精品学案高三生物一轮复习基因突变和基因重组

-1-基因突变和基因重组必备知识梳理回扣基础要点一、生物呀削职基因突变的生物呀削职实例和概念[還]回[迴]伙[夥]获[獲][穫]击[擊]鸡[鷄]积[積]极[極]际[際]继[繼]家[傢]价[價]艰[艱]歼[殲]茧[繭]拣[揀]硷[鹼]舰[艦]姜[薑]浆[漿]桨[槳]奖[導]灯[燈]邓[鄧]敌[敵]籴[糴]递[遞]点[點]淀[澱]电[電]冬[鼕]斗[鬥]独[構]购[購]谷[穀]顾[顧]刮[颳]关[關]观[觀]柜[櫃]汉[漢]号[號]合[閤]轰[轟]后[後]胡[鬍]壶[壺]沪[滬]护[護]划[劃]怀[懷]坏[壞]欢[歡]环[環]还[勸]确[碷Ｒ让[讓]扰[擼热[熱]认[認]Ｓ洒[灑]伞[傘]丧[喪]扫[掃]涩[隨]Ｔ台[臸[檯][颱]态[態]坛[壇][罎]叹[嘆]誊[謄]体[體]粜[糶]铁[澀]晒[曬]伤[傷]舍[捨]沈[瀋]声[聲]胜[勝]湿[濕]实[實]适[適]N16势[鳳]肤[膚]妇[婦]复[復][複]盖[蓋]干[乾][幹]赶[趕]个[個]巩[鞏]沟[溝]构、生物呀削职，生物呀削职，生物呀削职1.实例（1）镰刀型细胞贫血症的生物呀削职病因图解如下：生物呀削职（2）考点归纳①图示中a、生物呀削职b、生物呀削职c过程分别代表、生物呀削职和生物呀削职。突变发生在（填字母）过程中生物呀削职。②患者贫血的生物呀削职直接原因是异常，生物呀削职根本原因是发生了，生物呀削职碱基对由突变成生物呀削职。2.概念：生物呀削职DNA分子中发生碱基对的生物呀削职、生物呀削职和而引起的生物呀削职的生物呀削职改变生物呀削职。该变化若发生在中，生物呀削职将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中，生物呀削职一般；但有些植物的生物呀削职体细胞发生基因突变，生物呀削职可通过传递生物呀削职。答案：生物呀削职转录翻译a蛋白质基因突变替换增添缺失基因结构配子不能遗传无性繁殖二、生物呀削职基因突变的生物呀削职原因、生物呀削职特点、生物呀削职时间和意义原因内因DNA分子中发生碱基对的生物呀削职替换、生物呀削职增添和缺失，生物呀削职而引起基因结构的生物呀削职改变外因某些诱变因素：生物呀削职物理因素、生物呀削职化学因素、生物呀削职和生物因素特点（1）普遍性：生物呀削职在生物界中普遍存在（2）随机性：生物呀削职生物个体发育的生物呀削职任何时期和部位（3）低频性：生物呀削职突变频率很低（4）不定向性：生物呀削职可以产生一个以上的生物呀削职等位基因（5）多害少利性：生物呀削职一般是有害的生物呀削职，生物呀削职少数有利发生发生时间DNA复制时，生物呀削职如有丝分裂间期和减数第一次分裂间期意义①新基因产生的生物呀削职途径，生物呀削职②生物变异的生物呀削职根本来源，生物呀削职③生物进化的生物呀削职原始材料-2-练一练基因突变是生物变异的生物呀削职根本来源生物呀削职。下列关于基因突变特点的生物呀削职说法中，生物呀削职正确的生物呀削职是()A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变B.生物在个体发育的生物呀削职特定时期才可发生突变C.突变只能定向形成新的生物呀削职等位基因D.突变对生物的生物呀削职生存往往是有利的生物呀削职解析：生物呀削职无论是低等生物还是高等生物，生物呀削职无论是体细胞还是生殖细胞，生物呀削职无论是个体发育的生物呀削职哪个时期，生物呀削职都可能发生突变；突变是不定向的生物呀削职，生物呀削职一个位点上的生物呀削职基因可以突变成多个等位基因；生物与环境的生物呀削职适应是长期自然选择的生物呀削职结果，生物呀削职当发生基因突变后，生物呀削职出现新的生物呀削职生物体性状往往与环境是不相适应的生物呀削职，生物呀削职突变对生物的生物呀削职生存往往是有害的生物呀削职，生物呀削职但是有的生物呀削职基因突变对生物的生物呀削职生存是有利的生物呀削职生物呀削职。答案：生物呀削职A三、生物呀削职基因重组1.概念：生物呀削职基因重组是指在生物体进行的生物呀削职有性生殖过程中，生物呀削职控制不同性状的生物呀削职基因重新组合的生物呀削职生物呀削职。所以，生物呀削职进行有性生殖的生物呀削职生物会发生基因重组生物呀削职。2.类型：生物呀削职基因重组有自由组合和交叉互换两类生物呀削职。前者发生在减数第一次分裂的生物呀削职后期（非同源染色体的生物呀削职自由组合），生物呀削职后者发生在减数第一次分裂的生物呀削职四分体时期（同源染色体的生物呀削职非姐妹染色单体的生物呀削职交叉互换）生物呀削职。另外，生物呀削职外源基因的生物呀削职导入也会引起基因重组生物呀削职。3.意义：生物呀削职基因重组是生物变异的生物呀削职来源之一，生物呀削职是形成生物的生物呀削职多样性重要原因，生物呀削职对生物的生物呀削职进化也具有重要意义生物呀削职。提醒①基因重组的生物呀削职范围——有性生殖生物生物呀削职。但不能说“一定”是有性生殖生物，生物呀削职因为还包括“外源基因导入”这种情况生物呀削职。②基因突变能产生新基因，生物呀削职是生物变异的生物呀削职根本来源；基因重组能产生新基因型，生物呀削职是生物变异的生物呀削职重要来源，生物呀削职两者都为进化提供原材料生物呀削职。构建知识网络高频考点突破考点一生物的生物呀削职变异1.变异的生物呀削职概念-3-生物的生物呀削职亲子代之间及同一亲代所生的生物呀削职各子代之间，生物呀削职均有或多或少的生物呀削职差异，生物呀削职这种差异就是变异生物呀削职。变异强调亲子代之间或子代不同个体之间的生物呀削职差异，生物呀削职而遗传强调亲子代之间的生物呀削职相似性生物呀削职。提醒2.可遗传变异与不可遗传变异的生物呀削职比较可遗传变异不可遗传变异遗传物质是否变化遗传物质发生改变遗传物质不发生改变遗传情况变异能在后代中再次出现变异性状仅限于当代表现应用价值是育种的生物呀削职原始材料，生物呀削职能从中选育出符合人类需要的生物呀削职新类型或新品种无育种价值，生物呀削职但在生产上可利用优良环境条件来影响性状的生物呀削职表现获取高产优质产品联系提醒：生物呀削职①水、生物呀削职肥、生物呀削职阳光特别充足时，生物呀削职温度改变、生物呀削职激素处理等引起的生物呀削职变异一般是不可遗传变异，生物呀削职但射线、生物呀削职太空、生物呀削职化学诱变剂等处理引起的生物呀削职变异一般为可遗传变异生物呀削职。②病毒和细菌等原核生物的生物呀削职可遗传变异只有一种：生物呀削职基因突变生物呀削职。提醒实验探究探究某一变异性状是否是可遗传变异的生物呀削职方法思路1.若染色体变异，生物呀削职可直接借助显微镜观察染色体形态、生物呀削职数目、生物呀削职结构是否改变生物呀削职。2.与原来类型在相同环境下种植，生物呀削职观察变异性状是否消失，生物呀削职若不消失则为可遗传变异，生物呀削职反之则为不可遗传变异生物呀削职。3.设计杂交实验，生物呀削职根据实验结果确定变异性状的生物呀削职基因型是否改变生物呀削职。对位训练1.玉米子粒种皮有黄色和白色之分，生物呀削职植株有高茎和矮茎之分生物呀削职。据此完成下列题目：生物呀削职（1）种皮的生物呀削职颜色是由细胞中的生物呀削职色素决定的生物呀削职，生物呀削职已知该色素不是蛋白质，生物呀削职那么基因控制种皮的生物呀削职颜色是通过控制来实现的生物呀削职生物呀削职。（2）矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生物呀削职生长素类似物处理，生物呀削职可以长成高茎植株生物呀削职。为了探究该变异性-4-状是否能稳定遗传，生物呀削职生物科技小组设计实验方案如下生物呀削职。请你写出实验预期及相关结论，生物呀削职并回答问题生物呀削职。①实验步骤：生物呀削职a.在这株变异的生物呀削职高茎玉米雌花、生物呀削职雄花成熟之前，生物呀削职分别用纸袋将雌穗、生物呀削职雄穗套住，生物呀削职防止异株之间传粉生物呀削职。b.雌花、生物呀削职雄花成熟后，生物呀削职人工授粉，生物呀削职使其自交生物呀削职。c.雌穗上种子成熟后，生物呀削职收藏保管，生物呀削职第二年播种观察生物呀削职。②实验预期及相关结论：生物呀削职a.生物呀削职。b.生物呀削职。③问题：生物呀削职a.预期最可能的生物呀削职结果：生物呀削职生物呀削职。b.对上述预期结果的生物呀削职解释：生物呀削职生物呀削职。解析基因对性状的生物呀削职控制有两条途径，生物呀削职一个是通过控制蛋白质的生物呀削职合成来直接控制生物性状；另外一条途径是通过控制酶的生物呀削职合成，生物呀削职来控制代谢从而间接控制生物性状生物呀削职。因为色素不是蛋白质，生物呀削职显然基因不能直接控制，生物呀削职只能通过酶间接控制生物呀削职。如果高茎变异是环境引起的生物呀削职变异，生物呀削职遗传物质没有改变则自交后代的生物呀削职植株都是矮茎生物呀削职。如果遗传物质发生了改变，生物呀削职则自交后代便会有高茎存在生物呀削职。答案（1）有关酶的生物呀削职合成来控制代谢，生物呀削职进而控制性状（2）②a.子代玉米苗有高茎植株，生物呀削职说明生长素类似物引起的生物呀削职变异能够遗传b.子代玉米苗全部是矮茎植株，生物呀削职说明生长素类似物引起的生物呀削职变异不能遗传③a.子代玉米植株全是矮茎b.适宜浓度的生物呀削职生长素类似物能促进细胞的生物呀削职伸长、生物呀削职生长，生物呀削职但不能改变细胞的生物呀削职遗传物质（其他正确答案也可）考点二基因突变1.基因突变的生物呀削职分子机制①无丝分裂、生物呀削职原核生物的生物呀削职二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变生物呀削职。②基因突变不改变染色体上基因的生物呀削职数量，生物呀削职只改变基因的生物呀削职结构，生物呀削职即由A→a或a→A，生物呀削职而A、生物呀削职a的生物呀削职本质区别是其基因分子结构发生了改变，生物呀削职即基因中脱氧核苷酸种类、生物呀削职数量、生物呀削职排列顺序发生了改变生物呀削职。2.类型（1）显性突变：生物呀削职如a→A，生物呀削职该突变一旦发生即可表现出相应性状生物呀削职。-5-（2）隐性突变：生物呀削职如A→a，生物呀削职突变性状一旦在生物个体中表现出来，生物呀削职该性状即可稳定遗传生物呀削职。3.基因突变对性状的生物呀削职影响（1）基因突变改变生物性状突变引起密码子改变，生物呀削职最终表现为蛋白质的生物呀削职功能改变，生物呀削职从而影响生物的生物呀削职性状，生物呀削职如镰刀型细胞贫血症生物呀削职。（2）基因突变不改变生物性状①体细胞中某基因发生改变，生物呀削职生殖细胞中不一定出现该基因生物呀削职。②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的生物呀削职是一个隐性基因，生物呀削职并将该隐性基因传给子代，生物呀削职而子代为杂合子，生物呀削职则隐性性状不会表现出来生物呀削职。③根据密码子的生物呀削职简并性，生物呀削职有可能翻译出相同的生物呀削职氨基酸生物呀削职。④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的生物呀削职结果，生物呀削职在某些环境条件下，生物呀削职改变了的生物呀削职基因可能并不会在性状上表现出来等生物呀削职。4.基因突变多害少利基因突变可能破坏生物体与现有环境的生物呀削职协调关系，生物呀削职所以一般有害；但有少数基因突变也可能使生物产生新的生物呀削职性状，生物呀削职适应改变的生物呀削职环境，生物呀削职获得新的生物呀削职生存空间生物呀削职。①基因突变的生物呀削职利害性取决于生物生存的生物呀削职环境条件生物呀削职。如昆虫突变产生的生物呀削职残翅性状若在陆地上则为不利变异，生物呀削职而在多风的生物呀削职岛屿上则为有利变异生物呀削职。②有些基因突变既无害也无益生物呀削职。提醒误区警示1.DNA复制只发生在①过程中，生物呀削职②、生物呀削职③过程不发生生物呀削职。2.基因突变容易发生在具有DNA复制功能的生物呀削职细胞中（具有分裂能力的生物呀削职细胞），生物呀削职已高度分化的生物呀削职失去分裂能力的生物呀削职细胞因其不发生DNA复制，生物呀削职故不容易发生基因突变生物呀削职。所以细胞发生基因突变的生物呀削职概率为：生物呀削职生殖细胞体细胞，生物呀削职分裂旺盛的生物呀削职细胞停止分裂的生物呀削职细胞生物呀削职。3.诱变育种材料只要能进行细胞分裂的生物呀削职材料都符合要求，生物呀削职如萌发的生物呀削职种子、生物呀削