阳光小学一共有多少名学生?5.下面是北京到青岛的铁路路线示意图。(第1小题3分,第2小题4分)北京天津济南青岛(1)从济南到青岛有多少远呢?(2)497-137是求哪两个城市之间的路程?画一画,说一说。6.一辆汽车从甲地开往乙地,前4个小时行了200千米。照这样的速度又行了5时,正好到达乙地,甲、乙两地相距多少千米?一、试卷总体说明:本张试卷命题是以《数学课程标准》为依据,紧扣新课程理念。整张试卷难度系数在0.8左右,基本都是考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力,根据新北师大版数学三年级上的教学要求考查学生的综合学习能力。整个三年级上册的知识点并不难,不过计算确是占了很大一个版块。计算能力在数学当中非常重要,也一直伴随着学生北京——天津137千米北京——济南497千米北京——青岛890千米姓名:班级:考号:考场:座号:密封线内不要答题弟5页/(共4页)弟6页/(共4页)的成长而积累,每个学段都要进行适当的训练,不能忽视其重要性。第一单元《混合运算》,我重点考查了学生对运算顺序的掌握程度、运算能力和解决问题的能力;第二单元《观察物体》主要考查了学生观察物体的能力,能够辨认从不同角度观察到的物体;第三单元《加与减》主要考查了学生连加连减,加减混合运算的意义,并能运用它们解决实际问题;第四单元《乘与除》主要考查了多位数乘除一位数的算法意义,并能运用它们解决实际问题;第五单元《周长》主要考查学生对周长的理解,以及会求周长;第六单元《乘法》考查学生能正确进行竖式计算,会运用连乘解决实际问题;第七单元《年月日》主要考查了学生对年月日的认识,能结合生活实际灵活运用;《数学好玩》中考了搭配中的知识;第八单元《认识小数》主要考查了小数的读法写法、比较大小和小数运算。“数学来源于生活”我力求把学生对数学知识的实际应用结合他们自己的生活经验,密切联系学生生活实际,增加灵活性。二、各个板块说明(一)填空题【命题说明】:第1题考查的是混合运算的运算顺序,掌握小括号的作用,并会灵活运用;第二题考查观察物体的知识,能够正确判断;第3、8题考查24时计时法,能够看懂并能与普通计时法进行转换,会计算经过的时间;第4题掌握年月日的知识,知道一年有12个月,知道2月的特殊性,能够判断;第5、7题考查小数的写法、读法以及比较大小等基本知识,要求学生会写、会读、会比较小数的大小。第6题考查搭配,要求学生会用简单的方式表示搭配方法。第9题多位数乘一位数以及末尾有0的特点;第10题考查长方形周长的知识,会灵活利用周长的公式来解决问题。(二)判断题【命题说明】:第1题考查三位数乘一位数乘积的特点,能够举实例发现规律;第2题考查长方形的周长了解长和宽的变化规律;第3、5题考查年月日知识,熟知每个月的天数,并能够进行简单的推算;第4题考查0的特性,要求掌握,能够运用和判断。(三)选择题【命题说明】:第1题考查长方形周长的知识,要求学生不仅理解周长还要能够根据周长来求相应的长和宽;第2题考查学生对乘法和数的掌握能力,学生要明确最大的一位数和两位数,并会计算;第3题考查学生运用除法解决问题的能力,知道如何比较速度;第4题考查闰年和平年的知识,虽然学生没有学过用除法判断闰年,但是在这一课的知识点中要求学生能够根据几个特殊的闰年来推算,知道每4年一闰;第5题考查学生对小数进退位加减法的掌握程度、计算能力以及分析问题的能力,知道两个加数变化后积的变化规律。(四)计算题【命题意图】:第1题考查学生的口算能力;第2题考查学生列竖式计算的能力,三位数乘一位数,加减混合运算,小数加法,都包括第7页/共4页第8页/共4页了进退位,要求学生做到细心,时刻记住进退位,会一步步认真地检查;第3题考查递等式计算,很多学生递等式计算做得不是很好,递等式里包含了书写的格式,运算的顺序,计算的能力,很能考查学生的计算运用能力;第4题考查周长的知识,周长是这个学期新学的慨念,这道题主要考查学生对周长的理解和掌握求周长的方法,这道题还是比较简单的;(四)观察物体【命题意图】:考查学生观察物体的能力,要求学生能够正确辨认物体形状是从哪个位置观察到的。(五)解决问题【命题意图】:第1题考查第一单元有括号混合运算的运算顺序,能结合题目情境掌握小括号的作用;第2题考查第五单元周长的知识,知道怎么求周长,同时还要认真读清楚题目的意思,不盲目下笔做题。第3题考查学生分析比较的能力,能够理清楚多少的关系;第4题考查连乘的知识,能够正确计算;第5题考查第三单元中的里程问题,要求学生能够运用加减解决简单的里程问题;第6题比较难,需要学生一步步理清楚其中的条件,再分步进行计算,在平时的练习当中也有类似这种问题需要学生进行分析,一步步最后算出结果,这种题目很能考查学生分析问题的能力,考查学生思维的灵活性;
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