第八章西北地区第一节自然特征与农业

1第八章西北地区第一节自然特征与农业教学目标（一）知识与技能使学生了解西北地区的范围，主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置，主要铁路线的分布；是学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农业和牧业的影响。（二）过程与方法通过读图、用图画图的能力概括出西北地区的自然环境特征——干旱，并分析以干旱为主的自然特征对农牧业的影响。（三）情感态度与价值观对学生进行热爱西北边疆的教育，激发学生开发边疆，建设祖国的决心和信心。教学重点西北地区的自然环境特征及农业发展情况。教学难点1.西北地区自然地理环境对生产、生活的影响；2.西北地区发展农业的有利条件和不利条件。教学用具多媒体、教材课时安排2课时教学过程第一课时2导入新课——今天，老师来给大家分享两首古诗，一首是大漠孤烟直，长河落日圆。另外一首是天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。大家知道这两首诗写的是什么地方吗?对，西北地区，好，我们今天就一起来学习西北地区——广袤的土地。板书：一、草原和荒漠多媒体展示西北地区图，指导学生分析西北地区的位置范围，概括出本区的位置特点（从纬度、海陆、相对位置分析）归纳：该区大致位于大兴安岭以西，昆仑山-长城-阿尔金山脉以北。本区深居内陆，位于我国北部和西北边疆，属于内陆地区。该区面积广大，包括内蒙古自治区、新疆维吾尔族自治区、甘肃省大部和宁夏北部。多媒体展示西北地形图，指导学生分析西北主要地形归纳：东部，该区地形以高原、盆地为主，东部内蒙古高原，西部“三山夹两盆”展示图并提问：西北地区由东向西自然景观有什么变化？学生回答：略归纳：西北地区自然景观由东向西变化为：草原——荒漠草原——荒漠提问：那么造成西北地区自然景观差异的原因是什么呢？学生回答：深居内陆，离海洋远，降水少，越往内陆走降水越少教师：对，由于西北地区深居内陆，离海洋远，水汽难以到达，所以造成西北地区干旱的自然特征多媒体展示西北地区景观图学生体会干旱的自然特征教师归纳：西北地区气候属典型的温带大陆性气候，冬季严寒干燥，夏季高温，降水较少。干旱时本区最大的特点，多内流河，其中塔里木河是最长的内流河。承转：那么，干旱的自然特征对西北地区的农牧业有什么影响呢？3教师讲授：西北地区地处温带，热量条件与北方地区相差不大，但因降水少，为温带干旱、半干旱地区，干旱为本区最重要的区域地理特征，受干旱气候的影响，畜牧业成为本区重要的经济部门。课堂小结：师生共同总结。第二课时回顾导入：教师讲授：西北地区地处温带，热量条件与北方地区相差不大，但因降水少，为温带干旱、半干旱地区，干旱为本区最重要的区域地理特征，受干旱气候的影响，畜牧业成为本区重要的经济部门。提问：除了发展畜牧业，在西北地区还可以适当发展什么农业？水是农业发展的基本自然条件，西北地区水源成为发展农业的制约因素，同学们看看地图，西北地区那些地方可以发展种植业呢？学生回答：有水的平原的地区教师归纳：对，在有河水灌溉的平原地区可以发展种植业，如宁夏平原和河套平原可以引黄河水灌溉，农业发达，有“塞上江南”之称。还有哪些地方可以发展种植业呢？学生：高山山麓和绿洲教师：哪里来的水源呢？学生：高山冰雪融水教师：什么季节冰雪融水最多，当地人民又是怎样利用的呢？4多媒体介绍坎儿井原理讲述：坎儿井真是保护灌溉、节约用水、防止蒸发的一种好方式。讲述：要想发展西北就必须有世界眼光，而世界发展的出路无非是工业化问题，怎样才能买上工业化道路呢？我们来看看西北地区发展的优势。展示：西北地区矿产资源分布图归纳：西北地区矿产资源丰富，尤其是石油、煤炭、稀土的储量很大，开发前景广阔。近几十年来，利用本区资源和特有的地理环境特点，大力发展相关产业，交通运输条件也得到了改善多媒体展示西北地区主要铁路线，分析其意义展示图片：有关土地沙漠化、草原退化的图片承转：但是，西北地区气候干旱，沙漠广布，生态环境比较脆弱。所以，在资源开发中必须要注意什么问题呢？学生：生态环境的保护指导学生了解课本小知识——了解历史古城楼兰古城消失的原因并完成课本P17活动课堂小结：多媒体展示本课知识要点本节我们认识了整个西北地区的概况（要求学生画出知识框图）下节课我们将着重了解一个特殊的地区——塔里木盆地。板书设计：一、草原和荒漠1.位置与范围2.自然环境特征53.西北地区的自然景观二、牧区和灌溉农业区1.牧区和灌溉农业区的分布2.发展农业的有利条件和不利条件