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第7课《短文两篇》学案[学法导引]《行道树》采用拟人的手法,借行道树的自白,抒写了奉献者无私奉献的襟怀,赞美了奉献者崇高的精神。行道树其实就是无私奉献者精神的象征:它“立在飞尘里”“是一身抖不落的烟尘”“在寂静黑暗孤独立苦熬”“制造清新”——这些特质,正是无私奉献者精神的体现。学习这篇课文,首先要从整体入手,抓住文中的关键词来理解行道树的形象特点及其象征意义,进而理解全文的主旨,其次要反复诵读全文,用心品味“堕落”“忧愁又快乐”等词的含义,学习行道树无私奉献的精神。第一次真好》通过列举种种生命中的“第一次”,启示我们要多感受、多体验、多经历,使自己的人生丰富多彩。作者先写第一次看见果实丰硕的柚子树,再写第一次看见母鸡孵出的雏鸡,中间插入两段的议论抒情,结尾点明全文的主旨,全文结构完整思路清晰。学习这篇课文时首先要理清作者的思路,理解全文的中心。其次要反复诵读全文,并结合自己的人生经历细心品味结尾主旨句所蕴含的哲理。[典题例析]例题:1、《行道树》文中说“我们居然站在这里,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落”加点词的本义是什么?它在文中的含义是什么?2、《第一次真好》开头写看见柚子树上一颗颗硕大的黄绿色柚子沉甸甸垂吊在枝头,作者为什么说“景色不见得美,却是一幅秋日风情画?”?解析:第1题考阅读的理解,第2题考句意的品析。参考答案:1、堕落的本意是思想行为往坏里变,文中含有远离伙伴贪图城市繁华生活之意。2、这黄绿相间的颜色正是秋天特有的色彩,这沉甸甸的果实正展示了秋天特有的丰收景象,所以说“景色不见得美,却是一幅秋日风情画”。[课时训练]训练一一、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。1、冉冉()丰硕()姊妹()沉甸甸()2、贪lán()点zhuì()fú小鸡()chú形()污zhuó()二、联系上下文、解释下列句中加点的字词。3、我们的存在只是一种悲凉的点缀。()4、或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。()5、有多少“第一次”值得你低回品味?()6、或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气。()7、可是,等到它们渐渐长,羽毛渐丰,一切都具体而微……()8、今天,第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树。(三、填空简答。9、《行道树》中行道树的形象就是————————————————-的形象,作者借行道树的自述,书写了——————————————————————————————————————的襟怀,赞美了———————————————————————————。10、《第一次真好》详写了第一次看见结果的柚子树和第一次-_____________________________________时的感受,告诉我们——————————————————————————————————————。11、《行道树》末句说:“我们是一列忧愁而快乐的树”,忧愁什么?快乐什么?12、为什么说行道树的存在只是一种悲凉的点缀?13、第一次真好、好在哪里?训练二一、写出下列各词的同义词。1、固执()贪婪()污浊()2、珍重()稀疏()装饰()3、不见天日()不可磨天()二、指出下列句子所采用的修辞手法,并简析其作用。4、这景色不见得美,却是一幅秋日风情画。5、立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而快乐的树。6、第一次真好,第一次的感觉真奇妙。三、阅读下列语段,回答文后问题。(1)小时候,我才从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了,没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已不再平行。天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那伏着。[来源:学科网][来源:Z§xx§k.Com](2)“啊,天到尽头了!”(3)我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,但天地依然平行:在远远的地方,又有一矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线。(4)一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁。(5)“老爷子,你是从天边过来的吗?”(6)“天边?”[来源:学|科|网](7)“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗?”(8)“孩子,那是永远走不到的地平线呢。”(9)“地平线是什么?”(10)“是个谜吧。”(11)我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了:那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线。(12)我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了。正因为是谜,我才要去解开它,跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有同样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?(13)从那以后,我一天天长大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行,但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线,总是在前面吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。7、本文记叙的线索是什么?(2分)答:8、文中说地平线是个“谜”,原因是什么?说地平线“很亮”有什么含义?(4分)答:9、加点词语“我一天天长大起来”有双重意思,具体指:。(4分)10、画线句“命运和理想是天和地的平行,但又总有相接的时候”意思是:,如果用《在山的那一边》中的诗句来回答,答案是:(4分)11、文中写“矮矮的屋”和“树丛在那伏着”的目的是什么?(2分)答:12、你认为“地平线”在文中的意思是什么?读完本文后,你有什么感想?(4分)答:《短文两篇》训练一1、rǎnshuòzǐdiàn2、婪缀孵雏浊3、加以衬托或装饰,使原有的事物更加美好。4、坚持不懈,体现行道树无私奉献的精神。5、留恋。6、不知满足,尽情。7、整个形体都具备了,只是比较微小。8、丰满硕大。9、无私奉献者奉献者无私奉献奉献者崇高的精神。10、看见母鸡孵小鸡要多感受多体验多经历,使自己的人生丰富多彩。11、忧愁的是城市空气的污浊,损害着人们的健康,快乐的是自己能为城市制造新鲜空气,制造清新,献出浓荫。12、行道树眼看着人们在充满烟尘的环境中生活而人们却似乎毫无知觉,对此,行道树又无法从根本上去改变他们,所以只能借自身的奉献为城市做悲凉的点缀。13、奇妙,新鲜而刺激使人回味。《短文两篇》训练二1—3、略4、比喻,把景象具体化了。5、拟人,把行道树写活了。6、反复,强调第一次意义重大。7、地平线8、看它时很接近,追逐到它却不容易它醒目而又有吸引力。9、年龄变大思想成熟(阅历丰富)10、实现理想不容易,但完全是可能的在不停地翻过无数座山后,在一次次地战胜失望后,你终会攀上这样一座山顶,而人在这座山的那边,就是海呀,一个全新的世界。11、反衬理想的伟大反衬地平线的亮12、人生的目标、理想(意思对即给分)。《短文两篇·行道树·第一次真好》学案教师寄语:一心为了他人的事业才是神圣的;“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。”学习目标1.理解行道树——无私奉献者的形象。2.感悟并珍视人生“第一次”的经验。3.反复朗读课文揣摩形象化的语言。4.学习以小见大和夹叙夹议的写法。学习重难点①理解两篇课文的深刻内涵。②理解形象而又含蓄的语言。学习过程一、基础知识1.给下列加点字注音堕落()点缀()苦熬()贪婪()牙龈()雏形()丰硕()累累()沉甸甸()玲珑剔透()[来源:Z。xx。k.Com]2.解释下列词语贪婪:堕落:冉冉:雏形:丰硕:繁弦急管:红灯绿酒:玲珑剔透:回味无穷:二、理解探究1.行道树的形象体现了什么精神?运用了什么写法?2.“第一次真好”,那么第一次好在哪里?抓住关键词语分析“好”的含义。3.《第一次真好》在安排材料上有什么特点?好处是什么?三、合作释疑1.为什么行道树认定自己的事业是神圣的?从事“神圣的事业”的行道树承受了哪些痛苦?既然痛苦,为什么“自己选择”这种命运?2.《行道树》首尾两段前后照应,但在语序和用词上又稍有不同,为什么?3、《第一次真好》中为什么说结实累累的柚子树是“一幅秋日风情画”,不说是“风景画”“风光画”?4.短文末句说:“愿你珍重第一次”的含义是什么?四、课内精读阅读下列文段,完成(1)~(5)题。①第一次真好,第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?②几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透,比小指头还小的的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小岛孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,_________________________________。第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜欢它们又甚于那些老鸟。③第一次生孩子时,护士把包在襁褓中,只露出一张红彤彤小脸的老大抱来放在我的身边。我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉,第一次看到如此鲜嫩的,才出生不到一个钟头的婴儿,心情非常复杂,又兴奋又新奇又紧张,只是目不转睛地望着他,惟恐这脆弱的小生命随时消失。(l)下面是选文②段空白处原有的句子,句序已打乱,请调整句序。A.身上只有稀疏的几根毛B.仅仅具有鸟的雏形C.只是两团小小的粉红色的肉球D.两只黑黑的眼睛却奇大正确的句序是:___________________________________(2)课文开头既说柚子树“不见得很美”。又说“却是一幅秋日风情画”,语意是否矛盾?为什么?其中包含作者什么祥的感受?(3)选文①段中画线的两个问句,在语言表达上的作用是_________________;在结构上所起的作用是__________________________。(4)作者的哪一次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子?(5)选文③段中描述“第一次”经历和感受时,交织着千丝万缕的母爱,使人不禁想起唐朝诗人孟郊千古传颂的诗句:____________________________,________________________。(《游子吟》)五、拓展延伸阅读下列文字回答问题春天,在刚从冬眠中醒来的大树下,一棵小草探出了鹅黄的头,他们从此成了邻居。他们的日子很舒心,很(qiè)意。白天,他们听鸟儿,看花儿;晚上,他们与星星,同露珠。后来,不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱,野草、鲜花、树木都大片大片的死去。大树和小草也在痛苦中挣扎。“大树,我……不行了。”小草呻吟。“不,我们要活下去。”大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌,咬紧牙,忍受着她疯狂的shì()咬。太阳落山了,大树顾不得抚抚自己淌血的伤口,舒展开它斑痕累累的四肢,把一丝微薄的湿气聚成滴滴露珠,小心地注入小草的躯体,把她拉出了死亡的边缘。夏雨终于返回了他们的家园,危难过去了,小草无限感激地仰望着大树说:“您为什么要牺牲自己来帮助我呢?我这么渺小卑微,对您能有什么回报呢?”大树笑笑:“我也曾是一棵小草,我危难的时候,同样受到过别人慷慨的赠予,若说回报,我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢?”小草想了很多很多。秋天,她走完了生命的旅程,化为一(cuō)泥土,溶进了大地的血脉。春风又起,大树周围,又泛起点点新绿。1、文的体裁是…………………………………………………()(3分)A小说B寓言C民间故事D童话2、文中有三处拼音,结合上下文写出汉字:、、。(6分)[来源:学科网ZXXK]3、选出填入文中第二节的横线上最恰当的一组词……………()(3分)A欢歌争春谈话交往B欢笑争春交往谈心C欢笑争艳交流谈心D欢歌争艳谈心交流4、试用简洁的语言概括故事中的大树和小草的形象。(6分)A大树:。B小草:。5、文中写“小草想了很多很多,根据上下文,你认为小草会想起什么呢?请写出它可能想的内容。(5分)6、这篇文章告诉我们一个什么道理?(5分)附:参考答案一、基础知识略二、理解探究1.文章用拟人手法写了行道树的自述,表达无私奉献的信念。2.“喜悦
本文标题:语文《短文两篇行道树第一次真好》学案(人教版七年级上册)
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