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1课时授课笔记学科政治专业14学前教育艺术、动漫数控、烹饪酒店班级职二第3课时日期9月9—11课题价格和价值规律教学目的1、知识与目标:了解商品的价格及影响价格的因素,理解价值规律的作用。2、情感价值观:正确看待商品价格的变化,形成正确的金钱观,培养效率意识、质量意识和创新意识。3、过程与方法:培养学生全面、辩证地看问题的能力。课的类型新课教授教学重点难点教学重:社会必要劳动时间自觉运用价值规律。教具多媒体教学难点:社会必要劳动时间决定商品的价值量掌握价值规律和影响价格变化的因素。2教学过程:一、导入新课:复习:价值和价格的关系:当一件商品生产出来以后,其价值就形成了,价格也就确定了,按理讲价格不会再发生变化。然而现实生活中同一商品的价格是经常发生变化的。举例:俗话说:“樱桃好吃树难栽。”山东泰安市场上的樱桃数量少,每年春季上市时的价格上涨到一斤30元左右,果农的收益非常好。看到这种情形,其他农民也纷纷栽种樱桃树。后来市场上的樱桃春季上市时的价格仅为5元左右一斤,樱桃烂在地里也没人要,果农又纷纷把桃树砍了当柴烧。请同学们分析一下樱桃价格涨、跌的原因是什么?导入:在这里樱桃的命运是必然的,是价值规律作用的结果。价值规律不仅是商品经济的基本规律,也是市场经济的基本规律。二、新授(一)多变的商品价格(板书)(二)在解决生活中,商品价格总是在不断变动(一)、影响价格的因素(板书)现在我们一起来看一下这三组镜头,镜头一是气候因素,镜头二是时间的因素,镜头三是地域、生产的因素。除了这四个主要因素,还有宗教信仰、习俗等文化因素也能影响价格,这又如何理解呢?比如说猪肉在信奉伊斯兰教国家不畅销,价格自然比较低,因为伊斯兰教信徒是不允许吃猪肉;日本人喜欢穿和服,但如果把和服拿到我国来卖,价格肯定会下跌,因为人们对和服的需求量小。我们把6个因素总结一下,就可以得出供求影响价格。比如说高价羽绒服在东北卖得火暴,就是因为人们对它的需求量大。各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供给或者需求来实现。我们知道供求影响价格,那供求又是如何影响价格的呢?供就是商品生产者的供给;求就是消费者的需求。1、供求关系(板书)①需求对价格的影响(板书)以口罩行业为例:假设生产者供给消费者需求10万个15万个供不应求→买者竞争→价格上涨→卖者有利→(卖方市场)我们以口罩行业为例,假设商品生产者可以供给10万只口罩,但这段时间恰巧爆发疫情,比如非典期间。人们对口罩的需求增加到153万,这就必然会导致商品的供不应求,但我们都想买口罩,这就引起买者竞争,从而商家把价格抬高,形成买方市场。②供给对价格的影响(板书)以彩电为例:假设生产者供给消费者需求15万台10万台供过于求→卖者竞争→价格下跌→买方有利→(买方市场)我们以彩电业为例,假设商品生产者可以供给15万台彩电,而消费者只需要10万台,这就导致商品的供过于求,但是生产厂家想把彩电卖出去,这就引起卖者竞争,我们经常听到促销、大出血、跳楼价就是商家把价格降低,形成买方市场。我们学习了供求影响价格这个因素,那我们想一想:由于受供求关系的影响,一辆自行车价格上涨,一亮汽车的价格下跌,那自行车的价格会不会高过汽车呢?显然是不可能的,那是为什么呢?这就是我们要讲的第二个因素:2、价值决定价格。(板书)①价值与价格的关系(板书)商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动,价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值。所以二者的关系就是价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。一辆汽车10万元一辆自行车300元正因为汽车的价值大,所以它会有10万元的价格,自行车的价值小,所以它会有300元的价格;10万元是用货币的形式表现了汽车的价值,300元是用货币的形式表现了自行车的价值。分析:在其他条件不变的情况下,商品价值量越大,价格越高;商品价值量越小,价格越低。商品有价值,价值的大小就是价值量,商品的价值是由劳动形成的,所以商品的价值量由劳动量决定,而劳动量又是由劳动时间决定的。商品的价值量→劳动量→劳动时间比如说一支粉笔,我们说它的劳动量有多大,就是说生产它要花费多少劳动时间。现在,我们来分析商品的价值量与劳动时间的关系。首先我们必须清楚劳动时间分为个别劳动时间和社会必要劳动时间。那什么是个别劳动时间呢?个别劳动时间就是各个生产者生产商品所耗费的劳动时间。商品的价值量不是由个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的。为什么呢?为什么商品的价值量不能由个别劳动时间决定呢?这主要有两个原因:A、个别劳动时间是很多的,如果用它来衡4量,同一种商品就会有多种多样的价值量。B、如果每个生产者的个别劳动时时间都能决定商品的价值量,那么那些劳动越懒惰、生产工具越差劳动技能越低的生产者的商品,价值量反而越大。这显然不符合时代进步的规律。②商品的价值量由社会必要劳动时间决定(板书)那什么是社会必要劳动时间呢?社会必要劳动时间在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。社会必要劳动时间的含义我们可以从时间、物和人三个方面来理解。时间上是现在,物是说使用什么样的劳动工具,人即是劳动者,是说劳动熟练程度和劳动强度。大家要特别注意平均这两个字,这就说明社会必要劳动时间是从整个行业来说的。以上内容,我们可以总结出一条基本规律,它就是价值规律。经济学家说:千规律,万规律,价值规律第一条。③价值规律及其表现形式(板书)A、价值规律的内容价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换内容的核心是等价交换:在货币出现之前,商品的价值量相等;在货币出现之后,在商品买卖时,价值与价格相符。B、价值规律的表现形式:受供求关系的影响,价格围饶价值上下波动。(二)价值规律的作用(板书)1、调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。2、刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,团购劳动生产率。3、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。(四)价值规律的简单运用(板书)1、作为生产者,生产供不应求的产品,可以获利;减少产量可以维持价格。2、作为消费者,避开消费高峰,可以买到“价廉物美”的商品。3、作为经营者,供过于求时购进,供不应求时卖出,可以获利(五)运用(备用)(一)实例分析:山东省博兴县有一位农民叫白玉振,他搞养殖规模不算大,但是给市场把脉却很准。他从2009年养鸡、养猪,非常有心地把鸡蛋、猪肉、饲料的价格变化一一记录,在他家的墙上划了一个鸡蛋、猪肉的价格变化曲线图。他发现鸡蛋与猪肉的价格变化正好相反,于是就鸡、猪轮养,及时调整生产规模,即避免了风险又取得了较好得经济效益。5提问:白玉振的实践给我们什么启示?白玉振的实践告诉我们,在商品经济条件下,只有遵循﹑利用价值规律,我们的经济活动才能取得成功,反之,则会失败。(六)课堂小结:这节课我们主要学习了价值规律的三个作用。我们不仅要知道价值规律的作用是什么,还要从理论上弄清其内在根据,更应学会用价值规律的基本理论去观察、分析改革开放以来的经济现象。(七)布置作业为什么说有商品经济就必然有竞争?如何正确认识社会主义条件下企业之间的竞争?
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