美国教育学习之旅

小议中美学校爱国主义教育————润物无声的爱国主义教育前记早在美国之行之前，我就对美国的爱国主义教育很感兴趣。8月日，我们登上了前往美国的飞机，开始了探索美国教育之旅。美国是一个移民国家，公民来自各个不同的国家或地区，有着各自的价值观。为了维护美国的统一，就必须要对不同价值观的孩子进行国家认同教育，所以美国教育系统很重视爱国主义教育，提供了很多值得我们借鉴的方法，这也是我在旅途中特意关注的。从文献来看，中美爱国主义教育最大的差别在于，美国的爱国主义教育是渗透在生活的方方面面的，而且是以一种温和的、学生欢迎的方式。在美国的生活中，突兀的单词“爱国主义（Patriotism）”是有一些负面色彩的，左翼和知识分子都比较讨厌这个词；说教性的爱国主义教育在建国基石为反权威的美国也无计可施。所以美国实行的是润物无声“实践派”的爱国主义教育。那么，这种教育方式在小学生的生活中究竟是如何实施的呢？一、美国电影与爱国主义教育美国的电影工业是全世界最发达的，我们行程的第一站就是环球影城。在这里我们知道了美国电影的发展历程和现有的高科技电影制作技术。在电影成为一个产业的最初几十年时间里，光环并没有指向美利坚合众国，欧洲大陆的英、法两国才是全球电影的创新圣地。20世纪最初的十年，只有一家公司具备全球化的能力和资格，它的名字叫“百代”。但是，1914年，一战爆发，所有的竞争格局都重新改写。一战则让艺术家们也开始远渡重洋，大量的创意人才来到了美国大陆。同时，因为经济的发展，来自欧洲的农民工们收入逐渐稳定。豪华的电影宫开始在美国各地大规模新建，淘汰了传统的镍币影院，让电影开始成为美国新兴中产阶级的时尚消费。之后的十年，因为人才和放映环境的变化，美国电影市场出现了一轮高速增长期，在这个阶段，美国的电影公司逐步建立了属于自己的工业体系，从此，电影产业的探照灯开始聚焦在北美，并从未离开。美国的电影受到全世界人民的喜爱，逼真的电影特效功不可没。电影特效一部分非计算机技术实现的，比如道具，化妆，微距镜头加微缩模型，甚至大手笔地制作1：1模型；一部分是利用影视后期特效实现，最常用的是CG合成。原来电影中逼真得难以想象的火星山脉、风暴、星空、飞行器、火焰、爆炸等等几乎都是来自后期特效合成，尤其很多都是在摄影棚里拍摄后，凭空加上去的。学生在剧院里大呼过瘾，我也觉得很惊讶，原来那些不可思议的电影镜头是用模型和CG实现的。同时，高度发达的文化输出产业也带来了传播美国式精神的机会。美国的爱国主义教育充分利用电影市场优势，一部分是通过“主旋律”电影进行的。电影作为一种艺术形式有其天然的优势：直观且感染力强，而且在学生中接受度高，是爱国主义教育的好载体。比如《伦敦陷落》，看到美国总统坐直升机避难，其余两架飞机义无反顾的挡导弹，以及总统专机被击落前，主角向总统说拥抱坠落，还有最后总统被恐怖分子抓获要求录制视频，总统却顶住压力，坚定的说出总统义务和责任，这一幕感动了很多人。我相信，这一幕对学生来说是最好的爱国主义教育：每个人都应该热爱自己的祖国，坚守自己作为祖国公民的责任。二、美国科技技术发展与爱国主义教育8月日下午，我们进行专题实践活动——科技知识探索。我们来到了洛杉矶科技馆，它是加利福尼亚州科学中心下属的一个综合科普科技馆，展馆分为科学殿堂、生命世界、创造力世界、经验积累、穹幕电影厅等部分。一进入大门，我们就看到光怪陆离的顶棚，和它在太阳照射后映照在地面的影子。馆内的科技设备很多，学生可以自由体验，参与度高，学生都很兴奋。他将抽象的科学原理以案例方式展现，便于理解，非常适合小学生。例如大门口有个任何人都能拉起几顿重车辆来解释杠杆原理；科技馆不同场馆展览太空技术、车辆、洛杉矶电力来源、海啸由来等等。馆内还可以看IMAX3D科教片Hubble太空望远镜，更有著名的奋进号航天飞机(EndeavourSpaceShuttle)。参观之前会先播一段影片介绍飞机是如何从机场穿过市区运到展览馆里的，场面非常震撼。这次组织的最成功的部分是教会学生有针对性的学习。参观之前我们发给学生问卷，让学生带着问题进馆，寻找答案，最后把问卷交给老师，由带队教师讲评。学生们的问卷都答全了，而且提高了学生学习的主动性和思考的创造性。最令我印象深刻的是科技馆内的隐藏的美国科技史。馆内其实是刻意强调了美国对世界科技发展的贡献。不说哈勃望远镜和奋进号等美国的科技成果，它还附带介绍了为近代科技发展做出卓越贡献的美国人：除了耳熟能详的莱特兄弟、爱因斯坦、爱迪生等，还有一些在新兴领域上的年轻科学家。这无不激励着美国儿童——美国因智慧而伟大，而我也有无限的潜力为祖国发展添砖加瓦。三、校园内的爱国主义教育8月日，我们来到友好学校，进入课堂和美国师生一起上课，观摩美式教学。与中国课堂最大的不同是，我们能感受到，学生是课堂真正的主人而教师只是提供帮助。学生围坐在圆桌旁研讨，教师在教师内走动为学生答疑解惑。学生对学习成果的汇报集中在演讲上，学生以个人或小组的形式展现知识，提高了学生的表达能力和团队合作能力。这种相对自由的学习形式为爱国主义教育提供了更多的空间。我们常常认为，要单抽出一节班会课告诉学生爱国，才是爱国主义教育，但是通过其它学科我们能达到更好的效果。美国学校爱国主义教育的思路是，让学生通过对美国社会历史的了解，认同和热爱自己的祖国。有几种看起来和爱国完全没有关系的课程，都在讲授美国社会知识、传播爱国理念。一是艺术类课程，比如美术课——学生画一个奥巴马像和一幅美国国旗，老师就开始讲解，为什么美国国旗有50颗星和十三间纹；音乐课学唱美国国歌和其它歌颂美国历史地理的歌曲。另一类是文史类课程，直观的课程比如高中必修课“美国政府（AmericanGovernment）”，也有比较委婉的，像在写作课上，学生探讨某个作者对美国文学的贡献，某本书（例如《麦田里的守望者》）对美国社会的影响，或是历史课上，高年级同学辩论美国历史上的政策是否合适，不避讳美国历史上性别歧视、种族歧视和其它历史错误。在画笔下，在歌声里，在激烈的辩论中，学生心中的祖国不再是生活中那个单薄的模样，美国的形象更加丰满，更加光辉伟大。课堂外，爱国主义教育也随处可见。美国人十分尊敬国旗和国歌等代表UnitedState的标志。比较直接的一个爱国主义形式是朝着国旗说效忠誓词（PledgeofAllegiance），美国大部分小学生每天早上都要集体朗诵。奏响国歌时，升旗时，民众需要除帽并手放在心口，制服人员则需肃静敬礼。尽管国旗法令也不具备强制性，但至少这一点已成为习俗。其他的，比如学生在学校里学会区别美国与其他国家，甚至在与外国的亲属交谈时也会注意区分。等到了大学，爱国主义体现为对政治的热情。美国大学生对政治的关注度远高于中国大学生，也可能是我们现在正处于总统竞选的决战阶段，我看到很多支持希拉里·克林顿的宣传，还有的支持希拉里的政治观点。我想，在中国的大学校园中，少有人关注习近平最新发表的讲话，根本原因是中国的中小学教育，尤其是高考选择理科的学生，在中国政治常识上是贫乏的，这一课急需补充。三、体育场上的爱国氛围8月日下午，我们来到了湖人的主场球馆斯台普斯中心(StaplesCenter)，距离球馆还有3公里时，就能看见远处并排的三幢大楼上有着湖人三位历史中锋张伯伦、贾巴尔和奥尼尔的巨幅画像。斯台普斯球馆已经举办了6次NBA总决赛系列赛，都是湖人队带来的。巨大的电子显示牌上不断翻动着湖人的历史上16次得夺总冠军、30次进入总决赛的光荣历史，以及对现役湖人球星的介绍。美国十分重视体育运动，学校每天都给学生安排自由活动的时间。体育不仅给学生们带来强健的体魄，体育赛事也给美国带来了凝聚力。我还记得陪儿子看球赛转播时，突然球场上空一架小型直升机飞过，飞机尾部拉出一面美国国旗，看台上的观众激动地高呼：“U!S!A!”越喊越响。还有今年里约奥运会时，一位美国运动员在升国旗时没有将手放在胸口，遭到了美国民众的声讨。在这种为国争光的大环境下，极具感染力的球场里，学生的自豪感爆棚，国家也越来越团结。后记美国的爱国主义教育引发了我的思考，尤其是“从了解到热爱”这个德育思路。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“不要让那些儿童还不懂得它们的意思的词语，从儿童嘴巴里说出来。不要让那些高尚而神圣的词句特别是关于热爱祖国的话，变成磨光了的旧分币。应当教会儿童去爱，教会儿童去体验和珍藏自己的情感，而不是教他们寻找词句去诉说他们并不存在的感情。”一个不认为中国伟大的人，他对祖国知之甚少。在我们的爱国主义教育中，灌输的知识更多一些，对中国的介绍较少，有时学生并不认可我们的德育方法，因为学生不了解祖国的伟大之处，又怎会认可祖国的伟大呢？我们要多在语文课展示祖国语言的博大精深，社会课中的历史部分介绍祖国波澜壮阔的经历，地理部分介绍祖国的大好河川，美术课音乐课展现祖国文化的绚丽多彩。所以，爱国主义教育绝不是思想品德课和班会课的独角戏。在学科教学中，我们强调“情感、态度、价值观”，其实这就是对爱国主义教育的极大辅助。我们要利用好现有的课程资源，让学生更全面的了解祖国，让学生对祖国的认知不要局限在日常生活里和网络上。其次，我们要教他们怎样去爱。暴虐的所谓“爱国主义者”，把日系车车主打成重伤，两个中国家庭的幸福毁于一旦，我们要培养这样的人吗？不，我们要培养理性的爱国者。从教会他们感恩父母，到感恩社会，感恩祖国。要让青少年认识到祖国人民为抚育他们而付出的巨大努力和代价，“感觉到自已是负债者”，有重要的教育意义。这样做可以使他们把自己的命运和祖国的命运联系在一起，意识到个人与祖国的关系，培养责任惑。最后我要感谢给我这次前往美国学习的机会。如果没有这次美国之行，我对美国爱国主义教育理解仅仅停留在表面，不会有这么深刻的理解，我也不会有这么大的提升。生活中处处是教育，我要把这次美国之行学习到的经验更好的融合在工作中，让xx学校的德育水平再上一个台阶。