职业道德与法律第5课第1课时教案

顺德陈村职业技术学校二O一一学年第二学期《职业道德与法律》公开课教案课题第五课养成良好的职业行为习惯一、在职业道德修养中提升职业境界教学班级会计111授课时间授课地点授课教师第7周第1节A202赵健秀教学目标1．认知了解职业道德养成的作用，理解慎独在职业道德养成中的意义.2．情感态度观念认同“职业道德重在养成”的观点，增强“慎独”的意识。3．运用学会运用内省的方法，提升职业道德境界。教学重点、难点及教学方法教学重点：慎独的意义教学难点：学会运用内省的方法教学方法：讲授法、活动法、案例法参考资料《职业道德与法律》、《职业道德与法律学习指导》、《职业道德与法律教学参考书》教学设计说明依据教育部《关于中等职业学校德育课课程改革与教学安排的意见》,遵循“贴近生活、贴近实际、贴近学生”的原则。在活动中体验，在体验中感悟。帮助学生开发一套符合职业要求和岗位特点的内省方法。如会计专业将来每天应该内省自己的哪些问题？结合学生当前的学习生活，提出每天需要反思、内省的问题。教学过程教学内容教学意图导入（5分钟）经过一个多学期的专业学习，同学们都知道，在会计账目中，经常会用到这样的数字，壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟，你知道为什么吗？它又是谁发明的呢？讲述《郭桓案》这些汉字数字起到监督作用，但是这样的一些方法能不能从根本上杜绝做假账的现象呢？不能，怎样才能从根本上解决问题呢，只有依靠从业人员的职业道德修养，今天我们就来学习一下，如何在职业道德修养中提升职业境界。与会计专业相关的案例，贴近学生的专业，激发兴趣第一部分：自主学习（10分钟）带着问题自己阅读教材1、什么是慎独？2、衡量人们职业道德修养水平高低的重要尺度是什么？3、“慎独”出自哪里？4、什么是内省？点名提问引导学生自学教材第二部分（10分钟）同学们对本节课的内容有了全面的了解，刚才老师讲过了，职业道德重在养成，养成的两种方式是慎独和自省，那么我们重点讲一下慎独和自省。我知道在座的同学很多都看过《步步惊心》、《宫锁珠帘》《超越时空的爱恋》，也很喜欢看《寻找前世之旅》、《蔓蔓青萝》、《梦回大清》、《独步天下》等穿越小说，那么今天我们就一起来玩一个课堂版穿越。穿越一：元朝的许衡梨虽无主，我心有主有一则故事说：元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”“梨虽无主，我心有主”。言约意丰！它充分显示了许衡的高尚情操，更重要的是，它向我们揭示了一个做人的道理：做人就要准则，不论外界环境如何变化，都要时时牢记心中有主，不随波逐流，挑战自我，战胜口欲，恪守慎独。穿越二：《杨震暮夜却金》（视频8分钟）杨震四次调任荆州刺史、东莱太守。到郡上任的时候，路过昌邑时，过去他曾推荐的荆州秀才王密正在做昌邑的县令。晚上，王密去拜见杨震，怀中揣了十斤金子，送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“这么晚了，没有人能知道这件事。”杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道？”王密羞愧地退出去了。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。慎独是一种情操；慎独是一种修养；慎独是一种自律；慎独是一种坦荡。所谓“慎独”，是指人们在独自活动无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，而不做任何有违道德信念、做人原则之事。这是进行个人道德修养的重要方法，也是评定一个人道德水准的关键性环节。穿越三：乡村邮递员王顺友配乐朗诵：2005年感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守“慎独”的典范。他一个人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达100％。他说：“保证邮件送到，是我的责任。”在漫漫“孤独之旅”上他对自己的严格要求，在“一个人的长征”中，他服务无数山里人的执著，为人类创造了一笔宝贵的精神财富。他20年来每年投递报纸8000多份、杂志700多份、函件1500学生活动与情景教学相结合多份、包裹600多件；在雪域高原跋涉了26万公里、相当于走了21趟二万五千里长征、绕地球赤道6圈。投递准确率达到100%。颁奖词：他朴实的象一块石头，一个人，一匹马，一段世界邮政史上传奇。他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用二十年的跋涉飞雪传薪。路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员！引导学生懂得慎独的深层内涵，知道六慎：慎言、慎行、慎始、慎终、慎微、慎友。其一是慎言。要管住自己的嘴巴，不要妄说、乱说、更不要胡说。对小道消息要不听、不信、不传，上下级之间、同志之间、朋友之间不要搬弄是非。静坐当思已过，闲谈勿论人非。其二是慎行。慎行就是要检点自己的行为，不干损人利己、损公肥私、违法乱纪、伤天害理的事情。坚持从小事做起，要光明正大，不躲躲闪闪，更不要偷偷摸摸。其三是慎始。凡是不利于思想道德修养的第一件事都不能做，必须牢牢坚守第一道防线。无数事实证明，第一道防线被突破以后，就会一退再退，最后陷入深渊而不能自拔。其四是慎终。慎始不易，慎终更难。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，几十年如一日，才是最难的。其五是慎微。就审慎于细微而能见微知著，防微杜渐。其六是慎友。物以类聚，人以群分。朋友之间是互相影响的。良师益友可以给你带来很多帮助，恶朋佞友却会给你带来许多麻烦，甚至引你走上邪路。选择朋友，就是选择生活方式。穿越四：首席工程师童杰童杰从走进公司的第一天起，就牢牢记着老师的那句话：“每天多做一点点，便是成功的开始；每天改进一点点，便是卓越的开始。”他养成了一个习惯，每天晚上都要问自己三个问题：（1）今天我多做了什么？（2）今天我改进了什么？（3）明天还有什么可改进的？十几年后，他成了公司研发部首席工程师。当人们问到他成功的秘诀时，他轻松一笑：“每天20分钟的冷静反思，胜过一堆豪言壮语”。请同学以一个会计师的身份写下三个每天需要反省的问题。穿越五：自己的心中现在，让我们一起穿越到自己的心中，闭上眼睛，静下心来，认真地进行一次内省：（配乐）闭上眼睛，在自己的意识中看到自己，脑中回闪出一些片断，其中有自己做的不好的。你有没有在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；是否在有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；是否在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就觉得“反正没人认识我”，就不再遵守公德。当你迟到的时候，是否为自己找各种借口，生病了、表走慢了，单车坏了……。当你不想做作业的时候，是否会想先休息一下吧，休息是为了更好的学习。当你没有交作业时，会不会想不就是一次作业吗，有什么大不了的。慢慢地，再回忆起一起片断，在没有人看见的时候，拾起了地上的废纸，在父母没有时间的时候，主动做好了饭菜，在老师没有要求的时候，做了更多的事情。好，现在请同学们挣开眼睛。这些回忆中不好的事情会令我们自责，好的事情会令我们自豪。因此经常反省自己的人才能更好地提升道德修养的境界。小结在网络时代，手机、录音笔、微博等都在我们身边，如果你言行不慎，被拍下来，公之予众，我想这滋味也不好受。因此，慎独和自省更加的重要。最后将富兰克林的《美德分类表》送给大家。著名的科学家富兰克林为了培养自己节制、恬淡、守秩序、果断、俭约、勤勉、真诚、公平、稳健、整洁、宁静、坚贞、谦虚的美德，特为自己制定了一张《美德分类表》，并且每星期预备一本册子，把这十三种美德记录在册，随后画出七行空格。每到晚上，都要做一番自省，如果日间犯了某一过失，就在相应的空格子里记上一个黑点。过了一个星期，再换一本册子。他希望通过常年累月的自我反省，能够消灭这些代表缺点的黑点。序号项目周一周二周三周四周五周六周日1节制2恬淡3守秩序4果断5俭约6勤勉7真诚8公平9稳健10整洁11宁静12坚贞13谦虚教学反思