党员民主评议发言稿

党员民主评议发言稿篇一根据宣传部领导班子民主生活会方案，结合自己本年度的工作实际、学习体会、以及群众所提的意见，根据相关文件精神，认真实行自我剖析，我试从以下四点实行分析：一、学习尚显不足，业务专业知识及工作水平与岗位需要还存有很大差别首先是理论学习。从高中入党开始，党组织始终关心我、协助我成长，但我在党史党建方面的知识积累还是比较匮乏。来到单位工作后，我感觉离党更近了。我每天做着党的宣传员，讲着党史故事、说着革命历史，一方面协助我有更多机会接触党史，但另一方面，也对我提出了更高的要求。在单位两年多的时间里，我接触到很多党史专家与资深馆长，我清楚地理解到，文博专业知识的积淀少，文史功底还比较薄弱。自己的学识还远远不能胜任。尚不能做到展厅内容知无不尽，政策理论即时学习。其次是文化知识的学习。作为一名青年干部，提升自身文化素养是一门必修课，一直以来，增强学历学识的提升和储备是我给自己定下的目标，但是进步的速度还不明显。对于工作、生活中的实际问题我应该更努力克服，挤出时间、腾出空间，严格要求和鞭策自己加快学习的步伐。第三是综合素质的提升。除理论学习和文化学习以外，个人修养的提升也是一名党员应该注重的，培养高尚情操、恪守道德规范，树立端正品格，体现和谐氛围。就我的本职岗位来说，不但要独善其身，更好带好团队。不但是处理好大量琐碎的馆务管理工作，还要做好每一批重要贵宾团的接待任务，这都需要自身具备一定的文博知识、创新理念、公关技巧、组织协调等综合水平，才能成为一名具有专业素养的纪念馆的“领头羊”。在纪念馆竞争激烈的今天，如何打造一个纪念馆的核心竞争力，在文物征集、定级、外宣活动开拓、研究成果转换上还需要投入大量的精力，对一个纪念馆的管理者来说，需要更宽的眼界和更综合的素养，我还是需要保持旺盛的求知欲和“学海无涯苦作舟”的耐力与毅力，真正把纪念馆创建成上海、国内知名的纪念馆而辛勤工作。*同志七一讲话中精辟地指出当前党的建设需要高度注重的“四个危险”：精神懈怠的危险、水平不足的危险、脱离群众的危险、消极*的危险，更加尖锐地摆在全党的面前。我认为：只有始终保持一种紧迫感和奋发有为、攻坚克难的精神状态，才能持续自我加压，用知识坚定信念、武装头脑、提升修养。二、管理方法还比较粗放，对下属要求过高，批评较多，辅导不够。本人的工作热情比较高涨，但有时会一味讲求速度和结果，忽略质量与过程。无形当中，会给下属带来很大的工作压力与不安的情绪。因为馆里年轻同志比较多，经验相对缺乏，工作主动性还有待提升。作为副馆长的我，应该更多体谅他们的实际困难，从每一件小事入手，多辅导，多鼓励，不能一味地提要求，定标准，做错或者不到位时，指责与批评比较多。针对年轻人自尊心较强，做思想工作更要学会站在他们的立场与角度去看问题。将心比心，以身作则，以理服人，以情动人。注重发挥个体优势，挖掘个人潜能，打造一个团结奋进，务实高效的工作团队。身为支部书记，一定要善于用贴近群众的话语体系展开谈心工作，不死板，具有一定的灵活性，不要被原来的形式所禁锢，从群众中汲取智慧和能量，解放自己的思想，开启大家的智慧，才能把单位的工作搞得风生水起，虎虎有生气。在经过了2年的工作运转后，我着手汇总各部室的相关制度，通过编制了一整套规范管理手册，来提升日常管理的科学性和即时性，在实际操作中也取得了一定成效。通过与部室负责同志的谈心，党员学习交流，我馆营造了一种良好的工作氛围：拼命干活，畅快玩乐。让大家懂得：称兄道弟不是真朋友、你好我好仅仅和稀泥的道理。真同志就应该做诤友，有错当面讲，一起帮忙改，除了完善制度来提升管理力度，还要严格地增强管理才能建立起一支能干事，干成事的队伍。当然，作为一名党员干部，就更要做到率先垂范，吃苦受累在前，做一个有担当的好馆长。三、开拓创新的决心还不大，创新举措还不多。随着我馆发展脚步的加快，对每一项业务工作也提出了更高的要求，宣教活动不但要月月有活动，而且要做精做强，做实做高;展览工作要做出精品，做出亮点;研究工作要提升名气，出大成果。平时自己在工作上还比较求稳，中规中矩，因循守旧。对于一些创新工作项目，想尝试，但还会瞻前顾后。比如，《馆刊》的公开发表，既希望能成为公开发表物，提升整个纪念馆的专业水准，又比较担心馆内的组稿质量，怕开出后贻笑大方，决策还不够果断。创新在两年多宣教工作中摸索，已经逐步形成了一种活动模式，有模式虽然能够方便活动的启动和操作，使活动的举办更规范、更有效率，但同时也会失去宣教活动的创新性，影响了宣教活动的专题特色和外宣效果。在今年的专技职称申报过程中，我加修了一门创新知识课程，通过这门课程的进修我发现创新水平是能够学习并培养，做好一项活动、塑造一个品牌一个好的创意非常重要，而培养创新水平就是做好创意的第一步。为了进一步做好我馆的宣教工作，我不能图方便、巡轨迹，必须严格要求自己，持续创新来提升活动品质。篇二作为一名教师，我的绝大部分生活都是与学生联系在一起的，在我的教学生涯中，有欢笑，也有眼泪，但无论什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中的特点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。时光流逝，我从事教育工作已将近3个年头。在新的世纪里，在校领导的准确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。一、在思想上我坚决拥护中国*的领导，拥护四项基本原则、改革开放，了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提升自己的思想素质，努力提升自身的思想水平，我还认真学习《义务教育法》，了解内容，明确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。在工作上，我认真学习课程标准，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提升课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在水平，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提升自身教学水平的教学经验。二、在工作中我即时落实上级领导文件精神。做好协调工作，做好本职工作，做好远程教育工作，力争能够把自己的工作做细做实，能够为学校的发展进一份力。我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提升文学素养，提升教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。经过这几年的工作、学习，我能够说的确是有所收获，教学水平、协调水平都得到了提升，同时也发现了自己的很多不足，例如教育教学工作没有很好为学校的整体建设做出应有的贡献，班级活动的安排和组织缺乏系统性、条理性、持久性，当工作头绪纷繁复杂时有时无法合理平衡轻重，处理时方式、方法不对路;考虑问题不全面，有时凭主观的想法办事等等。认真分析上述存有的问题，从自身找原因：1、理论学习不够深入，缺乏深刻的理解，理论学习与实践操作存有距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难展开。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地展开本职工作。三、整改措施：(一)、夯实理论基础理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，*思想，特别是要学好*理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地使用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，持续提升思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习胡中纪委七次全会上的讲话精神，“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务。(二)、增强党性锻炼第一、作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这个职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。二是：作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，要把家长拥护*，家长赞成不赞成，家长答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重家长，感情上贴近家长，工作上依靠家长，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。第二、准确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。第三、准确对待义和利。用准确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，准确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。(三)、自觉接受监督。作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为，按照党员教师的相关规定增强自身修养，持续净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，以高度的政治责任感和高尚的道德情操，准确对待自己的职务，准确行使教师权力，时刻把学生的冷暖安危记在心上，真正与家长，社会教育好孩子，视职务为责任，从而达到增强党性，完善自我，提升素质，让自己真正做一个高尚的纯洁的有益于人民的人。(四)、转变工作作风。牢固树立全心全意为人民服务的思想，切实转变工作作风，深入每个学生家中，并以务实的作风和敢于碰硬的精神，敢于到困难的环境去展开工作，勇于到矛盾集中的地方去打开局面，知难而进、奋发图强、不计得失、默默奉献，做人民满意的教师。总之，我们党员要做到“五带头”：一是带头学习提升。能够认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识，认真钻研业务，提升技能，成为本职工作的行家。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献，带头完成各项工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。宗旨意识强，主动关心群众、服务群众，积极协助群众解决实际困难，自觉维护群众正当利益。四是带头遵纪守法。能够自觉遵守党的纪律，坚决执行党的路线方针政策，维护党的;模范遵守国家法律法规和相关规章制度。五是带头弘扬正气。能够发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，争做一名优秀的*员，为山区教育事业奋斗终身。篇三结合党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕公司“20xx”战略目标，按照这次民主生活会的要求，该同志实行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆，对照党员要求，发现该同志还存有以下问题：(1)政治理论水平有待提升。忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能持之以恒。(2)因为工作经验还不足，工作的水平还不高。缺乏对工作的深入研究，工作中带有主观性、片面性和盲目性。(3)对同事中不良现象视为不见，思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。(4)与其他党员联系少、配合少，只顾埋头专注自己的工作，常常独来独往，不擅于主动协助同事共同进步。作为一名党员，仅仅工作好，对于一名党员的标准是远远不够的。作为一名党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。党员在作好自己的本职工作，学好科学发展观的同时，还应该树立榜样的作用，这样才能发挥党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。