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1几何变换之对称轴对称图形——等腰三角形【例1】已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60o,求三角形三个内角的度数.【巩固】已知BD是等腰ABC一腰上的高,且50ABDo,求ABC三个内角的度数.【例2】(08年宣武初三一模考试)已知ABC中,90A,67.5B.请画一条直线,把这个三角形分割成两个等腰三角形.(请你利用下面给出的备用图,画出两种..不同的分割方法.只需画图,不必说明理由,但要在图中标出相等两角的度数).CBACBA【巩固】在ABC中,ABAC.若过ABC一个顶点的直线可将ABC分成两个等腰三角形,求ABC各内角的度数.【巩固】(08年大兴初三一模考试)已知菱形ABCD中,72A,请设计两种不同的分法,将菱形ABCD分割成四个三角形,使得分割成的每个三角形都是等腰三角形(画图工具不限,要求画出分割线段;标出能够说明不同分法所得三角形的内角度数,例如第20题图,不要求写出画法,不要求证明.)注:两种分法只要有一条分割线段位置不同,就认为是两种不同的分法.363636181854727272第20题图54DCBAABCD分法3ABCD分法2ABCD分法1【例3】MON是一个钢架,10MONo,在其内部添加一些钢管BC,CD,DE,EF,FG,…添加的钢管长度都与OB相等.⑴当添加到第五根钢管时,求FGM的度数.⑵假设OM、ON足够长,能无限地添加下去吗?如果能,请说明理由.如果不能,则最多能添加几根?DNMFEOCBG【巩固】(初二第12届希望杯1试)如图,ABC中,30Ao,CD是BCA的平分线,ED2是CDA的平分线,EF是DEA的平分线,DFFE,求B.ABCDEF【例4】ABC中,AMAN,CNCP,ABAQ,CBCG.试比较MNP与GBQ的大小.RPNMGCQBA【巩固】已知ABC中ACB90o,点D、E在AB上,且ADAC,BEBC,求DCE.RPNMGCQBA【例5】ABC中,AMAN,CNCP,ABAQ,CBCG.试比较MNP与GBQ的大小.【巩固】已知ABC中ACB90o,点D、E在AB上,且ADAC,BEBC,求DCE.【例6】在正方形ABCD所在平面上找一点P,使APB是等腰直角三角形,这样的点P你能发现几个?请作出这些点.(P6)(P5)P4P3P2BCP1DA【巩固】如图,在正方形ABCD所在平面上找点P,使PAB、PBC、PCD、PDA同时为等腰三角形,这样的点P你能发现几个?请作出这些点.P2BCP1DA【巩固】把正方形改成正三角形.已知如图,在正ABC所在平面上找点P使PAB、PBC、3PCA同时为等腰三角形,作出这些点.P3P2ABCP1【例7】如图,点P为等腰三角形ABC的底边BA的延长线上的一点,PECA的延长线于点E,PFBC于点F,ADBC于点D.PE、PF、AD之间存在着怎样的数量关系?ABCEDPF【巩固】如图,点P为正三角形ABC内任意一点,PEAC于点E,PFBC于点F,PGAB于点G,ADBC于点D.PE、PF、PG、AD之间存在怎样的数量关系?ABCDEGPF【例8】点P为正三角形ABC外的一点,且PEAC于点E,PFBC于点F,PGAB于点G,ADBC于点D此时PE、PF、PG、AD之间存在怎样的数量关系?⑴ABCDEGPFABCDE⑵GPF【巩固】P为等腰三角形ABC的底边AB上的任意一点,PEAC于点E,PFBC于点F,ADBC点D,如图,求证:PEPFAD.4ABCEDPF轴对称与折叠问题【例9】(09甘肃省兰州市)如图所示,将一张正方形纸片对折两次,然后在上面打3个洞,则纸片展开后是【例10】如图所示,AD为ABC的中线,45ADC,把ADC沿AD对折,点C落在点C的位置,则BC和BC之间的数量关系为___________.ABCDC'【巩固】(2004南平)已知:如图,在△ABC中,BC=8,AD是BC边上的高,D为垂足,将△ABC折叠使点A与点D重合,则折痕EF的长为_________.【例11】如图,折叠长方形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,如果8AB,10BC,求EC的长.BDCAEFA.B.C.D.5【巩固】(09湖南衡阳)如图,矩形纸片ABCD中,4AB,3AD,折叠纸片使AD边与对角线BD重合,折痕为DG,则AG的长为()A.1B.43C.32D.2ABCDGA'【例12】如图,矩形纸片ABCD,3AB,4BC,沿对角线BD折叠(使ABD和EBD落在同一平面内),求ABD和EBD重叠部分的面积.BDCAEM【例13】(09浙江义乌)如图,在矩形ABCD中,3AB,1AD,点P在线段AB上运动,设APx,现将纸片折叠,使点D与点P重合,得折痕EF(点E、F为折痕与矩形边的交点),再将纸片还原.⑴当0x,折痕EF的长为;当点E与点A重合时,折痕EF的长为;⑵求出当2x时四边形DEPF的周长;温馨提示:用草稿纸折折看,或许对你有所帮助哦!ABCDEFPO【例14】⑴(09福建省莆田市)如图,把矩形ABCD沿EF折叠,使点B落在边AD上的点B处,点A落在点A处.若AEa、ABb、BFc,请写出a、b、c之问的一个等量关系_________.⑵(09湖北荆门)如图,RtABC中,90ACB,50A,将其折叠,使点A落在边CB上A处,折痕为CD,则ADB()A.40B.30C.20D.10⑶(09河北)如图,等边ABC的边长为1cm,D、E分别是AB、AC上的点,将ADE沿直线DE折叠,点A落在点A处,且点A在ABC外部,则阴影部分图形的周长为cm.6ABCDEFA'B'AA'BCDABCDEA'几何证明中的轴对称【例15】已知等腰直角ABC中,90BAC,BD是角平分线,CEBD,交BD延长线于点E.求证:2BDCE.AECDB【例16】在ABC中,AD平分A,CDAD,D为垂足,G为BC的中点,求证:DGCB.ACDGB【例17】在ABC△中,E为BC边的中点,DEBC⊥于E点,交AC于D点,求证:ABAC.CEDBA【巩固】在ABC中,ABAC,AD是BAC的平分线.P是AD上任意一点.求证:ABACPBPCPDCBAABCDEP【巩固】如图所示,在ABC中,ABAC,AD是BC边上的高,点P在ABD内部,求证:APBAPC.7PDCBA【例18】在ABC中,ABAC,60120A,P为ABC内部一点,PCAC,120PCAA,求CBP的度数.PCBA【例19】如图所示,在四边形ABCD中,BCCD,60BCAACD,求证:ADCDAB.DCBA【巩固】已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50o,求三角形三个内角的度数.【巩固】(08年宣武初三一模考试)已知ABC中,90A,67.5B.请画一条直线,把这个三角形分割成两个等腰三角形.(请你利用下面给出的备用图,画出两种..不同的分割方法.只需画图,不必说明理由,但要在图中标出相等两角的度数).CBACBA【巩固】(2001年河南省中考题)在ABC中,AD平分BAC,ABBDAC.求::BC的值.ADCB8【巩固】已知正方形ABCD的面积是216cm,P是正方形外一点,APB是等腰直角三角形,求APBS△.【例20】(第24届澳大利亚数学奥林匹克竞赛试题)如图所示,在ABC中,2ACBABC,P为三角形内一点,APAC,PBPC,求证:3BACBAP.PCBA【例21】(2009年学而思杯)如图:E、A、C三点在同一条直线上,三角形ABC和三角形CDE是顶角相等的等腰三角形,其中BC和CD为等腰三角形的底边,F是AE的中点,P是BC边的中点,Q是CD边的中点.⑴求证:FPFQ;⑵求证:PFQA.QPFEDCBA【巩固】如图所示,已知在ABC中,6AB,3AC,120BAC,BAC的平分线交BC于D,求AD之长.CBADDCBA【巩固】如图所示,在ABC中,60B,100A,E为AC的中点,80DEC,D是BC边上的点,1BC,求ABC的面积与CDE的面积的两倍的和.EDCBA【例22】(2001年波罗的海地区数学奥林匹克竞赛试题)如图所示,在ABC中,A的平分线交BC于点D,已知2BDDCAD,且45ADB,求ABC的各个内角.9ABCD【例23】如图所示,P为ABC边BC上的一点,且2PCPB,已知45ABC,60APC,试求ACB的度数.CPBA【例24】如图所示,在四边形ABCD中,30AB,48AD,14BC,40CD,90ABDBDC,求四边形ABCD的面积.48401430ABCD【巩固】在凸四边形ABCD中,105ADBABC,75CBD.如果15ABCD厘米,求四边形ABCD的面积.ABCD【例25】(第3届英国数学奥林匹克竞赛试题)如图所示,在ABC中,ABAC,BE、CF为ABC的两条高,求证:ABCFACBE.10EFCBA【例26】(1993年圣彼得堡数学奥林匹克竞赛试题)已知点M是四边形ABCD的BC边的中点,且120AMD,证明:12ABBCCDAD.ABCDM【例27】(2001年波罗的海地区数学奥林匹克竞赛试题)设M是凸四边形ABCD的边BC的中点,135AMD,求证:22ABBCCDAD.MDCBA【例28】(1997年罗马尼亚数学奥林匹克竞赛试题)如图所示,在四边形ABCD中,ABCD∥,ACBD,求证:(1)ADBCABCD;(2)ADBCABCD.DCBA【例29】如图所示,P为ABC边BC上的一点,且2PCPB,已知45ABC,60APC,试求ACB的度数.CPBA11【巩固】如图,已知ABC,线段BE、CF分别平分ABC、ACB、AGBE,AHCF,H、G为垂足,求证:GHBC∥.HGFCBAE【例30】已知在ABC中,90A,B的平分线交AC于E,交BC边上的高AH于D,过D作DFBC∥交AC于F,求证:AEFC.HFDCBAE【例31】如图,已知ABC,12,2ABAC,ADBD.求证:DCAC.21BADC【例32】如图,在RtABC中,AD是斜边BC上的高,BE是ABC的平分线,AD交BE于O,EFAD于F,求证:AFOD.BAQFEDCO21【例33】如图,在ABC中,3ABAC,A的平分线交BC于D,过B作BEAD,垂足为E,求证:ADDE.DCBAE【例34】在RtABC的斜边AB上分别取两点D、E,使ADAC,BEBC,DFCE,F为垂足,求证:DFCF.12DCBAE【例35】(2009年全国初中数学联赛)已知ABC中,90ACB,AB边上的高线CH与ABC的两条内角平分线AM、BN分别交于P、Q两点PM、QN的中点分别为E、F.求证:EFAB∥.QPEFMNHCBA【例36】(2008年全国初中数学竞赛天津赛区初赛)如图,在ABC中,已知40B,30BAD.若ABCD,则ACD的大小为_________(度).CDBA
本文标题:几何变换之对称
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