繁荣的宋元文化

1繁荣的宋元文化一、选择题1．假如你要了解7世纪中亚、印度半岛的历史、地理情况，最合适的参考资料是（）A.《汉书》B.《马可•波罗行纪》C.《史记》D.《大唐西域记》【答案】D【解析】试题分析：此题考查玄奘西行的相关知识点。贞观后期，玄奘回到长安，他以亲身见闻写成《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，故选D。考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·玄奘西行2．后来发展为著名瓷都的景德镇兴起于（）A.隋朝B.北宋C.南宋D.唐朝【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查景德镇的有关知识。景德镇兴起于北宋时期，后来发展成为著名的瓷都，到明朝时以生产青花瓷而出名。故答案选B。考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移3．现在的高科技让《清明上河图》画上的人物全部活动起来，熙来攘往，昼现夜隐，12世纪中国绚丽的城市画卷被生动演绎出来。请问《清明上河图》是哪位画家的传世名作？A．王羲之B．顾恺之C．吴道子D．张择端【答案】D【解析】试题分析：此题考查《清明上河图》相关的知识点。阅读题文所给提示信息：《清明上河图》作者。因为《清明上河图》的原画长528厘米，高24.8厘米，最早的版本为北宋画家张择端所作，现藏北京故宫博物院。《清明上河图》描绘北宋京城汴梁及汴河两岸的繁华和热闹的景象和优美的自然风光。只有选项D符合题意，故选D。考点：人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·万千气象的宋代社会风貌4．《资治通鉴》的内容起止于A．黄帝传说时代至汉武帝时期B．春秋时期至北宋时期C．战国时期至五代时期D．秦汉时期至北宋时期【答案】C【解析】试题分析：此题考查《资治通鉴》相关的知识点。阅读题文所给提示信息：《资治通鉴》的内容起止年代。因为《资治通鉴》是北宋著名史学家、政治家司马光编纂的一部编年体通史巨著。记载了从战国到五代共1362年的史实。只有选项C符合题意，故选C。考点：人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化5．据报道：从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，请问我国哪个地方被称为“瓷都”A．河北曲阳B．河南汝州C．江西景德镇D．河南开封【答案】C【解析】试题分析：此题考查瓷都相关的知识点。阅读题文所给提示信息：瓷器、瓷都。因为北宋制瓷水平大大超过前代。定窑、汝窑、哥窑、官窑、钧窑等是当时著名的五大瓷窑。2江西景德镇以生产青白瓷著称，产品行销海内外。南宋，元朝时期，景德镇成为了全国的著名的制瓷中心。只有选项C符合题意，故选C。考点：人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移6．历史影视作品是历史史实的艺术加工，其情节必须尊重历史史实。下列情节与史实不相符的是A．汉朝时，阅读活字印刷的书籍B．科举考试时用纸答题C．宋朝时，远航的船上装有指南针D．元朝时，人们过节放鞭炮【答案】A【解析】试题分析：此题考查情节与史实相关的知识点。阅读题文提示信息分析：选项B、选项C、选项D情节与史实都相符，选项A情节与史实不相符。因为选项A，汉朝时还没有活字印刷术，而活字印刷术是在北宋由毕昇发明的。因此选项A符合题意，故选A。考点：人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·万千气象的宋代社会风貌；考点：人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化7．某电视剧摄制组根据剧情布置了一个苏轼的书房场景，其道具有四样，根据史实判断其中搞错的是：①书桌上有写好的《念奴娇·赤壁怀古》条幅②墙上挂有《宋、金对峙形势图》③书柜中有印制的书籍《三国演义》一本④接待客人的椅子是方形靠背椅A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，该题是再现情景题，分析题目，北宋时期在文学方面词的成就突出，而且苏轼就是著名的词人，①会出现，宋金对峙出现在南宋时期，苏轼是北宋人，因此②，《三国演义》是明末清初的罗贯中写的，因此③不可能出现在北宋，北宋的社会生活中椅子已经大众化，出现了方形靠背椅。排除①④。所以答案选D考点：人教版新课标七年级历史下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化（一）。8．《资治通鉴》是我国史学界巨著，下列对这部作品的作者和体例表述正确的是（）A.司马迁，编年体B.司马光，编年体C.司马迁，纪传体D.司马光，纪传体【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是《资治通鉴》的相关知识，《资治通鉴》是我国历史上一部编年体通史，其作者是司马光，记述了从战国到五代的历史，司马光写成的《史记》，是我国第一部纪传体通史，所以答案是B。考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化9．在一次拍卖会上，人们见到了一件珍贵的拍品（见下图）。专家鉴定它是出自当时浙江范围内的一个名窑，距今近千年。它应该出自A．越窑B．哥窑C．邢窑D．景德镇【答案】B3【解析】试题分析：此题考查哥窑相关的知识点。阅读题文所给提示信息：图片这件珍贵的拍品是冰裂纹瓷。依据教材知识，知道宋朝江南地区成为制瓷业重心，浙江哥窑烧制冰裂纹瓷。只有选项B符合题意，故选B。考点：人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移10．中国的四大发明是由传到西方的。【答案】阿拉伯人【解析】试题分析：本题考查的是中国的四大发明的相关内容。活字印刷术是北宋时毕升发明的。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。东汉时期的蔡伦改进了造纸术，这种纸逐渐普遍使用。宋元时期，火药广泛用于军事，并开始向外传播。中国的四大发明都是由阿拉伯人经丝绸之路传到欧洲的。考点：人教版七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化11．假如你正在观赏一部关于描述元朝的电视剧，剧中你可能发现的错误是（）A、成吉思汗率兵攻灭西夏和金B、元军攻南宋，文天祥组织军队抵抗C、建立行省制度，对全国进行有效统治D、马可波罗在中国旅行【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生对成吉思汗历史功绩的认识，根据所学知识，公元1206年，在斡难河畔，蒙古各部首领召开了大会，一致推举铁木真为全蒙古的大汗，尊号成吉思汗，统一了蒙古。率兵攻灭西夏和金的是成吉思汗之后的蒙古军队。故选A。考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·和同为一家12．《资治通鉴》是我国一部编年体巨著，它因宋神宗对它的评价“鉴于往事，有资于治道”而命名，主持编写此书的是A、司马迁B、司马炎C、司马光D、司马睿【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《资治通鉴》是北宋时期司马光编纂的一部编年体史书。全书共294卷，叙事上起周威烈王二十三年（前403），下迄后周世宗显德六年（959），以事系年，详略得当，以述事论人为主，全书绝大部分篇幅记述了历代治乱兴衰，以供统治者借鉴。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化（一）。13．《资治通鉴》的取材重在历治兴衰，意在使君主借鉴其中的经验教训。这部书对研究我国古代历史有重要价值。它是一部（）A．纪传体通史B．编年体通史C．编年体断代史D．纪传体断代史【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是《资治通鉴》。《资治通鉴》是我国一部编年体通史巨著，记叙了战国到五代的历史，作者是司马光。这两部史书都能查阅到战国到汉武帝时期的历史，故选B.考点：人教新课标七年级下册·经济重心南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化14．意大利著名旅行家马可•波罗在何时来到我国？（）A.汉朝B.唐朝C.元朝D.清朝4【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查东西方文化交流的相关内容。依据已学知识可知，1271年，17岁的马可·波罗跟随父亲和叔叔前往中国，1275年到达元朝首都大都，在中国生活了17年后，从海路回到意大利，故选C。考点:人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立15．下列属于苏轼的作品的是（）A.《念奴娇·赤壁怀古》B.《如梦令》C.《破阵子·醉里挑灯看剑》D.《窦娥冤》【答案】A【解析】试题分析:本题考查的是宋代苏轼的作品的相关内容。选项A《念奴娇·赤壁怀古》，符合题意；选项B《如梦令》是李清照的作品，不符合题意；选项C《破阵子·醉里挑灯看剑》是辛弃疾的作品，不符合题意；选项D《窦娥冤》是元朝剧作家关汉卿的作品，不符合题意。故选A。考点:人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化（二）16．司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，通过它我们可以（）A.了解黄帝炎帝的相关传说B.了解北宋的政治经济状况C.了解女皇帝武则天的历史D.了解郑成功收复台湾的情况【答案】C【解析】试题分析:本题考查的是《资治通鉴》的相关内容。北宋的司马光，是我国著名的史学家。他编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。选项A、B、D均不在此书记述范围之内，故选C。考点:人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化（二）17．我国古代文化辉煌灿烂。下列文化成就属于相同类别的一组是（）①《三国演义》②《史记》③《资治通鉴》④《天工开物》A．①③B．②③C．①④D．②④【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生分析归纳能力。依据所学知识可知，《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，以描写东汉末年的战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。《史记》记载的是传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，《资治通鉴》记述的是从战国时期到五代末年的历史，都是史学巨著。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作。选项中B符合题意，故选B。考点：人教新课标七年级历史上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化；人教新课标七年级历史下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化18．下面作品内容描写了“六月飞雪”“感天动地”的是（）A．《资治通鉴》B．《水调歌头﹒明月几时有》C．《声声慢﹒寻寻觅觅》D．《窦娥冤》【答案】D【解析】试题分析：本题考查元曲相关知识，属识记层面的要求，难度不大。元朝戏剧家关汉卿，他有一部《感天动地窦娥冤》（也叫《窦娥冤》），流传至今，大意是讲窦娥被无赖诬陷，又被楚州知府桃杌（音ｗù）错判斩刑。窦娥眼看没有申冤的地方，她满腔悲愤地咒骂5天地：“地也，你不分好歹何为地？天也,你错勘贤愚枉为天!”在临刑的时候,她又向天发出三桩誓愿：一要刀过头落，一腔热血全溅在白练上；二要天降大雪，遮盖她的尸体；三要让楚州大旱三年.。窦娥的誓愿居然感动了天地.那时候,正是六月大伏天气，窦娥被杀之后,一霎时天昏地暗，大雪纷飞；接下来，楚州地方大旱了三年。故本题应选D项。考点：人教新课标七年级下册·灿烂的宋元文化（二）·宋词和元曲19．词是一种新的诗歌体裁，起源于民间，宋朝词人人才辈出。达到“无意不可入，无事不可言”境界的杰出词人是（）A.李白B.杜甫C.苏轼D.李清照【答案】C【解析】试题分析：本题考查宋词相关知识，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：宋朝词人苏轼在中国词史上有着特殊的地位。他的词在题材内容、风格意境和语言音律等方面都有新的突破。他将北宋诗文革新运动的成果推广到词的领域，开创了词的创作的新阶段。被称为达到“无意不可入，无事不可言”境界，故本题应选C项。考点：人教新课标七年级下册·灿烂的宋元文化（二）·宋词和元曲20．全书网络“善可为法，恶可为戒”的历史事实，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容，这是我国第一部编年体通史，该著作是()A.《资治通鉴》B．《史记》C．《金刚经》D.《窦娥冤》【答案】A【解析】试题分析：此题考查的是中国史学著作的相关史实。学生根据著作的内容：是历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系，还有第一部编年体通史。可以确定是《资政通鉴》。《资政通鉴》是北宋的著名的史学家司马光编写的，是我国第一部编年体通史巨著