苏教版四年级下册语文按课文内容填空整理人陈建平

1四年级下册语文按课文内容填空整理人:陈建平姓名：班级：一、按课文内容填空：1、“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。”这句话把比作，形象地表现了阿联酋人民。他们这样做，是因为。2、古诗《小儿垂钓》的作者是朝的，全诗是：，，，。诗中描写小孩外貌举止的词语是：写小孩钓鱼专注的天真神态的诗句是：，这首诗表达了诗人的情感。3、古诗《池上》的作者是朝的，全诗是：，，，。诗中的小娃是一个的孩子。这首诗表达了诗人的情感。4、拉丁美洲塞特凯达斯瀑布的“不辞而别”，让我们认识到：人们必须立即，保护，爱护。为此，你想设计的一条广告用语是：。5、学会合作，才能适应未来社会的需要。从你喜欢的关于合作的谚语、俗语中，选两条写下来。（1）（2）6、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多。读了这段,从中体会出什么呢？。7、一棵树就是，片片枝叶都是，给我们，让每个人都。多栽，就多；亿万棵树，就染绿了。今天栽下，明天。叫风沙，让百鸟。8、朝写的《春日偶成》内容是，。，。这首诗描写了这样的春景。我想起了另一首赞美春天的古诗，。，。9、一身，一对，加上，这就是的小燕子。在中，在下，燕子在2天空中，“喞”的一声，已由这边的，飞到那边的；还有几只湖面，剪尾或翼尖，那小圆晕便。10、默写《江南春》：，，，。作者，朝代。11、他们来到隆中，只见那里的山冈，好像。冈前几片松林，的溪流，的竹林，景色。12、诸葛亮分析了的形势，提出了、的策略。刘备听了，像。13、祁黄羊举荐解狐，晋悼公深感意外，这是因为；祁黄羊举荐祁午，晋悼公十分惊讶，这是因为。晋悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，这是因为，由此可见，祁黄羊是一个的人。14、公仪休喜欢吃鱼，却又拒收人家的鱼，他的理由是：用一句话或一个成语夸夸公仪休：。15、《苹果里的五角星》、《最佳路径》、《人类的“老师”》这几篇课文让我们从中受到很多启示。你的一点体会是：。16、从的燕子那里，我认识到勤劳的；从的大雁那里，我懂得了纪律的；从的苍鹰那里，我学到了的精神……鸟儿是我们的！17、蚁团在舐动的草丛间，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后的声音，但是蚁团却。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不，也不。18、试跳成功！紧接着，一对对羚羊，没有，没有，。顿时，山涧上空划出了的弧线，那弧线是一座生命桥。那情景是何等地！猎人们个个惊得，地放下了猎枪。19、为人子亲师生香九岭孝于亲融四岁悌于长320、人心齐，。独脚难行，。水涨船高，。三个臭皮匠，。一块砖头砌不成墙，。一根篱笆三个桩，。一根竹竿容易弯，。一花独放不是春，。21、小池年代作者22、1986年底月，在拉丁美洲的上，为举行了一次特殊的葬礼，巴西总统亲自主持了葬礼仪式。这条瀑布原来，后来由于、这两个原因，导致瀑布变得。23、小云雀跟着妈妈飞到、、这三个地方，知道了森林有、、等作用。24、春似无边世外山有流泉古木诗画为观浅尝吞枣光影了了天道生巧寻问不晓初出才华料如胆大尽瘁后已独木无力白衣洁清救扶不惊一心众志含茹舍忘鸟知成结一唱引类欢呼如如人静昏昏又止吞吞其词吾吾口若妙语风生眉色专心乱砍星罗交错源源不绝声语一泻不辞毫无名来包含束手肝胆眼花目口无无倍感雷声大雨翻山突发身先声色大悟无可日夜心满三顾起伏顿开青欲轻而漫山微不循蹈人知按要求写成语：（至少三个）1、源于寓言故事的成语：2、描写景物美的：43、描写做事专心认真的：4、源于神话故事的成语：5、描写人物神态的成语6、赞美春天的成语：7、含有数字的成语：8、赞美人物品格的成语：9、描写鸟类活动的成语：10．描写人物高兴的成语：11、赞美诸葛亮的成语：12、赞美白衣天使的成语读拼音写词(四语下)整理人:陈建平zhíshùgōuqúhuídàngyīnfúbǎntúguāiguāi（）（）（）（）（）（）míngmèichéngdùzhèngzhòngzhǎngwòzhàndìnggūjì（）（）（）（）（）（）dàgàiguīlujùnqiàohuópōjīlingdàngyàng（）（）（）（）（）（）lànmànlüèguòǒuěryuányùnyìngchènxiānyàn（）（）（）（）（）（）yānyǔlóutáijǐǔqítōuxiánlányāoshēngshū（）（）（）（）（）（）túàngǎnchùcuīcùgōngkèmiányánsīxù5（）（）（）（）（）（）qǐfāyōuyǎpòsuìjiàoxùnxīnshìtǎnkè（）（）（）（）（）（）chāoguòjūnyúnjiāngùjīyìtuījiànzhǔnxǔ（）（）（）（）（）（）cízhíhéshìjiētìshènzhòngānwēiyìwài（）（）（）（）（）（）xiānměiwùbìhuíwèinánmiǎnshèngqíngwéifàn（）（）（）（）（）（）xiàolǜxiánshújǐyǔjiāncèpíbèitōngchàng（）（）（）（）（）（）bódòuláolèifānqiémángtóngtiānshǐqīngcuì（）（）（）（）（）（）shūcàijuānxiànqīnqimánglùshòuxiǎoyǎngmiàn（）（）（）（）（）（）6zéguàibózǐbìshànglúnliúmēnrèkuàngdì（）（）（）（）（）（）qínláotǎoyànchōngkuǎtōngxiǎocuīcùshūhū（）（）（）（）（）（）tǔrǎngyāoshàngdàimàncāixiǎnghàoqífànlàn（）（）（）（）（）（）húpànxiōngpúchàndòngzhǎozéxiōngměngtāxiàn（）（）（）（）（）（）biānyuánjiéshùbùshènshùguāndàijiàzhǎyǎn（）（）（）（）（）（）wǎnxīsuíjíchōngshuāèlièshàshísìnüè（）（）（）（）（）（）cūzhuàngchóngjìngzhānyǎngchóumìbǎochíjìniàn（）（）（）（）（）（）fùjìnxiānruòjīngquèmìmì（）（）（）（）xīnmǎnyìzúwúkěnàihérìyècāoláohuǎngrándàwù7（）（）（）（）chūchūmáolúcáihuáhéngyìliàoshìrúshéndǎndàxīnxì（）（）（）（）jūgōngjìncuìsǐérhòuyǐdúmùnánzhīhuítiānwúlì（）（）（）（）wēibùzúdàojīhuǐrénwángqīngéryìjǔqiǎnchángzhézhǐ（）（）（）（）húlúntūnzǎofúguānglüèyǐngbúshènliǎoliǎotiāndàochóuqín（）（）（）（）Shúnéngshēngqiǎoxúngēnwèndǐwúsuǒbùxiǎosāngùmáolú（）（）（）（）Wānyánqǐfúqīngcuìyùdīxiùlìyírénqúnxióngfēnzhēng（）（）（）（）máosèdùnkāixúnguīdǎojǔxiǎnwéirénzhīmànshānbiànyě（）（）（）（）huānshēngxiàoyǔlǜsègōngchǎngdàyǔrúzhùshēnxiānshìzú（）（）（）（）chūnshēnsìhǎifēngyuèwúbiānshìwàitáoyuánshānwàiyǒushān8（）（）（）（）fēipùliúquángǔmùcāntiānshīqínghuàyìwèiwéizhuàngguān（）（）（）（）báiyītiānshǐyùjiébīngqīngjiùsǐfúshāngchǔbiànbùjīng（）（）（）（）wànzhòngyīxīnzhòngzhìchéngchénghánxīnrúkǔshěshēngwàngsǐ（）（）（）（）shēngsèjùlìfānshānyuèlǐngtūfāqíxiǎngléishēngdàzuò（）（）（）（）xìngchōngchōngqǐngkèjiānwǔjiǎoxīngyòuéryuán（）（）（）（）hūpéngyǐnlèiyèshēnrénjìnghuānhūquèyuèrúchīrúzuì（）（）（）（）tāotāobùjuéyīxièqiānlǐbùcíérbiéhūnhūnyùshuì（）（）（）（）háowújiézhìmùmíngérláibǎohánshēnqíngxīngluóqíbù（）（）（）（）9bùmáozhīdìzònghéngjiāocuòyuányuánbùduànkūzhībàiyè（）（）（）（）yùyányòuzhǐtūntūntǔtǔwújūwúshùbèigǎnqīnqiè（）（）（）（）shǎnshuòqícízhīzhīwúwúshùshǒudàibìgāndǎnjùliè（）（）（）（）kǒuruòxuánhémiàoyǔliánzhūyǎnhuāliáoluànmùdèngkǒudāi（）（）（）（）tánxiàofēngshēngméifēisèwǔjuànniǎozhīhuánchéngqúnjiéduì（）（）（）（）sìjìchángqīngpéngpéngbóbófányǎnhòudàizhīkūyèluò（）（）（）（）wànmǎbēnténgyángpífázǐzhuólàngpáikōngtíxīndiàodǎn（）（）（）（）tánxiàofēngshēngbōlàngtāotāogǔlàngqiánjìnzhuānxīnzhìzhì（）（）（）（）jìwǎngkāiláigégùdǐngxīnyīyīdàishuǐyǐdéwéilín（）（）（）（）10wéicáishìjǔzhīrénshànrènkējiàoxīngguóyǔshíjùjìn（）（）（）（）yīchàngyīhéluànkǎnlànfá（）（）整理人:陈建平四年级下册语文笔记整理整理人:陈建平第一单元语记班级姓名一．填空：1．本学期要求我们掌握的学习习惯：①坚持写日记、②爱护图书。2．《走，我们去植树》是一首诗歌，全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林，改造自然的决心。3．植树的好处是：①树是“绿色工厂“，能给我们送来清新的空气②能绿化祖国③能改造自然环境，为人类造福。4．开头与结尾的关系是首尾呼应，这样写的好处是表明了少先队员植树造林的决心。5．“绿色工厂”是指树木有光合作用，“绿色宝库”指森林，“绿色的希望”指沙退鸟舞。6．《第一朵杏花》讲了我国著名科学家竺可桢的故事，赞扬了他一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事务变化的规律。7．读下面的两句话，体会带点词语的作用。⑴．“是啊，……弯下腰来，习惯地问，“你知道……吗？”11这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。“习惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。⑵．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后激动心情。8．课文以“第一朵杏花”为题是因为①这“第一朵杏花”是故事的中心事务②集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神，给人以鲜明生动的感受。9．《燕子》是一篇散文。课文描写了燕子活泼可爱的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上飞行，在电线上休息的情景。10．“几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。”这段话中用了比喻修辞手法，把电线比作五线谱，用音符来比喻燕子。这支“春天的歌”会是