苏教版八年级生物上册会考重点知识点总结

苏教版八年级生物上册会考重点知识点总结第14章生物的生殖与发育一、生物的无性生殖⒈无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式。生物常见的无性生殖：出芽．（芽体）生殖、营养生殖、分裂生殖和孢子生殖等。⒉营养生殖⑴植物依靠营养器官根、茎、叶进行的无性生殖，又叫做营养生殖。营养生殖（嫁接）的优点：能够保持．．植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。⑵营养生殖有嫁接，扦插，芽接，枝接，压条等。⒊植物组织培养的优点：能在短时间．．．内生产出大批．．植物，并防止植物病毒的侵害。二、植物的有性生殖⒈植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。植物有性生殖的优点：能综合．．双亲的优良性状，提高后代的生活力。⒉植物的传粉自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊，如，水稻等；异花传粉：一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。⒊被子植物的有性生殖过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成。⒋果实和种子的形成受精胚珠卵细胞─→受精卵─→胚种子子房珠被─→种皮果实子房壁───────────→果皮果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关。三、昆虫的生殖与发育⑴完全变态发育，要经过四个时期：受精卵→幼虫→蛹→成虫。幼虫和成虫时期在形态结构和生活习性上有明显的差异。如蚊、蝇、蜜蜂等。⒉蝗虫的生殖与发育⑴不完全变态发育，要经历三个发育时期：受精卵→幼虫→成虫。幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致。如蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。⒊昆虫的生殖和发育特点：有性生殖、体内受精，变态发育。四、两栖类的生殖与发育⒈两栖类的生殖和发育特点：有性生殖、体外受精，变态发育。⒉蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝌蚪这一发育时期相当于昆虫的幼虫期。⒊蝌蚪的呼吸：外鳃→内鳃→肺；先后肢后前肢。⒋两栖类的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚，因而生活范围受到一定的限制。五、鸟类的生殖与发育⒈鸟类的生殖发育特点：有性生殖、体内受精，先体内发育后体外发育；多数具有筑巢、求偶、交配、产卵等行为，提高了后代的成活率。⒉鸟类的发育过程：受精卵→胚胎→雏鸟。⒊早成鸟：鸡、鸭、鹅、大雁等；晚成鸟：家鸽、燕子、麻雀等。第15章生物的遗传和变异一、DNA是主要的遗传物质⒈细胞核是遗传信息的中心⑴遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的生命现象。⑵遗传：生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象，也可说是生物性状由亲代传给子代的现象。⑶细胞核是遗传信息的中心和信息库。⒉细胞核中的遗传物质⑴染色体：每一种生物的体细胞内，染色体数目一定，一般成对出现。染色体主要是有蛋白质和DNA组成的，DNA是主要的遗传物质。⑵DNA与基因DNA分子是双螺旋结构的，上面具有特定遗传效应的片段叫做基因。二、人的形状和遗传遗传的生物体的形态特征和生理特征。相对性状：一种生物的统一形状的不同表现类型。⒉基因控制生物的性状基因控制生物的性状，是最基本的遗传信息单位。三、人的性别决定女性男性体细胞22对+XX或44条+XX22对+XY或44条+XY生殖细胞22条+X22条+X或22条+Y四、遗传病⒈遗传病：由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常见的遗传病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先天性聋哑等。生物的变异⒈变异：生物体亲代与子代以及子代个体之间的差异。⒉变异对生物的生存和发展的意义可遗传变异是由遗传物质发生变化而引起的，单纯由环境引起的变异是不可遗传变异。生物的变异有利于生物适应不断变化的环境。第16章动物的运动一、动物运动方式的多样性⒈动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。⒉动物通过运动主动地适应环境，提高了生存能力。生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。二、动物运动的能量来源⒈动物的运动器官或结构草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动，变形虫依靠伪足运动。蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。运动时，一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组．．．．．．．．．．．．．．．．．．，进行交替运动。⒉脊椎动物的运动系统脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。”骨骼（骨和骨连接）是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。⒊动物运动的能量来源消化吸收呼吸作用释放能量食物───→细胞───→ATP───→肌肉第17章动物的行为一、动物行为的主要类型觅食行为：如蜘蛛织网等；防御行为：对维持个体生存和种族繁衍十分重要；生殖行为：能够是动物的子代数量增加，有利于种群的繁衍；社群行为：指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为；其他行为：某些鸟类的迁徙行为，某些鱼类周期性、定向性的洄游行为等。二、动物行为的生理基础⒈先天性行为：动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为，也称为本能行为。⒉后天性行为：不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。后天性行为主要与神经系统中的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。⒊动物行为的生理基础动物的行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。动物的行为主要受神经系统（神经）和内分泌系统（激素）的调控。动物越高等，解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。第18章疾病与免疫一、传染病⒈常见的传染病传染病：指由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的特征：具有传染性和流行性。病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。⒉传染病的传播和预防⑴传染病传播的三个环节：传染源、传播途径、易感人群。传染源：能够传播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。⑵预防传染病的重要措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。二、免疫⒈人体的免疫功能免疫防线名称功能第一道防线皮肤和粘膜阻挡病原体侵入，分泌杀菌物质第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、杀灭和吞噬侵入人体的病原体第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体；识别和吞噬病原体第一、二两道防线是生来就有的，它们不是针对某种特定的病原体，不具有选择性或特异性，对多种病原体都有防御作用，是非特异性免疫；第三道防线是特异性免疫。⒉人体的免疫器官．．．．主要有脾、扁桃体和淋巴结等；免疫细胞．．．．主要是淋巴细胞。⒊抗体和抗原抗体：某种病原体侵入人体，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊蛋白质。抗原：引起人体产生抗体的物质．．．．．．．。⒋计划免疫：有计划进行的预防接种。“四苗免疫”：接种卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗和麻疹疫苗，以预防和控制结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风和麻疹。4月25日是“全国儿童预防接种日”。世界卫生组织将每年的5月31日确定为“世界无烟日”。健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面。