语文第九册第一单元检测卷

2014-2015学年第九册第一单元语文测验试题学校：班别：姓名：分数：ā一、基础(24分)1．抄写下面的字。（3分）檐某零充趟盒榆皱饿柜2、判断下列各项中加点字读音，在全对的后面括号内打“√”，在有错的后面打“×”。（3分）（1）诵（shong）读囫囵（lun）磁（chi）石（）（2）馈(gui）赠片（pian）段绿（l）林好汉（）（3）呐（na）喊贪（tan）婪饥肠辘辘（lu）（）3、读拼音，写汉字。（3分）suānjùyù（）软恐（）毫不犹（）4、查字典。（3分）查划线的字查部首查音序（在编号上打“√”）这个字在词语中的意思（在编号上打“√”）大显身手①S②C③X①表现②突出③顺着5、请在加点词语使用正确的句子后面的括号内打“√”，使用错误的打“×”。（4分）（1）电线短路起火了，潘倩同学武断地拉下了电闸。（）（2）面对不良行为，我们要敢于理直气壮地加以制止。（）（3）他的脸被冻得红彤彤的，好久都面不改色，还是那么红。（）（4）他知道确实是自己错了，面对同学们的指责，他没有分辩。（）6、按要求写句子。（4分）（1）一本你喜爱的书就是一处你随时想去就去的故地。（缩写句子）。（2）1．通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。（修改病句）。7、“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。（4分）时间无纺布袋销售量(只)无纺布袋销售量(只)5月25日(星期日)1085206月1日(星期日)9055001、调查表反映的内容可以概括为一句话：2、这个调查结果说明了什么？二、积累(14分)1、判断下列各项中词语书写是否正确，在全部正确的后面括号内打“√”，在有错的后面打“×”。（3分）（1）锻练可靠流光溢彩如醉如痴（）（2）驳杂报偿浮想连翩别出心栽（）（3）呐喊过瘾呕心沥血念念不忘（）2、请把词语补充完整。（3分）（）盆大雨不言而（）如（）似渴与（）不同3、关于《草房子》有下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）、《草房子》一书写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。（）（2）、秃鹤是校长桑乔的儿子（）（3）、桑桑和纸月都是学校舞蹈合唱队的。（）（4）、桑桑在油麻地小学读书。（）。4、请把诗句补充完整。（2分）（1），钟山只隔数重山。（王安石《泊船瓜洲》）（2）春风又绿江南岸，。（王安石《泊船瓜洲》）5、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“悠悠天宇旷”的下一句是“游子久不至”。（）（2）“春风犹绿江南岸，明月何时照我还。”这句诗没有错别字。（）（3）“家在梦中何日到”，的下一句是“春生江上几人还？”（）（4）“读书有三到，谓耳到、眼到、口到。”（）三、阅读（30分）走遍天下书为侣（片段）所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。1．请用——画出一句比喻句，并仿写一句。(4分)一本你喜欢的书就是，也是2．选文第一段的主要内容。（3分）3．选文抒发了作者怎样的思想感情？（4分）____________________________________________________________________4、读了这则语段，从中你体会到什么？请你结合自己的读书生活，谈谈自己的感受。(4分)（二）阅读下面的短文，回答问题。（15分)读书苦乐读书钻研学问，当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位，大概都得苦读。陶渊明好读书，如果他生于当今之世，要去考大学，或考研究院，或考什么“托福儿”，难免会有些困难吧?我只愁政治经济学不能及格呢。这还不是因为他“不求甚解”。我曾挨过几下“棍子”，说我读书“追求精神享受”。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过，乐在其中并不等于追求享受。这话可为知者言，不足为外人道也。我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室;而且可以经常去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地笑问“言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子”，他如果生在我们同一个时代，会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边，听他和一位朋友谈话;也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正语不投机或言不入耳，不妨抽身退场。甚至呼一下推上大门——就是说，拍地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!说什么“欲穷千里目，更上一层楼”!我们连脚底下地球的那一面都看得见，而且顷刻可到。尽管古人把书说成“浩如烟海”，书的世界里却是真正的“天涯若比邻”，这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔，佛说“三千大千世界”，可算大极了。书的境地呢，“现在界”还加上“过去界”，也带上“未来界”，实在是包罗万象，贯通三界，而我们却可以足不出户，在这里随意阅读，随时拜师求教。谁说读书人目光短浅，不懂人情，不关心世事呢!这里可得到丰富的经历，可认识各时各地、多种多样的人。经常在书里“串门儿”，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧?可惜“串门”只能“隐身”，“隐”而犹存的“身”毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼，把人世间几千年积蓄的智慧一览无余，只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸，钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者对心上悬挂的问题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言，这个“乐”和“追求精神享受”该不是一回事?1、根据句子意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。(4分)（2）只求知道个大概，不求彻底了解。。（）（1）什么都包含在内，形容内容丰富。（）2.“我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。”联系上下文体会这句话在文中的意思。（3）分3.概括第二自然段的内容：-（3分）4、从幼儿园到现在，你一定读了不少书，有过不少的经验，感受或乐趣，请你选择一个方面，用优美的语言传达出来。（不少于30字）（5分）四、习作（30分）请你以《我最喜欢的一本书》为题，写一篇习作，要写出你喜欢这本书的原因和读这本书的感受。字数不少于400字。300字400字500字