编辑应用写作(第八章报告文学)-

编辑应用写作第八章报告文学报告文学写作报告文学的分类报告文学的概念课程内容报告文学与通讯的区别夏衍《包身工》——中国报告文学发展中的第一块里程碑第一节报告文学的概念一、定义报告文学是以文学的手法，及时地报告生活中具有典型意义的真人真事的一种文体。既具有新闻性（主导方面），又具有文学性（次要方面），是处于新闻与文学之间的一种“边缘”体裁。是新闻与文学相结合的产物。二、报告文学的特点（一）新闻性（二）文学性（三）政论性（一）新闻性“报告”指的是新闻性，它所反映的人物、事件，应是现实生活中新近发生的，具有新闻报道价值的真人真事。报告文学的新闻性，首先表现在它的真实性原则上。山西万荣：童工现象“死灰复燃”2007年06月21日２００７年６月１５日，在运城万荣县，乔国和在询问砖窑的工人自己孩子的下落。２００７年６月１７日，在山西运城的临猗县，一帮失踪孩子的家人到砖窑寻找自己的孩子如何才能从真正意义上杜绝童工现象死灰复燃？而这显然不是一场迅猛的解救行动所能解决的。５年前，万荣县六毋村曾因使用河南籍童工惊动劳动和社会保障部，并被罚１４万多元结案。５年后，记者在六毋村发现，这里的六十余家瓦窑厂仍有童工，仅记者视野所及便不下２０个。但在警方清理前，他们被连夜转移。（二）文学性报告文学是一种独树一帜的文学体裁，具有文学艺术的特征。对社会人生现象进行真实、准确的描写，是报告文学与小说、诗歌等文学形式的本质区别。由于它的新闻性，就和小说之类允许虚构的文学作品不同；由于它的文学性，又与一般的通讯报道有明显的不同。报告文学要刻画人物，挖掘深刻反映人物性格的情节故事。正因为它有新闻与文学相融和的特点，才有感动人的魅力。（三）政论性报告文学的作者要站在正义的立场上，以历史的、进步的眼光去品评生活，明辨是非，臧否人物，发表自己的看法，表达自己的感受和情感。这样，实际上就是把强烈的感染力和严正的逻辑分析力结合了起来，在内容中融进社会评论、思想评论，道德评论的成分。第二节报告文学的分类从整体上看，报告文学大致可以分为“新闻性”、“故事性”、“人物性”、“问题性”等几个类型。根据描述对象分：人物报告文学、事件报告文学一、人物性报告文学它以人物作为重点，展开描述，以人带事，事因人生，作者通过典型情节和具体细节，生动地层示人物的性格、命运。作品的文学性得到充分的体现，文体特征也显得日益成熟、完美。1．重点突出写一个人的。2．写人物“群像”的，即同时着重写几个人物的。二、事件报告文学真实而又艺术的记录某个事件、某型活动、某项工程建设项目的全过程。以写事为主的报告文学。它以事件作为重点，行文中，以事带人，人因事显，主要是以先进人物的事迹为主。但也不乏暴露反面人物、反面事件的报告文学。《为了六十一个阶级弟兄》《唐山大地震》《汉江在呼唤》等。1．写重大事件:政治、经济、军事、外交等事件。例如《万元户的“贫困”》2．写生活中有代表性事件的。即代表了当时的一种倾向，一种现象，对当时社会有影响、教育、指导作用的事件。例如《步出沼泽地》3．写社会上、自然界中突发性事件的。李宏林的《突发事件》第三节报告文学的写作一、严守真实(一)真实真实是报告文学的生命。真实，也是报告文学创作不容动摇的一条基本原则。(二)报告文学对真实性的具体要求1．事实真实。生活中实有的事和实有的人，不容虚构，也不能夸大、缩小。事情发生的时间、地点、人物、事件、原因、结果六要素要交代清楚。2．写出事物的本质在真人真事的基础上，把握事物的总体，通过对生活中具有典型性的真人真事的描绘，揭示出事物的本质。二．剪裁，组材要恰当，表现手法要得体（一）严格筛选材料（二）努力寻找贯穿材料的线索。（三）运用恰当的组织材料的方式。1.按时间顺序来组织材料．2.按空间转换来组织材料．3.纵横交错式。4.以作者认识发展的顺序来组织材料。5.以作者思想感情的起伏变化来组织材料。6.按材料的性质分类来安排材料。四、报告文学模式标题开头主体结尾深入采访立意角度（一）标题报告文学比较重视标题，力争产生一种吸引力和震撼力。标题一应求实，二应讲究修辞，三应具有概括力和气魄。《中国农民大趋势》、《神圣忧思录》、《亚州大陆的新崛起》、《亚细亚怪圈》、《白夜－－性问题采访札记》、《谁是最可爱的人》、《大海雄性的舞台》等。（二）开头通常在开头就显示出文章的思想水平和艺术质量。往往把开头处理成文章的思想示意图，以生动鲜明的形象及场面或触目惊心的议论，简明扼要地把主题提示给读者。(1)展示出一个生动逼真的生活场面，给人以现场实感。有时还尽力使描写的生活场面上升为意境。(2)交待事件的高潮或结局。(3)抒发作者对主人公的感受。(4)利用悬念，引出矛盾。开头还可以有其它的方式，如交待写作动机、开门见山地点题等。（三）主体1、精心安排艺术结构。报告文学的主题比文学作品更加鲜明、集中、新颖。安排结构不但要在主题统帅下进行，而且明显贯穿和直接表现主题。更要反映和适应不同材料内容的特质。（1）借用一般情节小说的结构形式，有开端、发展、高潮、结局。常用倒叙手法，引起悬念。还可以采用多线条发展（主副交叉或平行并列）。一般称这种以时间推移和过程进展为线索的结构为纵向结构。（2）借用一般散文“以线穿珠”的结构形式，依靠主题思想的论述来直接组合互不相关的材料。《谁是最可爱的人》就是这样。这种结构可以称为横向结构。这种结构还可以安排成“闭合式”，即选择主人公所处的一个典型场面和高潮时间，作为中心，将主人公一生发展的主要经历穿插在回忆中。（3）以作者对主人公的认识发展及感情起伏的过程来安排结构。2、典型人物认真写好人物形象。作者必须对人物有着鲜明深刻的认识评价，充满激情地写作。人物形象绝对不能虚构或者拼凑，必须是生活中的真人。作者对人物形象的艺术加工，仅仅体现在抓住其精神特征即“闪光点”，选择提炼其言行上。要懂得现代人际关系学来进行新颖、细致的调查访问。要抓住人物性格的鲜明特征。要使人物语言生活化、个性化，再现人物语言。要写好人物生存的活的社会环境，把人物放在广阔的社会背景中去反映，发掘人物形象普遍的社会意义（四）结尾常用鼓舞展望式或者哲理思索式。要与人物形象和场面相结合，造成一种余味无穷的意境。（五）深入采访小说作家靠积累生活，从生活中得到暗示，获得主题，进行创作。报告文学作家则通过采访获得生活材料（素材）。采访是十分重要的。报告文学作家理由主张：写报告文学，应该“六分跑，三分想，一分写”。我们进行采访，重点应是写作对象周围的有关的人。（六）立意角度第一，要深入开掘，找到最有表现价值的角度，即最能表现社会生活本质和时代精神的角度。第二，在非虚构性的前提下，力避某些主观和客观上的消极因素的介入，做到既不刻意美化和拔高，也不刻意丑化和贬低，既“不虚美”，也“不隐恶”。第三，要有洞见和独到的发现，找到最具独特性的角度。第四节报告文学的文体一、报告文学与通讯、消息二、报告文学与小说一、消息、通讯、报告文学消息的扩张，就是通讯；通讯的扩张，就是报告文学。反过来，报告文学的还原和缩编，就是通讯；通讯的还原和缩编，就是消息。倒过来，顺过去，这三种体裁的内核是“新闻”。•相同点：1、有着共同的“血缘”。报告文学无论与新闻还是与文学都有着不可分割的渊源，它是从新闻与文学的边缘崛起的。2、有着共同的现实基础。通讯的新闻性与报告文学的报告性都要求以真人真事为写作对象，都以反映重大社会事件为己任。3、均属现代题材。报告文学与通讯都是以现代题材为写作对象，这明显区别于诗歌、散文、戏剧、小说诸体裁。•不同点：1、写作体裁上的不同。报告文学属于新闻性文学，具有多姿的文学性特点。2、内质上的不同。（1）通讯一般不超过客观报道的界限；报告文学就具有明显的文学艺术品格，可以运用文学上如合理的想象、人物内心的独白等手法来进行大胆的创作。（2）通讯以详尽叙述的事实为主，形象化的手段则是辅助性的；报告文学则是用完全形象化的艺术方式表现客观事实，给人以强烈的形象感。（3）通讯的酝酿、写作、发表用时较短，时效高；报告文学构思、表达的过程要比通讯长一些，因此发表也就晚一些。3、语言叙述上的不同。报告文学的语言具有鲜明的个性特点。二、报告文学与小说报告文学与小说有类似之处，但二者又是完全不同的文体。美国有“非小说文学”或“非虚构文学”，与报告文学相似。这说明报告文学在表达方法上是类似小说的。但是，它和小说相比，要求严守真实性原则，不能虚构，所有的艺术概括与加工，都不能违犯真实性的原则。报告文学写作中的想象与小说创作中的想象不同。小说创作中的想象是故事情节的生发，而报告文学写作中的想象是情节的落实、生活的再现。前者是创造想象，后者是再造想象。报告文学作家写在稿纸上的远远落后于采访本上的，但有时也可能相反。如理由写的《痴情》的最后有一万多字，而采访本上只有几页。他写好后读给写的对象听，被写的人说：“真是那么一回事”。在小说等文学作品中，最忌作者的议论，“倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来，而不应当特别把它指点出来。”而报告文学肩负着向读者“报告”的任务，它可以也应该向读者报告，说明自己的观点，因此在报告文学中常常出现作者的议论。这些议论如画龙点睛，写得形象而精彩，常常引起读者内心的共鸣。