《荷塘月色》优秀课件

荷塘月色朱自清朱自清（1898-1948）原名朱自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年11月22日生于江苏省东海县。1903年随家定居扬州，故自称“我是扬州人”。自幼读私塾，所以对中国古典文学有浓厚的兴趣。1916年中学毕业后考入北京大学预科班，次年改名“自清”，考入本科哲学系。w上大学时，朱自清开始创作新诗，为早期文学研究会成员。w1922年与俞平伯等创办最早的新诗刊物《诗》。w1923年发表的长诗《毁灭》震动了当时的诗坛。w1924年出版了诗歌散文集《踪迹》。w1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文作家。1931年留学英国，漫游欧洲。1932年回国，先后在清华大学、西南联大任教。1948年6月，他签名抗议美国扶日，并拒绝领取美援面粉，在严重的营养不良之下，他胃病复发8月12日于北平病逝。他是诗人、散文家、学者、又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称赞他“表现我们民族的英雄气概”。著有诗集《雪朝》、诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。现有《朱自清全集》出版宁饿死也不领美国的救济粮。“我们中国人是有骨气的，……朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮……我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他们表现了我们民族的英雄气概”。——毛泽东《别了，司徒雷登》6四个亮点（1）19岁考入北大哲学系。（2）27岁任清华大学教授。（3）毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。（4）散文朴素秀丽，“建立了一种纯正朴实的新鲜作风。”7作品有散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》《你我》散文与诗合集《踪迹》散文代表作《浆声灯影里的秦淮河》《背影》《春》《匆匆》及《荷塘月色》《绿》《给亡妇》初读课文，整体感知思考：根据课文题目，文中的主要内容是什么？文章的结构如何？整体把握学生提挈每个自然段的内容第1段独游荷塘的时候、地点和缘由。（心境：“颇不宁静”）第2段通往荷塘的小路、树木、月色。第3段行在小路时的感受。第4段荷塘美丽的景色。第5段流泻的月光，塘中的月色。第6段荷塘四周的景物。（在月下观察、感受到的）第7段联想古代江南采莲的旧俗。第8段在思乡与遐想中踱回家门。从写景状物的角度上看，第4—6段显然是文章的主体内容，应归为一部分。前三段，写夜赏的缘由。7、8两段，由现实写及想象中古时候的旧俗，突转一笔（回到家门）收束全篇。这样分析，全文可以分为三部分：第一部分（第1—3段）写“观荷缘起”（情）第二部分（第4—6段）写“荷塘月色”（景）第三部分（第7—8段）写“月下遐思”（情）综合、归纳。荷塘月色第一大段落（不宁静→静）第二大段落（静→受干扰）第三大段落（由想象的动态作结）第一段：月夜前往荷塘的缘由第二段：前往荷塘的小路景物第三段：心境的转折─由不宁静渐渐平静而自由，方可仔细观察荷塘的夜景第四段：以极细腻的文笔描写荷叶、荷花、及微风吹拂过荷塘的景象第五段：月光下荷塘的景象与气氛第六段：荷塘四周的景物，再以蝉和蛙的吵闹作一转折第七段：由荷塘的色联想到江南采时的流风余韵，热闹喧哗的场景与此时幽静荷塘形成对比。第八段：由江南采莲想到家乡而行至家门口，迎接他的仍是一片寂静。文章结构表作者描写了清华园荷塘的哪些景物？这些景物各有什么特点？小煤屑路荷塘四周的树木荷叶荷花荷香荷叶的波动幽僻、寂静阴森森繁密、出水高、亭亭玉立姿态各异，尽显秀色随风飘荡，不绝如缕疾如闪电月光青雾云天树影树缝灯光蛙叫蝉鸣清幽，如流水薄如轻纱淡淡的奇形异状，如画如乐没精打采最为热闹这几天心里颇不宁静。这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我且受用这无边的荷香月色好了。但热闹是它们的，我什么也没有。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。这令我到底惦着江南了。理清思想感情的脉络（渴求宁静、自由）（暂时获得宁静）（心中怅然）（不再宁静）心中失落明线：游踪(外结构）暗线：情感（内结构）出家门踱小路观荷塘赏四周不宁静寻宁静得宁静失宁静淡淡的哀愁淡淡的喜悦文章结构文章内外结构之美时代背景1927年7月，蒋介石发动“四•一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶惶然，看不前进的方向。返回作者如是说：“在旧时代正在崩坏,新局面尚未到来的时候,衰退与骚动使得大家惶惶……只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法……在三条路里，我将选择哪一条呢？……我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可安心过日子……我终于在国学里找着了一个题目。”《哪里走》几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路、说话都要费很大的力气；还不能如意。心里是一团乱麻，也可以说是一团火，似乎挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有。（朱自清，1927年9月17日的一封信）苦闷彷徨与寂寞朱自清在这篇散文中，一方面表现诗人在形势剧变与政治重压下的苦闷、彷徨和寂寞的情绪，另一个主要的方面，又抒写诗人对黑暗现实的不满和不肯与之妥协的态度，以及对于未来美好前景的幻想与追求。因此月下“荷塘”，映照着诗人心灵种种复杂情感的光影，使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎、在幻灭中茫然追求的形象。——吴周文《谈荷》不满现实向往光明这篇散文以“我”夜游荷塘的行踪为线索，从“带上门出去”写起，到“推门进去”收尾。在夜游荷塘的过程中，作者时而缓步前行，时而停立凝想，一路上把荷塘周围环境、荷塘、荷叶和荷花、月光以及远远近近的树木、山色，陆续呈现在读者面前，读者仿佛跟着他一路去观赏、领略“这无边的荷香月色”。这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明的感情，同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。——李国平《荷塘月色讲解》这几天心里颇不宁静我也像超出了平常的自己，便觉是个自由的人我且受用这无边的荷香月色好了但热闹是它们的，我什么也没有忽然想起采莲的事情来了，可现在已无福消受了这令我到底惦着江南了缘情写景寄情于景触景生情情景关系：作者的行踪与他的情感紧密相连：正因为在家里“心里不宁静”，所以要走出家门追求宁静，可谓缘情写景；而荷塘一派素淡朦胧，宁静幽寂的景象——花是零星的，香是缕缕的，风是微微的，月是淡淡的，的确是“恰倒好处”，与作者的心境吻合，这幽静宁谧的境界正是作者的追求，于是他要无牵无挂独自受用无边的荷香月色，摆脱不宁静，得到安宁，此乃寄情于景；情景关系：但宁静只是片刻，热闹的蝉声与蛙声让作者想起江南采莲的热闹与美丽，怀乡的惆怅让作者走出宁静，回到家中，是谓触景生情。形与意有机结合，是典型的情景交融，构成了朦胧优美的意境，让作者产生美的感受，也给读者带来美的享受，由此可见，美是心物婚媾后的产物。散文的特点：散文是一种艺术，艺术求美形散而神不散：求其形索其神1、从标题入手，文章主要内容是什么？一般来说，写景抒情散文，分析的时候要解决三个问题，即写什么，怎么写，勾勒了怎样的意境。1、课文中哪两小节直接写荷塘月色的？2、先看第4节，①写了什么?荷塘、荷叶、荷花、荷香、荷波、流水②作者怎样描写这些景物的？作者运用什么手法写荷叶、荷花、荷香的？③这些景物在作者笔下形态如何？有什么特点？作者怎样描写荷叶？作者运用什么手法，写出荷叶的什么特点？表现什么意境“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙运用比喻的修辞手法本句将荷叶比喻成“亭亭的舞女的裙”，“亭亭“写荷叶的高颀挺拔，舞女的裙因旋转而展开，用来表荷叶的浑圆和舒展，造型非常美，使人联想到月光下翩翩起舞的舞女，裙摆随舞姿飘荡洒脱，轻灵而欢快，高雅而美丽。有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；袅娜：原本用来形容女子体态轻柔优美的样子。这里采用拟人的修辞手法，表现的荷花在月光下柔美绽放姿态，令人感到亲切可爱，产生丰富的联想。羞涩：原本用来形容人难为情的样子。这里采用拟人的修辞手法，表现的荷花在月光下含苞待放的美好姿态，令人感到亲切可爱，产生丰富的联想。作者将白花比作“明珠”“星星”实为多见，但将它比作“刚出浴的美人”很新鲜，“刚出浴的美人”身上总有一星半点的水珠，肌肤胜雪，晶莹剔透，纤尘不染自是美得难以形容把含苞欲放的荷花喻为“明珠、星星”，形象的绘出了这一类荷花的特点：明亮、晶莹剔透、闪烁不定。把袅娜地开着的荷花喻为“刚出浴的美人”，表现出荷花开放时姿态的优美，色泽的光滑洁净；“……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”通感句①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。②塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。修辞手法：通感通感是一种特殊的修辞。通感是指感觉的转化、迁移，是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移(联)觉。（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉）（2）人靓歌甜。（听觉转为味觉）（3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）（4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。是由嗅觉转为听觉，“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在时断时续、若有若无、清淡缥缈、沁人心脾等方面有相似之处。但“渺茫的歌声”不是单纯的陈述说明，“清香”与“歌声”同属美好的事物，两个优美的意象叠加在一起，扩大了意境的内涵，使意境变得更加优美。而且将“清香”比喻成远处的“歌声”，也烘托出环境的优雅与宁静。月下的荷塘弥望田田出水很高（比喻）零星点缀（拟人、比喻）缕缕（通感）颤动（比喻、拟人）看不见的脉脉静动幽雅宁静（）（）（）（）（）荷叶荷花荷香荷波流水结构详解讨论1：第四段写“月光下的荷塘”，但是并没有明写月光，甚至没有提到“月光”二字，作者是怎样通过具体景物暗示月光的存在的？虽然没有“月光”二字，但我们却能感到月光无所不在地笼罩着整个荷塘，因为荷塘里的所有美好景色都是在月光照耀下显现的。正因为这月光，我们才能鸟瞰荷塘的全景，才能看到延伸到远方的满塘的“田田”的荷叶；正因为这月光，那“出水很高”的荷叶才有“像亭亭的舞女的裙”那样自然舒展的轻盈动人的姿态；那些“袅娜地开着的”、“羞涩地打着朵的”白花，才“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星”，有圆润晶莹的光彩和隐约闪烁的光华，这些光彩和光华是反射的月光。而“缕缕”的荷香“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这种通感，只有在这宁静的月夜，沐浴着月光，心无杂尘时才能产生。“凝碧的波痕”是月光在荷叶波动时留下的印记。为什么说“泻”“浮”二字点活了月光和雾气呢？可否用“照”替代“泻”，用“漂”替代“浮”呢？月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。以流水比喻月光，用动感极强的动词“泻”加以点化，将月光写活了，写出了月辉照耀、如倾如泻的景象。点评“泻”字“静静”“泻”“薄薄”“浮”等字的妙用“泻”字紧扣“月光如流水一般”这个比喻，加强了月光的流动感，并且用“静静”两字加以修饰，生动形象地描写了月光有形而无声的特点，显示了月光幽静之美。“浮”字把水气和月色交织在一起，显出雾轻柔、以及自下而上、逐渐扩散开的特点。青青的荷叶可以透过“薄薄”的雾气看出来，似乎雾也被染青，故称“青雾”。这样的雾才像“轻纱”。“薄薄”与“浮”字呼应，修饰雾气，突出了雾气轻、薄、透、柔的质感和动势，正和“轻纱”的妙喻，写尽梦境的朦胧迷离之感。“仿佛在牛乳中洗过一样”“又像笼着轻纱的梦”，表现出月光的朦胧淡雅，引人入胜。月光素淡朦胧月影参差斑驳如流水泻在叶子上流动之美像画在荷叶上倩影之美光影素淡图荷塘上的月色酣眠固不可少,小睡也别有风味的在这里打了比方,那么“酣眠”在文中指什么?“小睡”又是指什么?..本句用“酣眠”比喻朗照,“小睡”比喻被一层淡淡的云