费县九年级学业水平阶段检测化学试题

费县第一学期九年级学业水平阶段检测化学试题可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16S：32一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．将答案填入下列表格，共45分）1、2009年10月16日十一届全运会在山东济南奥体中心开幕，开幕式中涉及的属于化学变化的是A．“薪火相传”点圣火B．“一山一水一圣人”文艺主线C．“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的景致D．直径大约有50米的“巨碗”2、比较下图两种粒子的结构示意图得到的以下说法中，正确的是A．X、Y属于同一种元素B．X、Y两种粒子的化学性质相同C．X属于非金属元素，Y是金属元素D．X、Y两种粒子都具有稳定结构3、下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息，下列说法不正确的是A．氢的原子序数为1B．氧元素原子的核内质子数为8C．氢元素和氧元素只能形成一种化合物D．氧元素的相对原子质量是16.004、某学生用量筒量取液体，将量筒放平面对刻度平视测量。初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为18ml，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为6ml，则该学生实际倒出的液体的体积为A．大于12mlB．小于12mlC．等于12mlD．可能大于12mL也可能小于12mL5、下列物质的化学式书写正确的是A．氯化钾（kCl）B．硫酸铜（CuSO4）C．氯化铁（FeCl2）D．氧化镁（MgO2）6、张苗通过广告了解到，海产品、精肉、肝脏、奶类、豆类、小米等食品可以为人体提供所需的锌。这里的“锌”是指A．元素B．分子C．原子D．离子7、下列实验现象的描述中，不正确的是A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．铝箔在在氧气中燃烧发出耀眼自光C．蜡烛在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上出现液滴D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰8、某气体易溶于水，密度比空气小。在实验室中通常用两种固体混合加热制取该气体。与实验室用高锰酸钾制取氧气相比，下列叙述正确的是A．收集该气体的方法与氧气相同B．该气体的性质与氧气相同C．可以用排水法收集D．可以用制取氧气的装置来制取该气体9、下面是是某校学完化学用语后的一次练习的学生部分内容，试判断其中正确的是A．维生素C（C6H8O6）：表示该物质由3个元素组成B．22Fe：表示2个铁离子C．Ar：只可表示1个氩分子由1个氩原子构成D．2N：表示2个氮原子10、下列对过滤操作的叙述中正确的是A．用于引流的玻璃棒的下端抵靠在单层滤纸一侧B．为了加速过滤，要用玻璃棒在漏斗中搅拌C．把滤纸放入漏斗中后，要用水润湿使滤纸紧贴漏斗内壁D．漏斗下端管口不能靠在烧杯的内壁上11、类推是化学学习的一种思维方法，以下四个类推结果正确的是A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．混和物由两种或多种物质组成，所以液氧与氧气混合得到混和物C．燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以发光、发热现象就是燃烧D．化学反应都生成了新物质，所以生成新物质的变化一定是化学变化12、臭氧（O3）主要分布在离地面10km～50km的高空，形成臭氧层，它能吸收太阳的大部分紫外线，保护地球上的生物。现在人们已经发现了O4这种物质，则关于O2、O3、O4这三种物质的说法正确的是A．它们都混合物B．它们都单质C．三种物质都是化合物D．三者化学性质相同13、“达菲”是治疗甲型HINl流感的一种特效药。该药物的主要成分是一种化学式为C16H31N2PO8的物质。关于该物质的说法不正确的是A．由C．H、N、P、O五种元素组成B．碳、氧元素的质量之比是2：1C．相对分子质量为410D．一个分子中含有58个原子14、“三效催化转换器”科将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种类的原子。下列说法中，不正确的是A．分子在化学变化中可分B．此反应一定有单质生成C．原子在化学变化中不可分D．参加反应的两种分子的个数比为1：115、下列常见的物质中，前者是单质，后者是化合物的是A．空气牛奶B．矿泉水啤酒C．氧气蒸馏水D．铁石灰水二、填空与简答题（16、17、19题中反应类型、21题每空1分。其余每空2分，共38分）16、（1）用数字和化学符号表示：一个氮原子_______，3个铝离子_______，3个二氧化碳分子_______，空气中含量居二的气体_______。（2）元素符号“O”表示的意义有：_______、_______。（写出两条）17、用元素符号或化学式表示：（1）两个氧原子_______，（2）一个氧分子_______，（3）五氧化二磷_______，（4）硫酸铜中铜元素的化合价_______。18、用分子、原子观点解释下列现象或事实：（1）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到梅花香味原因是_____________________（2）水加热产生水蒸气和水通电产生气体本质的不同_____________________19、现有氧气、红磷、硫粉、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢、水等物质，请从中选择适当的物质，用化学式表示下列反应的表达式，并在后面的括号内注明反应类型。①有白烟生成的反应_____________________（）；②生成一种气体的反应_____________________（）；③有污染气体产生的反应_____________________（）；④有两种气体生成的反应_____________________（）。20、现有①氧气。②磷。③铁。④纯净的空气。⑤四氧化三铁。⑥高锰酸钾。⑦冰水共存物。⑧干冰。⑨碳酸氢铵（NH4HCO3）⑩娃娃矿泉水等几种物质，其中：属于混合物的_______；属于纯净物的_______；属于单质的_______；属于氧化物的_______；属于化合物的_______。21、从20世纪中叶开始，硅成了信息技术的关键材料，是目前应用最多的半导体材料。请回答下列问题：（1）地壳里各种元素的含量（质量分数）如上图所示，其中表示硅元素的是______（填字母）。（2）根据元素周期表可知，原子序数为6的碳原子和原子序数为14的硅原子最外层电子数均为4，常温下硅的化学性质______（选“活泼”、“不活泼”）。三、实验与探究题（每空1分。共10分）22、双氧水（主要成分是过氧化氢）在医学上是一种常用的外用消毒剂，例如可用来治疗中耳炎。小铃在用3％的双氧水治疗中耳炎时，不小心把双氧水洒落到地上，小铃注意到地面出现了大量气泡。小铃是个爱动脑筋的孩子，她结合所学的化学知识，认为产生的气泡是氧气。她认为水泥块和二氧化锰一样也可以使双氧水很快就放出氧气，也可以作为双氧水分解的催化剂。于是她设计实验证明。请你和小铃一起完成下面的实验过程：（1）作出猜想：水泥块也可以加快双氧水分解，是双氧水的催化剂。（2）制订方案：实验步骤现象①第一支试管，加入5Hll，5％过氧化氢溶液，用带火星的木条检验②第二支试管，加入2小块水泥块，用带火星的木条检验③第三支试管加入5ml，5％过氧化氢溶液，同时把第二支试管内的2小块水泥块放入试管中，用带火星的木条检验（3）得出结论：________________________。（4）反思交流：小明认为：小铃的结论有不严密的地方，要想证明水泥块是催化剂，还要补充一个实验。补充这个实验的目的是：________________________。（5）应用：用水泥块代替二氧化锰制取氧气①写出反应的文字表达式__________________；属于______反应。②要制取一瓶比较纯净氧气用于实验，请你选出适当的发生装置和收集装置____________；③当不再产生氧气时，小铃分离混合物中的水和泥块，她用的方法是________，用到的玻璃仪器有________。四、计算题（共7分）23、2008年的毒奶粉事件，让三聚氰胺在（C3H6N6）这种化学物质家喻户晓。抽检某品牌产品121批次，110批次未检出三聚氰胺，11批次检出三聚氰胺，检出值在kgmg8.0；请同学们开动脑筋，回答下列问题：（1）三聚氰胺分子中各元素的原子个数比________________（2）在三聚氰胺中碳、氧、氮三种元素的质量比为________________（3）试计算250g（每包）该牛奶（含三聚氰胺）中含氮元素的质量（写出过程）.2009-2010学年度临沂费县第一学期九年级学业水平阶段检测化学试题参考答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，将答案填入下列表格，共45分）题号123456789101112131415答案AACBBADDDCDBBDC二、填空与简答题（16、17、19题中反应类型、21题每空1分，其余每空2分，共38分）16、（1）N32Al23CO2O（2）表示氧元素表示一个氧原子17、（1）2O（2）2O（3）52OP（4）2Mg18、（1）分子不断运动（2）前者水分子不变后者水分子破坏19、（1）22SOOS点燃化合反应（2）22424OMnOMnOKKMnO加热分解反应（3）22222OOHMnOOH分解反应（4）222OHOH通电分解反应20、④⑤②①⑥⑦③⑧21、（1）B（2）不活泼三、实验与探究题（每空1分，共10分）22、实验步骤现象带火星木条不复燃带火星木条不复燃带火星木条复燃（3）水泥块也可以加快双氧水分解，是双氧水的催化剂。（4）略（5）2222OOHOH水泥块分解反应：A、C；过滤：漏斗、玻璃棒四、计算题（共7分）23、（1）C：H：N为3：6：6（2分）（2）6：1：14（2分）（3）0.1mg（3分）