少先队活动中队记载薄

主题队会日期11.9教室参加人数活动记载人活动过程及内容活动负责人一、队仪式1、报数2、出旗敬礼3、唱队歌二、活动开始（一）创设情境，导入主题1、辅导员开场白：《消防安全伴我行》主题班队会现在开始。2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。（2）2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！活动名称消防安全伴我行特色奖章安全卫士章活动形式地点活动过程及内容（二）展示大舞台防火标志的认识（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。）（三）快乐安全大转盘1、抢答题。（1）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？主题队会日期11.24教室参加人数活动记载人活动过程及内容地点活动负责人1．寻访光辉军史，了解光荣征程。开展宣讲故事、红色阅读、观看影视、网络搜索、咏唱红歌、听取队课、举行主题队会等活动，参观当地的军史纪念馆、博物馆、革命旧址，访问军史研究专家、老将军、老战士，了解中国人民解放军的建军历史，懂得“没有人民的军队便没有人民的一切”，明白解放军的光辉历史也就是我们党的历史、新中国的创建和发展活动名称红领巾寻访强军梦活动形式活动过程及内容历史，教育引导少年儿童不忘历史，继承传统。2．寻访光荣传统，传承红色基因。寻访老战士、老英模，访问退役军人和现役军人，听他们讲解放军的故事，感受解放军保家卫国以及维护世界和平的赤胆忠心、英勇顽强和不怕牺牲的精神、全心全意为人民服务的情怀，懂得解放军的性质，了解解放军的光荣传统，自觉传承解放军的红色基因。开展少年军校活动，走进军营，体验“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命军人的气质与精神，学习解放军的军容、军纪，磨砺意志品格，争获“国防雏鹰奖章”。创建“英雄中队”和优秀队集体，学习和传承解放军的光荣传统，争当好少年。3．寻访强军梦想，增强国防意识。听取军事讲座、举办军事夏令营、拜访军事专家、搜索军事知识，学习理解习近平总书记关于加强国防和军队建设的一系列重要论述，了解国际形势，增强国防意识，懂得强军梦也就是强国梦；观看军事影像，参观驻地部队和科研部门，感受建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标，了解解放军在强军征途中的飞速发展；学习解放军部队与英模人物，开展拥军优属活动，激发热爱解放军、学习解放军，立志长大为强军、强国做贡献的理想。主题队会日期教室参加人数活动记载人活动过程及内容活动形式地点活动负责人2017年10月13日是建队节，也是二年级的队员们入队的第二周年，二（7）中队的队员们分成四队，在国庆期间通过网上学习、拜访身边的队员姐姐、党员哥哥们，拓宽了他们的知识面，让我们走进他们，走进少先队。第一小队的队员们带大家学习了党旗的知识以及党旗的绘画。活动名称我爱少先队我爱中国共产党活动过程及内容第二小队则系统的帮助我们了解到了不少少年先锋队队史的资料，在他们的介绍下我们一起走过了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团、地下少先队、中国少年先锋队。在对党有了这么多了解后，大家齐声再次唱响《没有共产党就没有新中国》这首歌，心中洋溢着更加深厚的感情。第三小队的队员们回顾一年前入队的场景，在队旗下分享心情。有人诉说了一年前带上红领巾的心情；有的表达了如今对少先队的爱；也有的叙述了对党的片片真情，听着大家的寄语，每个听众都仿佛回到了一年前。那是一个多么激动的时刻，队员们戴上了红领巾，就成为了一名少先队员，又伴着诗朗诵《红领巾》，队员们的情绪高涨，瞧！红领巾胸前飘扬，可爱的孩子们斗志昂扬。之后第四小队带来了伟人的教导，队员们个个受益匪浅。主题队会日期12.8教室参加人数活动记载人活动过程及内容活动形式地点活动负责人一、活动导入。同学们，我们都是少先队的小主人。我们应该学会自己管理自己，为我们的中队贡献力量。今天，我们在这里选举我们自己的队干部。二、竞选班干部的基本条件：(1)以身作则，在班级中能起榜样作用。(2)能主动关心班级、同学，有一颗乐于助人的心。(3)做事认真负责，有责任心，能积极主动地完成任务。活动名称我是少先队小主人活动过程及内容(4)学习成绩优秀，作业能既好又快地完成，有时间为大家服务。(5)有一定的管理能力。通过今天的活动，我们将选出中队长，副中队长和四名小队长。三、竞选。1.竞选演讲要求说明自己的竞选优势、特长、如何为队员服务等等，演讲时间为1分钟。2.感谢候选人的精彩讲演，现在，请大家进行投票。3.公布投票结果。请辅导员给中队长戴上队徽。四、辅导员老师讲话主题队会日期12.22教室参加人数活动记载人活动过程及内容活动形式地点活动负责人（一）谈话，引发学生参与活动的兴趣。1、小朋友，你们喜欢解放军叔叔吗？你知道解放军叔叔是干什么的吗？2、师幼共同小结：解放军在保卫着我们的祖国，让我们过着幸福和平的生活。  （二）通过录像，初步感知海、陆、空三军。1.看录像：海陆空护旗的镜头（从中央电视台新闻联播的片头中剪辑而来）。2.提问：你看到了什么?听到了什么?活动名称热爱解放军活动过程及内容（三）认识海陆空三大兵种。   1、认识海军（1）出示海军图片。引导学生观察海军的着装，并出示“海军”字卡。（2）引导学生说说海军在什么地方作战，使用哪些武器。（3）师小结：海军在海上作战，保卫着我们的领海。   2、以同样的方式认识空军和陆军。   3、比较海陆空三军的服饰和武器。   （四）巩固认识三军。    提供三军的衣服、帽子、武器的小图片，让学生按兵种分类。 （五）看录像，让学生了解其他兵种。活动延伸：播放国庆五十周年的阅兵式录像，让学生了解更多的兵种。主题队会日期教室参加人数活动记载人活动过程及内容活动形式地点活动负责人(一)活动开始　　主持人讲话　　(二)情景剧《迟到》　　看完了这个节目，亲爱的同学们，你们都知道这个女同学是错了，但你们知道这个情景剧中的女同学错在哪里了呢?　　同学们议论纷纷。　(三)诗朗诵《文明礼仪伴我行》(四)相声《四项基本原则》(五)“八礼四仪”知识竞赛，投影八礼四仪的主要内容，每个问题请同学读一遍，再全班同学读一遍，学习一遍。(六)小品《课间十分钟》　这则小品取材于我们日常的学习生活，可能你也曾碰到过。我想请同学们结合自己的经历谈谈自己的看法。　主持A：刚才大家都谈的很好。我想只要我们互相宽容，彼此谅解，不计较个人的得失，就能与同学老师建立起和谐的人际关系。(七)八礼四仪童谣　(八)如何更好地践行八礼四仪?活动名称践行“八礼四仪”活动过程及内容活动小结辅导员点评今天我们重新学习了一下八礼四仪，同时分享了自已在生活中的礼仪故事，为什么需要把礼仪做为我们的行动约束力呢？因为文明礼仪不公是个人素质，教养的体现，也是个人道德的体现。所以我们从小就应该养成讲文明，讲礼貌，让他们一直伴随我们终身。　　自本学期初，我班开展学习八礼四仪以来，全班同学身上都发生了一些可喜的变化。大家都能以“八礼”的要求严格自己的言行，自觉践行八礼四仪。学礼仪、行礼仪、比礼仪。　　(九)歌曲《文明礼仪歌》　　请全体同学起立，让我们一起用心歌唱!(十)结束语　　主持B：同学们，时间如白驹过隙，一眨眼我们的主题班会接近尾声。在即将结束之前，我们有请班主任为我们总结一下，有请班主任!主持A：谢谢吴老师!班主任的总结给我们活动画上圆满的句号。　　主持B：在此我也代表全班同学向到场的老师表示衷心的感谢!祝各位老师工作开心，身体健康!同时也希望同学们都能谨记班主任老师的话，都能以实际行动践行八礼四仪，争做讲文明、懂礼貌、有道德的中学生，把文明之花播撒到我们的学习生活中，　　合：此次“践行八礼四仪，争做文明学生”主题班会到此结束!　　　中队长：让我们一起宣誓：向不文明现象宣战,争做文明学生，创建文明校园!通过此次活动，同学们加深了对“八礼四仪”的认知，受到了教育，深化了思想认识，在你们的心中种下了文明的种子，你们还纷纷表示要牢记“八礼四仪的”的基本要求，希望在今后教育春雨的浇灌下，开出文明灿烂之花。主题队会日期4.27教室参加人数活动记载人活动名称诚信伴我成长活动形式地点活动负责人活动过程及内容1、学生表演诵读节选《弟子规》弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。用人物，须明求；倘不问，即为偷。借人物，及时还，人借物，有勿悭。凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。话说多，不如少；惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词；市井气，切戒之。同学们，弟子规是我们熟悉的一本书，从刚才我们读的这两段话中，你知道了什么，谁来说说。（引导孩子从弟子规中明白人守信用，说实话，不可以说谎）是啊，守信，诚实是我们人一生中最重要的品质，今天我们就来上一节关于诚信的班队课。2、全班交流（说文解字）经过刚才的诵读，和平日里的理解，小朋友们在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请小朋友们来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的？ 折纸游戏学生各抒己见刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。其实诚信就是诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人诚信是一个人最重要的品质，如果一个人失去了诚信，那么他将无法在社会上立足。3、说说我们的诚信故事 说出你的感受请学生上台来说说之前你收集到的关于诚信的故事《匹诺曹的故事》  《手捧空花盆的孩子》诚信，比一切更重要。活动过程及内容4、活动环节 《诚信拍手歌》全班起立，面对面站立，进行拍手游戏。谁是最幸运的人：老师准备42张纸条，其中5张画了图片，抽到画了图片的孩子可以到老师这里领取奖品。看看最后是不是有5个人还是会有多。（如果最后的结果和之前的一样，说明每个人都是个诚实的孩子，大家和《手捧空花盆的孩子》里的熊日一样，没有为了能够得到老师的奖品，而故意弄虚作假。 5、和不诚信说再见6、每个人可能之前有过不诚信的行为，或者你自己没有，那么，通过今天的班会，想必你有所改观。那么，这是你的一个小秘密，老师不要求你告诉谁，但请你把他写下来，课后把他丢弃到垃圾桶里，和不诚信说再见。如果你一直都是个诚实的孩子，那么你就写一写，你打算以后怎么做。同学们，通过这一节的班队，想必你对诚信有了进一步的认识，那么你们之前有没有做过不诚信的事呢？如果有的话，请你们把他写下来，我们利用今天的时间，把不诚信的行为丢弃掉，从今天起，做一个诚信的人。如果没有的话，那么，从今以后，你打算怎么做，把你要努力做到的也写下来，放到另一个箱子里。（诚信的音乐响起） 在活动中结束今天的班队。主题队会日期9.29教室参加人数活动记载人活动过程及内容活动负责人一各小队报告人数二全体起立。出旗。全体队员敬礼唱队歌三队长宣布活动《习爷爷，我想对您说》主题队会开始第一篇章中叙对比感受幸福PPT1、新闻报道叙利亚局势。主持人1：你们知道吗？同在一片蓝天下，不同国家儿童的命运是不同的。如今叙利亚国内发生战乱，学校被烧毁，儿童无家可归，他们整天生活在恐惧中。2、队员和习爷爷畅谈幸福生活。主持人2：出示习爷爷和少年儿童在一起照片。同学们，我们是多么幸福啊，习爷爷关心我们少年儿童的成长，和我们一起读书学习，让我们感到无比幸福，无比温暖。现在让我们和习爷爷畅谈我们的幸福生活吧活动名称喜迎19大---我向习爷爷说句心里话活动形式地点活动过程及内容第二篇章铭记历史讴歌英雄PPT1、出示纪实文学