高中化学选修5全套课件

课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-221返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章1新课标·高考式复习全方位指导化学选修5课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-222返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章2目录第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类第二节有机化合物的结构特点第三节有机化合物的命名第四节研究有机化合物的一般步骤和方法本章小结第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃第2课时炔烃第二节芳香烃第三节卤代烃本章小结第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚第二节醛第三节羧酸酯第四节有机合成本章小结第四章生命中的基础有机化学物质第一节油脂第二节糖类第三节蛋白质和核酸本章小结第五章进入合成有机高分子化合物的时代第一节合成高分子化合物的基本方法第二节应用广泛的高分子材料第三节功能高分子材料本章小结课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-223返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章3第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类三维目标思维激活1．在已发现或人工合成的两千多万种物质中，大部分是含碳元素的有机化合物，那么这么多的有机化合物是如何分类的呢？2．乙酸()和甲酸甲酯()的分子式都是C2H4O2，二者的性质是否相同？知识与技能认识常见的官能团；了解有机化合物的分类方法过程与方法通过有机物分类方法的学习，体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用情感、态度与价值观通过对有机分子结构的认识，知道对事物的认识是逐步深入的，只有不懈地探索，才能发现事物的奥秘课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-224返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章4大多数含碳元素的化合物CO、CO2、碳酸、碳酸盐、金属碳化物、氰化物归为无机物有机物的概念：有机物的特点种类繁多、反应慢、副反应多、大多数能燃烧课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-225返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章5自学导引有机化合物从结构上有两种分类方法：一是按照构成有机化合物分子的碳的骨架来分类；二是按照反映有机化合物特性的特定原子团来分类。一、按碳的骨架分类课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-226返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章6二、按官能团分类1．烃的衍生物是指烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所取代而形成的一系列新的化合物。烃的衍生物的定义只是针对结构而言，并非一定是烃衍变而来的。2．官能团是指决定化合物特殊性质的原子或原子团。乙烯的官能团为，乙醇的官能团为—OH，乙酸的官能团为—COOH，一氯甲烷的官能团为—Cl。课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-227返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章73．有机物的主要类别、官能团和典型代表物类别官能团和名称典型代表物的名称和结构简式烷烃烯烃炔烃芳香烃课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-228返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章8卤代烃醇酚醚醛酮羧酸酯课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-229返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章93．有机物的主要类别、官能团和典型代表物类别官能团和名称典型代表物的名称和结构简式烷烃—甲烷CH4烯烃双键乙烯CH2＝CH2炔烃—C≡C—三键乙炔HC≡CH芳香烃—苯卤代烃—X(X表示卤素原子)溴乙烷CH3CH2Br醇—OH羟基乙醇CH3CH2OH酚—OH羟基苯酚课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2210返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章10类别官能团和名称典型代表物的名称和结构简式醚醚键乙醚CH3CH2OCH2CH3醛醛基乙醛酮羰基丙酮羧酸羧基乙酸酯酯基乙酸乙酯课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2211返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章11注意：1、一种物质按不同的分类方法，可以属于不同的类别；2、一种物质具有多种官能团，在按官能团分类时可以认为属于不同的类别3、醇和酚的区别4、一些官能团的写法课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2212返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章12名师解惑官能团和根(离子)、基的区别(1)基与官能团基：有机物分子里含有的原子或原子团。官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。两者的关系：“官能团”属于“基”,但“基”不一定是“官能团”。(2)基与根类别基根实例羟基氢氧根区别电子式电性电中性带一个单位负电荷存在有机化合物无机化合物课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2213返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章13典例导析知识点1：有机化合物的分类例1请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。①CH3CH2OH②③CH3CH2Br④⑤⑥⑦⑧⑨⑩课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2214返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章14(1)芳香烃：____________。(2)卤代烃：____________。(3)醇：________________。(4)酚：________________。(5)醛：________________。(6)酮：________________。(7)羧酸：______________。(8)酯：________________。课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2215返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章15解析此题是按官能团的不同来进行分类的，所以找准有机化合物所含有的官能团是正确答题的关键。答案(1)⑨(2)③⑥(3)①(4)⑤(5)⑦(6)②(7)⑧⑩(8)④课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2216返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章16跟踪练习1下列有机物中：(1)属于芳香族化合物的是________________。(2)属于芳香烃的是________________。(3)属于苯的同系物的是________________。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②⑤⑥⑦⑧⑨②⑤⑦⑨⑦⑨芳香化合物（含有苯环的化合物）＞芳香烃（含有苯环的烃）＞苯的同系物（只含有1个苯环，侧链为饱和烃基—烷基）课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2217返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章17知识点2：官能团、根和基的区别例2有9种微粒：①NH2－；②—NH2；③Br－；④OH－；⑤—NO2；⑥—OH；⑦NO2；⑧CH3＋；⑨—CH3。(1)上述9种微粒中，属于官能团的有______________(填序号，下同)。(2)其中能跟—C2H5结合生成有机物分子的微粒有__________________。(3)其中能跟C2H5＋结合生成有机物分子的微粒有__________________。课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2218返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章18解析(1)官能团属于基，而基不一定是官能团，容易判断②⑤⑥是官能团，要注意的是烷基、苯环都不是官能团。(2)—C2H5是基，根据“基与基之间能直接结合成共价分子”的原则可知：能跟—C2H5结合生成有机物分子的微粒有②⑤⑥⑨。(3)C2H5＋带正电荷，根据“带异性电荷的微粒相互吸引结合成化合物”的原则可知：能跟C2H5＋结合生成有机物分子的微粒有①③④。答案(1)②⑤⑥(2)②⑤⑥⑨(3)①③④课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2219返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章19跟踪练习2化合物是一种取代有机氯农药DDT的新型杀虫剂，它含有官能团()A．5种B．4种C．3种D．2种答案C课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2220返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章20烃的含氧衍生物的通式是CnH2n+2-2ΩOx，N原子与CH原子团作用相当，如果知n和Ω可求N（H）。Ω为不饱和度：Ω（双键）=1，Ω（单键环）=1，Ω（三键）=2，Ω（苯环）=3+1=4，……求烃的含N化合物分子式，通式法不及分区统计法简捷，通常不推荐使用。由结构式求分子式，通常有2种方法：分区统计法和通式法。课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2221返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章21（09年江苏化学·19）（14分）多沙唑嗪盐酸盐是一种用于治疗高血压的药物。多沙唑嗪的合成路线如下：（1）写出D中两种含氧官能团的名称：和。课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2222返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章22第二节有机化合物的结构特点三维目标思维激活由O、H两种元素构成的化合物只发现了H2O和H2O2两种，而由C、H构成的有机物目前却超过了几百万种，你知道其中的原因吗？分子式为C5H12的物质一定是纯净物吗？知识与技能1．了解有机化合物中碳原子的成键特点，理解有机物种类繁多的原因2．通过对典型实例的分析，能判断简单有机化合物的同分异构体过程与方法1．通过模型制作使学生在实践中体会“模型方法”的意义2．通过思考与交流，学会联系自己已掌握的知识通过比较归纳认识事物的本质特征情感、态度与价值观经历探究过程，提高创新思维能力，勇于探索问题的本质特征，体验科学过程课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2223返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章23自学导引一、有机化合物中碳原子的成键特点1．碳原子的成键特点碳原子有4个价电子，能与其他原子形成4个共价键，碳碳之间的结合方式有单键、双键或三键；多个碳原子之间可以相互形成长短不一的碳链和碳环，碳链和碳环也可以相互结合，所以有机物结构复杂，数量庞大。2．甲烷的分子结构科学实验证明CH4分子中1个碳原子与4个氢原子形成4个共价键，构成以碳原子为中心、4个氢原子位于四个顶点的正四面体结构。课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2224返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章24甲烷分子的电子式甲烷分子的结构式甲烷分子的结构示意图课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2225返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章25科学实验还表明：在甲烷分子中，4个碳氢键是等同的，碳原子的4个价键之间的夹角(键角)彼此相等，都是109°28′。4个碳氢键的键长都是1.09×10－10m。经测定，C—H键的键能是413.4kJ·mol－1。课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2226返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章26二、有机化合物的同分异构现象1．同分异构现象的概念化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构的现象叫做同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。它是有机物种类繁多的重要原因之一。同分异构体之间的转化是化学变化。同分异构体的特点是分子式相同，结构不同，性质不同。2．同分异构现象的类别(1)碳链异构：由于碳碳骨架不同产生的异构现象。(2)位置异构：由于官能团位置不同产生的异构现象，如CH3CH＝CHCH3和CH2=CH—CH2—CH3。(3)官能团异构：由于具有不同的官能团而产生的异构现象，如和。课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组制作时间：2010-2-2227返回首页第一章第二章返回目录第三章第四章第五章27名师解惑一、同分异构体的书写同分异构体的书写技巧一般采用“减链法”，可概括为“两注