钟家村小学创先争优活动实施方案

1钟家村小学“创先争优，办读式文化特色校”活动实施方案一、指导思想：深入开展创先争优活动，以党的十七届四中全会提出的“围绕中心、服务大局”思想为指导，以我校党支部和党员开展“创先争优”活动为载体，充分发挥我校党支部和党员在推动发展、凝聚人心、促进我校事业和谐发展中的先进性作用，为深入贯彻落实科学发展观，服务于我校教育改革与发展提供强有力的组织保证。二、主要内容：我校以“创先争优，加强党组织建设，办读式文化特色校”为创建活动主题，通过开展，加强学习型党组织建设，提高党员综合素质，落实学习“三大工程”，创建优秀党支部，评选优秀党员教师、优秀年组等活动，充分发挥党员的先锋模范作用，打造办学特色，提升办学品位、办人民满意的教育。三、活动内容：（一）开展理论学习三大工程活动。1、开展校科级干部理论学习“提升工程”。重点抓好“四带头”活动。带头读书，每年最少完成一本教育理论书籍学习任务；带头发言，在每次中心组集中学习时作一次学习发言；带头讲课，每年讲一次以上理论辅导课或党课；带头参加学习活动。2、开展党员群众理论学习“普及工程”。一是坚持“三会一课”制度。二是结合阅读工程教师继续教育，开展读教育理论书籍、践行教育理论的学习活动。三是开展“爱、容、范、精”的师德主题教育活动。四是发掘推介身边师德的典型，开展向身边的优秀教师学习的活动。3、开展青年团员理论学习“阳光工程”。一是建立团员青年教师“学习日”读书制度。二是引导青年团员在“减负增效，提高服务能力，增强责任意识”方面开展系列活动。三是继续实施“青蓝工程”。（二）以校党支部为单位开展创建优秀党支部活动21、我校党总支将按照“围绕中心，打牢基础、学习创新、强化自身”的要求，精心设计活动载体，开展创建优秀党支部活动,“用读书的方式把学校建成师生精神成长的家园”。2、优秀党支部评选条件：一是领导班子好。二是党员作用发挥好。三是党员实践行活动落实好。四是工作业绩好。五是群众反映好。（三）开展争做“优秀共产党员”活动1、学校党总支将把“优秀党员”的评选活动与学校读式文化的建立紧密联系，带领全校党员及群众投入到“读式文化特色校”创建中去。2、优秀党员评选条件：（1）带头学习提高（2）带头争创佳绩（3）带头服务群众（4）带头遵纪守法（5）带头弘扬正气自觉践行社会主义核心价值体系，正确行使党员权利，模范履行党员义务；在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用，廉洁从教，无违反师德及学校管理条例行为。（四）开展优秀教师（第四届学校名师评比、教师七个单项奖评比、十佳班主任评比）和优秀班级、优秀年组等争先创优活动，在年组、教育教学常规工作和构建“读式”管理文化、课堂文化、教师文化、学生文化中发挥先锋模范作用及辐射作用，营造积极的做事文化。四、开展创先争优活动的方法步骤:第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年4月—6月底）第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年6月—2011年6月）1.“党性教育”活动。32、深入推进“读书工程”。2.“岗位奉献”活动。3.“服务群众”活动。4.“公开承诺”活动。5、“评选先进”活动。第三阶段：宣传引领（2010年7月——2011年7月）第四阶段：总结完善（2011年7月—党的十八大召开前）五、切实加强对创先争优活动的组织领导：（一）加强领导，精心组织。组长：朱永军危汉桥组员谢菲陶亦萍刘行运刘亦工周红缨彭敏薇周园南飞刘颖桂贤娣（二）结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与办好人民满意的教育结合起来，与创建“读式文化”结合起来，与师德师风建设结合起来，与教育教学常规结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容。（三）总结经验，全面推进。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。（四）强化宣传，营造氛围。大力宣传先进优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。钟家村小学2010年6月