广东省深圳市南山区2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题

高一物理试题第1页（共6页）高一期末考试物理2015.01.29考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共18道小题，总分100分，考试时间90分钟。2．请将选择题（1~13小题）的答案用2B铅笔填涂在答题卡的指定位置。请将非选择题的解答写在答题卡的指定位置。3．考试完毕只交答题卡。第Ⅰ卷选择题（共46分）一、单项选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题意，错选、不选该题不得分）1.在力学单位制中，下面哪一组物理量的单位为基本单位A.速度、质量和时间B.重力、长度和时间C.长度、质量和时间D.位移、质量和速度2.下列关于质点的说法，正确的是A.体积、质量都很大的物体一定不能看成质点B.研究直升机上的螺旋桨运动时，螺旋桨可以看成质点C.行走的自行车，因为车轮在转动，所以自行车一定不能视为质点D.各部分运动状态不一致的物体有时可以看作质点3.关于惯性，下列说法正确的是A.同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B.静止的火车起动时速度变化缓慢，是因为物体静止时惯性大C.乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D.已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一个物体从地球移到月球惯性减小高一物理试题第2页（共6页）为1/64.春天，水边上的湿地是很松软的，人在这些湿地上行走时容易下陷,在人下陷时A.人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力B.人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C.人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力D.下陷的加速度方向未知，不能确定以上说法哪一个正确5.下列说法中正确的是A.静止的物体有可能受到滑动摩擦力的作用B.由μ=f/N可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D.摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用6.如图所示，轻绳两端固定在天花板上的A、B两点，在绳的C点处悬挂一重物，质量为m，已知图中，设绳AC、BC中的拉力分别为BATT,，则A．BATTB．BATTC．BATTD．无法确定二、双项选择题（本题包括7小题，每小题4分，共28分。每小题有两个选项符合题意。若选两个且都正确得4分；若只选一个且正确得2分；错选、不选该题不得分）7．关于速度与加速度的说法，正确的是A.速度增大时，加速度不一定增大B.速度减小时，加速度一定减小C.速度改变量越大，加速度越大D.加速度与速度改变量的方向相同8.如图，分别为a、b、c、d四个物体的v-t或者s-t图像，则以下说法正确的是A.a物体做匀加速运动B.b物体做曲线运动））βαmCBAtvoabtSocd高一物理试题第3页（共6页）C.c物体做匀速直线运动D.d物体做曲线运动9.一个质量为2kg的物体在五个共点力作用下保持平衡。现在撤掉其中两个力，这两个力的大小分别为25N和20N，其余三个力保持不变，则物体此时的加速度大小可能是A．1m／s2B．10m／s2C．20m／s2D．30m／s210.两个质量都为m的小球A和B，用质量不计的弹簧将它们连接起来，然后用一根细线将它们挂在天花板上保持静止。在剪断细线的瞬间，A、B两球的加速度为A．A球的加速度为aA=gB．A球的加速度为aA=2g，C．B球的加速度为aB=0D．B球的加速度为aB=g11.甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的v－t图象如图所示，则A.经2s后，乙开始返回B.在第3s末，乙在甲前面C.甲、乙两次相遇的时刻为第1s末和第4s末D.甲、乙两次相遇的时刻为第2s末和第6s末12.将相同体积的实心铜球和铝球从足够高的同一高度同时静止开始释放，若受到空气阻力相同，则两者在下落到地面的过程中A.在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度B.一定会同时到达地面C.铜球先落地D.铜球落地时的速度比铝球大13.为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况。下表记录了几个特定时刻体重秤的示数。若已知t0时刻电梯静止，则时间t0t1t2t3体重秤示数（kg）45.050.040.045.0A.t1和t2时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化B.t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反C.t1和t2时刻电梯运动方向一定相反D．t3时刻电梯的加速度一定为零AB高一物理试题第4页（共6页）第Ⅱ卷非选择题（共54分）三、实验填空及论述计算题（本题包括5小题，共54分。实验填空题只写出最后结果；论述计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位）14．（8分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置．（1）本实验应用的实验方法是（）A.控制变量法B.假设法C.理想实验法（2）关于该实验下列说法中正确的是（）A.在探究加速度与质量的关系时，每次改变小车质量时都应平衡摩擦力。B.在探究加速度与外力的关系时，作出a－F的图象为曲线C.在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－m1图象D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小（3）某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点，取A、B、C、D、E四个计数点，距离如图所示，每两个计数点间有四个点未画出，且计时器打点周期为0.02s，则打C点的瞬间，纸带的速度大小为m/s，纸带运动的加速度a=m/s2。（计算结果都保留两位有效数字）高一物理试题第5页（共6页）15.（6分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中。（弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8m/s2）砝码质量(g)0306090120150弹簧总长(cm)5.006.167.348.489.6410.81（1）试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线。（2）该弹簧的劲度k是N/m16．（12分）汽车(可看作质点)匀加速通过一座平直桥梁，它刚开上桥头时速度为5m/s，经过桥的另一端时的速度是15m/s，在桥上行驶时间是10s，求：（1）汽车运动的加速度是多大?（2）桥的长度是多少?（3）汽车从出发到桥中间用了多少时间?F/NL/10-2m56810121.61.20.80.40高一物理试题第6页（共6页）17．（14分）如图所示，质量M=32kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块A与质量m=3kg的小球B相连。现用F=310N与水平方向成α=300角的力拉着球保持静止，取g=10m/s2。求：（1）轻绳与水平方向夹角θ；（2）木块与水平杆间的摩擦力。18.（14分）如图所示，细线的一端固定于倾角为450的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球。试问：（1）当滑块至少以多大的加速度a0向左运动时，小球对滑块的压力等于零？此时，线中拉力T为多少？（2）当滑块以a=2g的加速度向左运动时，线中拉力T为多少？aAP450高一物理试题第7页（共6页）20212vv201vv高一参考答案参考答案1、C2、D3、C4、A5、A6、B7、AD8、AC9、BC10、BC11、BD12、CD13、BD14、（1）A（2）CD(3)0.110.2015：（1）如图（2）25（在24.6——25.3范围都正确）16、解答：(1)a=1m/s2（只要方法正确，解出正确结果，都给4分）(2)由平均速度定式得v==10m／s由位移公式得s=vt=10m／s用其它方法皆可，方程3分，结果1分(3)汽车到侨中点时的速度为v=………………………………（2分）v=at…………………………………………………………………（1分）t=v／a=55=11.2s……………………………………………………（1分）17、解：（1）设细绳对B的拉力为T，对B物体m受力分析，则：Tcosθ=Fcos300Tsinθ+Fsin300=mg解得：T=103Ntanθ=33所以：θ=300……………（9分）还可以有其他方法，只要正确的，也给9分（2）设杆对A的摩擦力为f，对整体分析：f=Fcos300，高一物理试题第8页（共6页）得：f=15N……………(5分)18、解：当滑块具有向左的加速度a时，小球受重力mg、绳的拉力T和斜面的支持力N作用，如图所示。在水平方向有Tcos450-Ncos450=ma在竖直方向有Tsin450-Nsin450-mg=0由上述两式可解出：0045cos2)(,45sin2)(agmTagmN（1）由此两式可看出，当加速度a增大时，球受支持力N减小，绳拉力T增加。当N=0时，解得a0=g，此时小球虽与斜面有接触但无压力，处于临界状态。这时绳的拉力T=mg/cos450=mg2.第一问8分，还可以有其他解法，结果正确，也给8分。（2）当滑块加速度a=2g，即ag时，则小球将“飘”离斜面，只受两力作用，如图所示，此时细线与水平方向间的夹角α450.由牛顿第二定律得：Tcosα=ma,Tsinα=mg,解得mggamT522。mgaTN450mgaTα