第四单元第二节Flash的常规操作

第四单元第二节Flash的常规操作教材分析本课是动画制作的起始课，为了让学生有一个良好的开端，我调整了教材中的任务，补充了Flash的常规操作内容，虽然学生已有一定的计算机操作基础，打开Flash后学生还是比较茫然，因此增加一节课，让学生进一步了解Flash软件，让学生保持继续学习的欲望和兴趣。学生分析学生对动画本身具有浓厚的兴趣，而对于如何自己设计并制作动画也充满了好奇和欲望。教学目标（1）学会在Flash新建、保存、测试影片文档。（2）学会在Flash创建文本。（3）关闭和打开影片文档教学重难点Flash的基本操作教学方法讲授、演示、任务课时1授课时间教学过程二次备课一、情境导入：1、播放视频请学生用自己的语言描述视频的内容。2、（一）新建影片文档（1）启动Flash，出现“开始页”，选择“创建新项目”下的“Flash文档”，这样就启动Flash8的工作窗口并新建一个影片文档。（2）展开“属性”面板，单击“大小”右边的“文档属性”按钮，弹出“文档属性”对话框。教学过程二次备课（3）在“标题”文本框中输入“文字效果”，在“描述”列表框中输入对影片的简单描述，设置“尺寸”为300×200像素，设置“背景颜色”为浅蓝色，其他保持默认，如图所示。（二）创建文字1、在“工具箱”中选择“文本工具”。在“属性”面板中，设置“字体”为黑体，“字体大小”为45，“文本颜色”为白色，文字加粗显示，其他属性保持默认。2、将鼠标移向舞台上单击，在出现的文本输入框中输入“基础与实例”。3、在“工具箱”中选择“选择工具”，拖动文字到舞台中央位置。（三）保存和测试影片1、选择“文件”|“保存”命令（快捷键Ctrl+S），弹出【另存为】对话框，指定影片保存的文件夹，输入文件名，单击【保存】按钮。这样我们就将影片文档保存起来了，文件的扩展名是fla。2、选择“控制”|“测试影片”命令（快捷键Ctrl+Enter），弹出测试窗口，在窗口中可以观察到影片的效果，并且还可以对影片进行调试。关闭测试窗口可以返回到影片编辑窗口对影片继续进行编辑。3、打开定位在影片文档保存的文件夹，可以观察到两个文件。（四）导出影片（1）选择“文件”|“导出”|“导出影片”命令，弹出“导出影片”对话框，指定导出影片的文件夹，输入导出影片文件名，单击“保存”按钮，弹出【导出FlashPlayer】对话框，如右图所示。（2）在这个对话框中可以设置导出影片的相关参数。这里我们不做改动，保持目前的默认参数。单击【确定】按钮，导出影片。注意：为了安全，在动画制作过程中要经常保存文件。按Ctrl+S键，可以快速保存文件。教学过程二次备课（五）关闭和打开影片文档1、单击影片文档窗口右上角的关闭按钮，关闭影片。2、在“开始”页面，选择“打开最近项目”下的“打开”按钮，弹出“打开”对话框。在“查找范围”中定位到要打开影片文件所在的文件夹，选择要打开的影片文件（扩展名为fla）。单击“打开”按钮，这样就把影片文档打开了。3、单击舞台上的文本对象。接着展开“滤镜”面板，单击“＋”号按钮，在弹出的下拉菜单中选择“投影”滤镜。4、按下快捷键“Ctrl+S”保存文件。按下快捷键“Ctrl+Enter”测试影片效果，我们得到一个具备阴影效果的文字特效。三、巩固应用：1、请同学们启动Flash，并熟悉它的窗口，试着操作一下，最后退出Flash。2、引导学生回顾本节课的知识点，自己都有哪些收获。板书设计：教学反思：