2016年春季仁爱英语九年级下册Unit5topic2重点知识点总结及练习

1Unit5ChinaandtheWorldTopic2HeisreallytheprideofChina.一．重要句型：SectionA1.Confucius,apioneerinthefieldofeducation.孔子是教育领域的先驱。（1）pioneer先驱，创始人，倡导人；Heisacomputerpioneer.他是计算机方面的先驱。（2）inthefield/areaof在……领域；在中国文学领域冰心以儿童作品而著名。BingXinisfamousforchildren’sworks_______________________Chineseliterature.2.Hewasbornintheyear551B.C.他出生于公元前551年。表达“公元/公元前……年”时，用A.D.和B.C.，A.D.表示“公元”，B.C..表示“公元前”；书写时A.D.写在年数前后均可，B.C.应写在年数之后：“从某年到某年”应写为from......to...或是......~........FromB.C.200toA.D.500issevenhundredyears.从公元前200年到公元500，共为700年。3.Hewasagreatthinkerwhohadmanywiseideasandthoughtsaboutnatureandhumanbehavior.他是一位对人类的本性和行为有许多真知灼见的伟大思想家。whohadmanywiseideasandthoughtsaboutnatureandhumanbehavior是定语从句，修饰先行词athinker,who是关系代词，在从句中作主语。4.Hewasalsoafamousphilosopherwhosewisesayinghaveinfluencedmanypeopleindifferentcountries.他也是一位著名的哲学家，他的至理名言影响了不同国家的许多人。whosewisesayinghaveinfluencedmanypeopleindifferentcountries是由whose引导的定语从句，在从句中作wisesaying的定语，修饰先行词philosophy。由关系代词whose引导，其先行词既可指人又可指物，且不能省略。Thisisthebookwhosecolorisverybeautiful.这就是那本颜色非常漂亮的书。5.hewholearnsbutdoesnotthinkislost;hewhothinksbutdoesnotlearnisindanger.学而不思则罔，思而不学则殆。6.Hetriedtosearchforgoodrulesofbehavior.他试图寻找良好的行为准则。search和searchfor区别：①search作动词时，意思是“在…搜查”或“搜身”。是个及物动词，后面直接跟“被搜的对象”。Thepolicesearchedtheprisonertoseeifhehadagun．警察对该囚犯搜身，看他身边是否有枪。②如果表示搜查某一对象的目的是要找什么时，要用search…for，强调有具体的目标。ShesearchedshopaftershopforJim’spresent．她为了给吉姆买礼物，找遍了所有的商店。③当没有“被搜的对象”只有“寻找的目标”时，则要用searchfor短语。AllnighttheysearchedforMarget．通宵他们到处寻找马吉特。④insearchof是个固定习语，of后面的名词一定是“寻找的目标”。Ilookedeverywhereinsearchofmyglass．我到处寻找我的眼镜。27.Inhisthirties,Confuciusbegantoteach.Hespenttherestofhislifeteachingandwriting．孔子30多岁时开始讲学，他把自己的余生都奉献给了教学。（1）inone’sthirties在某人三十多岁时。在从twenty到ninety表示整十的单词中，把单词末尾的y改成i再加es,表示约略数字。GeorgeBushbecamethepresidentoftheUSAinhisforties.乔治布什在他四十几岁时成为美国总统。（2）spend，cost，take和pay都可以表示“花费”，但用法却不尽相同。a）spend的主语必须是人，常用于以下结构：spendtime/moneyonsth.在…上花费时间（金钱）Ispenttwohoursonthismathsproblem.spendtime/money(in)doingsth.花费时间（金钱）做某事Theyspenttwoyears(in)buildingthisbridge.b）cost的主语是物或某种活动,还可以表示“值”,常见用法如下：sth.costs(sb.)＋金钱,某物花了（某人）多少钱Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.c）take后面常跟双宾语，常见用法：Ittakessb.＋时间＋todosth.做某事花了某人多少时间Ittakesmeanhourtogettoschool.我到校要一个小时.d）pay的基本用法是：①pay(sb.)moneyforsth.付钱（给某人）买……Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.②payforsth.付……的钱Ihavetopayforthebooklost.我不得不赔丢失的书款。③payforsb.替某人付钱。Don’tworry!I'llpayforyou.别担心，我会给你付钱的。④paysb.付钱给某人Theypayuseverymonth.他们每月给我们报酬。⑤paymoneyback还钱。MayIborrow12yuanfromyou?I'llpayitbacknextweek.你能借给我12块钱吗？下周还你。⑥payoffone'smoney还清钱Hepromisedtopayoffmymoney.他答应还清我的钱。SectionB1.IambecomingmoreandmoreinterestedinChina’shistorythesedays.这些天我对中国历史越来越感兴趣。2.HewasaMingdynastyexplorerwhomweChinesepeopleareproudof.他是一个中国人引以为豪的明代探险家。whomweChinesepeopleareproudof是定语从句，修饰先行词explorer。关系代词whom在从句中作介词of的宾语，可用who代替，也可以省去。但当介词提前时只能用whom而不能用who。3.Whatagreatexplorer!HereallyistheprideofChina.多么伟大的探险家啊！他的确是中国的骄傲。priden.自豪，骄傲，形容词为proud；beproudof=takepridein以……为傲，为……而骄傲；betheprideof是……的骄傲；3Itakeprideinmywork.我为自己的工作而感到自豪。TheGreatWallistheprideoftheChinese.万里长城是中国人的骄傲。4.Unfortunately,hediedofillnessonhiswayhomefromAfricain1433.不幸的是，他于1433年在从非洲返回的途中病故。A.dieof死于疾病、衰老等内因（如cancer,hearttrouble等）；Themandiedoflungcancer.这个人死于肺癌。B.diefrom死于事故等外因（如accident,earthquake等）Thegirldiedfromearthquake.这女孩死于地震。5.Thejourneyscoveredmorethan30countriesandareas.这些航行覆盖了30个国家和地区。6.ThejourneysweretodeveloptradeandfriendshipbetweenChinaandothercountries.这些航行时为了发展中国与其他国家的贸易和友谊。SectionC1.AfterhisgraduationfromShanghaiJiaoTongUniversityin1943,hetraveledacrossthePacificOceantotheUnitedStatesforfurtherstudy.1934年毕业于上海交通大学后，他远渡太平洋去美国深造。（1）graduationn.毕业；graduatev.毕业；graduatefrom.....毕业于……；HegraduatedfromTsinghuaUniversityin2003.他于2003年毕业于清华大学。（2）A.furtherstudy进一步学习，深造；Iwanttogoaboardforfurtherstudy.我想出国深造。B.far的比较级是farther，further。但两者既有共性又有不同。两者均可用来指实际的距离、空间上的距离。further还可用于比喻意义上的距离或深度，如时间、程度和数量等，表示“更多，更进一步”。练一练：Theproblemwillbe____discussedattheclassmeeting.A.farB.fartherC.furtherD.farthest2.HemadeimportantcontributiontothemissileandspaceprogramsinChina.他对中国导弹和航天工程做出了重要贡献。3.Fromthennow,hewasinchargeofdevelopingChina’smissiles,rocketandspacecraftresearchprograms.从那时起，他主管中国导弹、火箭和宇宙飞船的研究项目。inchargeof和inthechargeof都是短语介词，其后都接名词或代词作宾语。inchargeof主动，主语往往是人；inthechargeof被动，主语一般是物；inchargeof“主管，掌管”；inthechargeof“被...管理，在...管理之下”同时inthechargeof也可用inone'scharge形式。Anexperiencedworkerisinchargeoftheproject.一位经验丰富的工人负责这项工程。ThedocumentsareinthechargeofComradeLee.文件由李同志保管。练一练：Iwillbe_____thiscompanyinfiveyears.A.chargeofB.thechargeofCinchargeofD.charge4.Hewasapioneerintheserelatedfieldsandwashonoredas“ThefatherofChina’s4Missiles”.他也是这些相关领域的先驱，被誉为“中国导弹之父”。A.honor作名词，意为“荣誉”。常用句型：It’smyhonortodosth.B.honor作动词，意为“尊敬（等于honour）；给…以荣誉”。behonoredas意为“被誉为……”练一练：Whowillbe____asamodelstudentthisterm?A.regardB.considerC.honorD.honored5.MycareerisinChina,mysuccessisinChinaandmydestinationisinChina.我的事业在中国，我的成功在中国，我的归宿在中国。二．重点语法-----------whowhomwhose引导的定语从句who，whom，whose和that作为定语从句的引导词，称为关系代词。我们现在来看一下先行词指人时，这四个关系代词的使用问题。下面用句子合并的方