语文四年级下册3.4单元试卷及答案

2013-2014学年度第二学期四年级语文第二次练习卷(建议时间：90分钟)学校班级姓名成绩第一部分识字与写字（共25分）一、选择并填空，完成第1—9题。（1—6小题，每题2分。）1．下列词语中加点字读音有错误．．．的是（B）。A．传递．（dì）B．粗糙．（zào）C．铁铸．（zhù）2．下列词语中加点字读音正确．．的是（C）。A．痕迹．（jī）B．规律．（lù）C．熟悉．（xī）3．下列词语中有错别字．．．．的是（C）。A．创建B．丈量C．懊脑4．下列词语中的“闻”只有一个与“闻所未闻”中的“闻”意思相同，是（B）。A．新闻B．耳闻C．丑闻5．“我们见面和素常．．采访一样，礼节性地先握手。”这句话中加点字的意思是（C）。A．从来、向来B．素净、素雅C．平日、平素。6．白军中了贺龙的草帽计，被打得落花流水、狼狈而逃。如果用一个词语形容红军战．．．．．士听到这个好消息的情景．．．．．．．．．．．，最恰当的是（C）。A．精神十足B．喜从天降C．拍手称快7.选择正确的字写在横线上。（1分）灰恢择泽医生的治疗使他彻底恢复了健康，对生活有了更多的选择。8.看拼音写词语，注意书写规范．．、端正．．、整洁．．。（8分）shèyǐnɡfēnxiǎnɡjǐyǔjuānzènɡ摄影分享给予捐赠jiǎnɡshùyuánzhùdéyìwànɡxínɡ讲述援助得意忘形9.根据“降”字在《新华字典》中的解释，回答下列问题。（4分）（1）“面对敌人的软硬兼施，他宁死不降。”这句话中，“降”字的读音是xiánɡ；意思是①投降，归顺。（2）“因为违反了部队纪律，他受到了降级的处分。”这句话中，“降”字的读音是jiànɡ；意思是②使下落。第二部分阅读与积累（共45分）二、语言积累，完成第10—12题。（共10分）10.我们在第四单元学习了关于“手”的课文，也积累了很多带有“手”字和“指”字的成语。请你任选一类，写一个。（2分）手疾眼快、了如指掌等（任选一类，只要符合要求即可）11.11.《包公审驴》中的小偷用一头毛色难看的瘦驴换走了刘五那头毛色发亮的好驴。如果让你用一个词语来形容小偷的计谋，最恰当的是第（C）项。（2分）A．围魏救赵B．调虎离山C．偷梁换柱12.请你按原文填空。（6分）（1）我们的手，是（小鸟），在星辰与星辰之间欢乐地（飞翔）。（2）我只看见你的眼睛，是那样美丽动人。面对肆虐的病魔，你的眼中充满着降jiànɡ①下落，落下：～雨∣温度下～∣～落伞。②使下落：～级∣～格∣～低物价。③姓。另见541页xiánɡ。降xiánɡ①投降，归顺：宁死不～。②降服，使驯服：～龙伏虎。另见232页jiànɡ。2013-2014学年度第二学期四年级语文第二次练习卷(建议时间：90分钟)学校班级姓名成绩（愤怒）和（冷静）。我只看见你的眼睛，是那样美丽动人。在生死抉择的时刻，你的眼中饱含着（坚毅）和（信心）。三、读下面的几段话，完成第13—18题。（共15分）队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的山场，贺龙同志仔细观察了地形，然后传了一道命令，要全体指战员把草帽摘下丢在路边。这时正是炎热难熬的时候，战士们听到这道命令，都面面相觑，感到莫名其妙。有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？有的说，贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！也有的人说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，命令部队马上迅速转移。13．这部分内容选自课文《草帽计》。（2分）14．根据意思从文中选择相应的词语填在括号中。（4分）（1）你看我，我看你，不知道如何是好。（面面相觑）（2）说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。（莫名其妙）15．文中画横线的句子是反问句。它的意思是草帽是从根据地带出来的，不能随便丢掉。（意思正确即可）（2分）16．阅读这一自然段，选一句最能体现红军战士纪律严明的句子，抄写下来。（2分）贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。17．下面选项中，能恰当概括这段文字的主要内容的是第（B）项。（2分）A．贺龙命令战士将草帽扔在道旁。B．贺龙设计草帽计并且实施草帽计。C．红军战士对贺龙的命令非常不理解。18．这段文字刻画了贺龙聪明机智、知己知彼、料事如神、神机妙算的形象（3分，答对一个即可，用自己的话概括意思对即可）四、阅读短文，完成第19—24题。（共20分）一筐苹果①初夏的傍晚，天边飘来一朵暗红色的云。天还没有落黑，就下起小雨来。②热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。公路上，一群刚刚放学的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船……③一个年轻的姑娘拉着一辆小运货车，在雨中匆匆地走着。车上装有一大筐苹果，红喷喷的，黄澄澄的，堆得冒出了箩筐。不知是心急，还是路滑，在公路拐弯处，只见小车一歪，箩筐翻倒，又红又圆的大苹果滚得满地都是。姑娘慌里慌张地拾起了这个，滚了那个，眼看，汽车嘟嘟叫着从远处驶来……④正好，有一群放学回家的孩子们走过这里，没等姑娘打招呼，他们就奔过来，七手八脚地拾了起来。姑娘直起身子，不由皱起眉头。一个胖乎乎的小男孩仿佛看出了她的焦虑，走到她身边说：“不要着急，大姐姐，一个苹果也不会少！”说罢，他一面招呼同伴快点拾，一面向驶近的汽车大声喊着：“停一停！停一停！”⑤一辆大卡车停了下来，一辆小轿车停了下来。司机和行人看到这情景，都急忙跑过来和孩子们一起追逐着那满地乱滚的苹果。宁静的马路顿时热闹起来。⑥这一切，发生得这样突然，又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘，还没来得及说声“谢谢”，帮助拾苹果的人已经消失在雨帘里了。⑦雨，还在飘飘洒洒。公路又恢复了宁静。运苹果的姑娘目送着孩子们彩色的雨伞，望着远去的汽车溅起的水花，心里久久不能平静……19．联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）焦虑：焦急忧虑。七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。2013-2014学年度第二学期四年级语文第二次练习卷(建议时间：90分钟)学校班级姓名成绩20．读第③自然段，找出描写箩筐翻倒、苹果滚落一地的语句，抄写下来。（3分）不知是心急，还是路滑，在公路拐弯处，只见小车一歪，箩筐翻倒，又红又圆的大苹果滚得满地都是。21．第②自然段中，画横线的句子是比喻句。在这句话中，把孩子比喻成点点花瓣，把车辆比喻成穿梭的小船。（3分）22．下列选项中，能准确概括短文主要内容的是第（B）项。（3分）A．一个姑娘拉着装有苹果的小车匆匆走着，因为心急和路滑，苹果掉了一地。B．初夏的傍晚下起了大雨。一个姑娘拉着装有苹果的小车匆匆走着，因为心急和路滑，苹果掉了一地。一群孩子、司机和行人都伸出援手，帮忙捡拾，姑娘很感动。C．运苹果的姑娘目送着孩子们彩色的雨伞，望着远去的汽车溅起的水花，心里久久不能平静。23．文章结尾说“运苹果的姑娘目送着孩子们彩色的雨伞，望着远去的汽车溅起的水花，心里久久不能平静……”她不能平静的原因是她看到这些素不相识的人都主动帮助自己，内心非常激动，更为他们乐于助人的精神而感动。（3分）24．读了这篇短文，你懂得了什么？（4分）我们也应该像文中的孩子、司机和老人一样，在别人遇到困难或需要帮忙时主动伸出援助之手，帮助别人度过难关，有一颗乐于助人的心。（围绕乐于助人答即可）第三部分习作（共30分）25．提示与要求：生活中，每个人的手都不同：有的手粗大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧……。请以“……的手”为题写一篇习作。要求写出自己的真情实感。字数不少于300字。