第十五章_探究电路_测试卷及答案

1《第十五章探究电路》单元检测出题人：汪老师一、选择题（每小题2分，共30分）题次123456789101112131415答案序号1有关电阻的一些数据，下列几项中不正确的一项是()A在长短、粗细相同时，铝导线比镍鉻合金线的电阻大；B常用的照明灯泡的电阻约为100—2000Ω；C实验用小灯泡的电阻约为5—50Ω；D人的双手间（干燥）电阻约1000--5000Ω。2如图14—1所示，AB代表导线（铅笔芯）连在电路中，不能使电路中的小灯泡变亮，可采用下列方法中的()A换用横截面积大的同长度的铅笔芯；B减小铅笔芯的长度；C将铅笔芯换成相同长度和粗细的镍鉻合金线；D换用同长度的铜导线。3通过上面的实验，某同学总结出了下列结论，错误的是()A粗细相同的铅笔芯，长的电阻大，即电阻跟导体长度有关；B长度相等的铅笔芯，细的电阻小，即电阻跟导体横截面积有关；C长度相等、粗细相同的铅笔芯电阻比铜导线的电阻大，即电阻跟导体材料有关；D电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻越小，电流越小。4如图14—2所示，滑动变阻器滑动片P。若要使灯L变暗一点，则()AP应向右滑动；BP应向左滑动；CP从中点向右滑动；DP滑动到右端。5如图14—3所示的电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时()A灯L1变亮，灯L2变暗；B灯L2变亮，灯L1亮度不变；C灯L1和L2均变暗；D灯L1亮度变化，灯L2亮度不变。6下列说法正确的是()A当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变；B用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论不一样；C相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定相同；D同一导体，两端电压越大，通过电流也越大。7关于电流跟电压、电阻关系的正确说法是()A导体中的电流跟导体两端的电压成正比；B导体中的电流跟导体的电阻成反比；C在电压一定时，导体中的电流跟这导体的电阻成反比；D导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比。8如图14—4所示电路,电源电压保持不变,开关S闭合后，当滑片P向右滑动的过程中,下列判断中正确的是（）A电压表V示数变大；B电流表A的示数变大；C电阻中总电阻减小；D电压表V示数变小。29小明在物理实践活动中，设计了如图14—5所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧压力大小的电路，其中R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，电源电压恒定，四个电路中能实现压力增大，电表示数增大的电路是（）10一段导体，若在其两端加上8V电压时，导体中的电流为2A；当导体两端的电压增大为12V时，该导体的电阻为（）A16Ω；B8Ω；C12Ω；D4Ω。11如图14—6所示，电源电压不变为12V，当A、B接入10Ω电阻时，电流表的示数为0.3A，若A、B接入20Ω电阻时，电流表的示数为（）A等于0.25A；B小于0.25A；C大于0.25A；D无法判断。12如图14—7所示，电源电压和电阻R的电阻保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，则（）A电流表示数增大，电压表示数减小；B电流表示数减小，电压表示数增大；C电流表示数增大，电压表示数增大；D电流表示数减小，电压表示数减小。13下面几种关于用电常识的说法中，正确的是()A站在地上，用手接触零线不会触电；B人站在高压带电体附近，只要不接触它就不会触电；C移动电器设备时要先切断电源；D人站在干燥的木凳上，用手接触火线就会触电。14当发现有人触电时，下列救护方法中错误的是()A尽快拉开闸刀开关；B立即用手拉开触电的人；C用竹竿或木棍将人与火线拨开；D用有橡胶把手的钢丝钳钳断火线。15如图14—8所示，电源的电压不变，当闭合S、S1，断开S2时，电流表的示数为I1,R3两端的电压为电源的电压的一半；当闭合S、S2，断开S1时，电流表的示数为I2,已知I1∶I2＝3∶2，则R1与R2的比值为（）A1∶2；B1∶1；C1∶3；D3∶2，二、填空题（每空1分，共28分）16一根金属导线被均匀拉长后，它的电阻将，这是因为导线的的缘故。17图14—9所示的变阻器叫，此时连入电路的电阻是Ω。318有一仪器中的电路如图14—10所示，其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，亮（选填“红灯”或“绿灯”）；当汽车急刹车时，亮（选填“红灯”或“绿灯”）。19在图14—11所示的电路中，电源电压为3．0v，开关闭合后，电流表和电压表的读数分别是0．10A和2．0v，则通过R2的电流是＿＿＿A，Rl的电阻是Ω。20、某导体两端电压是6V时，通过它的电流是0.5A，该导体的电阻是_____；如果加在它两端的电压为0，它的电阻为______。21某电阻接在220V的电路中，电流强度是4A，它的电阻为________，若要使通过电阻的电流为0.4A，则电阻两端所加的电压为________。22家庭电路中的进户的两条输电线中，正常情况下，零线和地之间的电压是0，火线和零线之间的电压是______。用笔可以判断哪条是火线。23测电笔中电阻约有106Ω。由定律，可以求出通过人体的电流约A，由于电流很小，使用试电笔时尽管电流通过人体，也不会有伤害。24安装家庭电路时，电灯的开关必须接在，这是因为；安装螺口灯头时，它的螺旋套应该接在线上。25使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触，笔尖接触，氖管发光，表明检测的是线。26有两个电阻，已知R1＝3R2，把它们串联在电路中，I1∶I2＝，U1∶U2＝；把它们并联在电路中，I1∶I2＝，U1∶U2＝。27在图14—12所示电路中，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为6V时，电流表示数为0.5A；当电压表的示数为7.2V时，电流表示数为0.3A，则电阻R0为____Ω，电源电压为_____V。三、实验探究与作图（第28题14分，第29题4分，第30题4分，第31题2分，共24分）28某同学利用下图示器材测灯泡的电阻。（1）制定计划与设计实验：①画出的用电压表、电流表测灯泡的电阻的电路图，并标明电流表、电压表的正、负接线柱。（2分）②请把图14—13的器材连成实验电路。（2分）(2)进行实验与收集证据:①连接电路是开关应；②闭合开关之前应该先调整变阻器的滑片至端，使它在电路中阻值处于。4（3）分析和论证①下面是一位同学利用正确的电路图测量小灯泡的电阻时得到的数据。依据公式和测量的数据求它们的对应电阻值。请把表格填写完整。②如果第一次测量时灯泡两端的电压等于额定电压,以后几次测量时电压逐次降低,直到看不到灯泡发光,对比得出的电阻值,发现同一导体的电阻与有关，一般的金属温度升高，电阻。29某同学想测定电阻R2的阻值，供选择的器材有：一个电源（电压不变、电压数值未知），一个已知电阻R1，电压表（最大量程大于电源电压），单刀双掷开关。该同学设计了如图14—14所示的电路。（1）要完成该实验，请你写出需要测量的物理量及操作步骤。（2）写出用测量的物理量计算R2的表达式。302008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，造成很大灾难。全国人民全力投入抗灾抢险。在抢救伤病员的过程中，医务人员需要随时看护患者，临时使用的一种呼唤电路元件如图14—15所示（注意：有多少张床就按同样接法装多少盏电灯，图中只画出了两盏），患者只要按床头开关，他们就知道谁呼唤。请你为他们设计这个电路（你可以只研究没有两人同时按开关的情况），说说既然已经有电铃为什么还要电灯？根据你的见闻，用什么代替电灯可以使电路更先进？31如图4—16所示，要用滑动变阻器来调节灯泡L1的亮度，要求L1与L2互不影响，请将元件连成电路。电压U/V电流I/A电阻R/Ω第一次测量2.50.30第二次测量2.00.25第三次测量1.50.20电阻平均值————5四、自主学习（6分）32、下表是电流对人体的作用特征：电流（mA）作用特征50Hz～60Hz交流直流0.6～1.5开始有感觉，手轻轻颤抖无感觉2～3手指强烈颤抖无感觉5～7手部痉挛感觉痒和热8～10手指以难摆脱电极，但还能摆脱热感觉增强20～25手迅速麻痹，不能摆脱电极热感觉大大增强50～80呼吸麻痹，心房开始震颤强烈热感觉，呼吸困难90～100呼吸麻痹，延续3秒心赃麻痹呼吸麻痹300以上作用0.1秒，呼吸心脏麻痹，肌体组织破坏（1）估算一般情况下，人体的电阻大约多大？（2）最不利的情况下，人体的电阻只有1000Ω左右，这时人体接触家庭电路的火线时，通过人体的电流为多大？通过上表分析此时会出现什么事故？（3）人体通过测电笔接触火线时，人一点感觉也没有，试估算测电笔的电阻大约有多大？五、计算题（第33题6分，第34题6分，共12分）33.在图14—17所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω。闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.2A。求：(1)电源电压U。(2)电阻R2的阻值。634如图14—18所示是小星利用所学物理知识设计的电子秤的示意图。托盘、弹簧上端和金属滑片P固定在一起，定值电阻R0=5Ω，ab是一根长为5cm的均匀电阻丝，电阻R=20Ω，电源电压U=3V，电流表量程为0～0．6A。（弹簧的电阻不计，P与R间摩擦不计，g取10N／kg）求（1）在托盘中无物体时，使金属滑片P处于R最上端，闭合开关后，电流表读数为多少？（2）已知该弹簧压缩的长度△L与所受压力F的关系如下表所示。开关S闭合后，当电流表指针指在0．2A处时，托盘中物体的质量为多少？△L／cm00.511.522.533.544.55F／N051015202530354045507《第十四章探究电路》质量检测（参考答案）一、擦亮你的双眼，选择你认为标准的答案（每小题2分，共30分）题次123456789101112131415答案序号ACDBBDCADDBDCBA二、打开你的物理知识宝库，把你思考、计算的结果填在空白处（每空1分，共28分）16．增大，材料相同时，长度增长，电阻增大，横截面积减小，电阻增大。17．电阻箱，7408。18．绿灯，红灯。19．0．1，10。20．12Ω，12Ω。21．55Ω，22V。22．220V，测电笔。23．欧姆，2.2×10－4。24．火线，当开关断开时，火线被切断。25．笔尾金属体，电线，火。26．1∶1，3∶1，1∶3，1∶1。27．6，9。三、科学探究与作图，是学习物理的基本方法之一，请你按要求补充图形，设计实验，归纳结论（第28题14分，第29题4分，第30题4分，第31题2分，共24分）28．（1）①如图14—1所示。②如图14—2所示。(2)①断开②右（D），最大值。（3）①R=IU，8.3，8.0，7.5，8.0。②温度，增大。29．（1）R1两端电压U1，电源的电压U。步骤：S与1连接，电压表示数即为电源电压U。S与2连接，电压表示数即为R1两端电压U1。（2）S与2连接，R1与R2串联，电路中的电流I=11RU。电路中总电阻R=IU=1UUR1，待测电阻R2=R-R1=(1UU-1)R1。30．提示，电路设计如图14—3所示。电铃响提醒有病人呼唤，电灯提示是哪个病床。可以用发光二极管代替灯泡，能够节约电能。31．实物图如图14—3所示。四、自主学习下列实际应用材料，展示你的自学成果（6分）32．（1）提示：电阻R=IU=AV31010220=2.2×104Ω。（2）提示：电流I=RU=1000220V=0.22A=220mA，远远大于安全电流10mA，会造成触电事故。8（3）提示：电阻R=IU=AV3105.0220=4.4×105Ω。五、学习的目的在于运用，试运用你学过的物理知识解决下列计算问题（每小题6分，共12分）33.(1)提示：电阻R1和R2并联，电源电压U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V。（2）提示：U2=U1=6V，R2=22IU=AV2.06=30Ω。34、提示：（1）R串联，在托盘中无物体时，使金属滑片P处于R最上端，R＝20Ω，R0＝5Ω，串联总电阻R总＝R＋R0＝