第二章 声现象

第1页共4页第二章声现象第1节声音的产生与传播基础闯关全练1.人吹口哨时所发声音的振动物体是()A.嘴唇B.声带C.舌头D.空气2.关于声音的产生,下列说法中错误的是()A.声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振动B.有声音产生,就一定有物体在振动C.振动停止后,物体停止发声D.有时候物体不振动也可以发声3.如图所示,玻璃缸内的水中有金鱼,在鱼缸旁边拍掌,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是()A.鱼缸→空气→水→鱼B.空气→鱼缸→水→鱼C.鱼缸→水→鱼D.水→鱼4.如图所示,接通电源,此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐________(选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要__________。5.声音在下列介质中传播速度最快的是()A.钢铁B.海水C.淡水D.空气6.声音在不同介质中传播的速度大小一般不同。根据下表可知:多数情况下,声音在气体中的速度比液体中的________(选填“大”或“小”),声音在空气中传播的速度受________的影响。空气(0℃)331m/s煤油1324m/s空气(15℃)340m/s水(常温)1500m/s空气(25℃)346m/s海水(25℃)1531m/s能力提升全练1.将拨响的琴弦用手一按,响声立即消失的原因是()A.琴弦的振动停止了B.声音被手吸收了C.琴弦的振动变小了D.声音被手挡住了2.在实际生活中,人们常常利用回声来测量距离。一座高山,看上去很近,走了好久还走不到,“望山跑死马”就是这个道理。距离有多远呢?不妨请“应声阿哥”来帮个忙:对着高山喊,听一下回声,记下两声之间的时间间隔,就可以估计距离。如果一个人对着一座高山呼喊,经过10s后听到回声,那么我们可以断定()A.高山距人大约1700mB.高山距人大约3400mC.高山距人大约170mD.高山距人大约340m3.在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到________次响声,后一次听到的响声是经________传来的。4.如图所示,你觉得其中的说法符合科学道理吗?请说明原因。三年模拟全练1.在敲响大古钟时,同学们发现,停止撞击大钟,大钟仍“余音未止”,其主要原因是()A.大钟的回声B.钟已停止振动,空气还在振动C.大钟还在振动D.人的听觉发生延长2.通常情况下,声音在空气中的传播速度是________m/s;如图是甲骨文中的“殸”(古代打击乐器)字,其意思是手拿木槌(字左部)敲打三角形石块(字右部),使石块________而发出声音。五年中考全练1.在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将()A.振动B.静止不动C.一直向右运动D.一直向左运动3.2015年6月1日,“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉。救援人员将耳朵贴在船底上,听到船内有呼救声,及时救出了呼救人员。这说明不仅气体、液体能够传声,________也能够传声。4.小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩,来到大草坪中央,他们对着前方680m远的仙姑瀑布兴奋地大声喊:“我爱你…贺州!”(空气中的声速是340m/s)(1)请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少s?(2)他们是否能听到自己的回声?核心素养全练1.设计一个简易实验证明发声的物体在振动。写出需要的器材和相应的步骤。实验器材:________________________________________________实验步骤:________________________________________________实验结论:________________________________________________2.阅读短文,并回答问题。会拐弯的声音《枫桥夜泊》是一首脍炙人口的古诗,为什么寒山寺的钟声能回荡在姑苏城的夜空,在客船上听来如此清晰呢?从声学的角度来探讨,是一个很有趣的问题。我们知道,声音在空气中的传播速度与气温有关。地面上方不同高度处的气温不同,声波在向前传播时会向温度低的方向偏折。深秋夜晚,地面降温快,地面附近空气温度低,而离地面较高处气温相对较高,声源发出的声波的传播方向是向下弯曲的,声波集中在地面附近,地面附近很大范围内能接收到声波,加上夜深人静,在地面上能听到较远处的声响,这就是《枫桥夜泊》一诗中描写的意境。(1)夏日白昼,地面升温快,附近空气温度高,离地面越高空气温度越低,所以声源发出的声波的传播方向是向________(选填“上”或“下”)弯曲的,在地面附近接收到的声波范围小,而在十几层的楼上打开窗户,能听到远处交通工具的嘈杂声。(2)寒山寺的钟声能回荡在姑苏城的夜空,“回荡”表明声音不断地被反射。老师上课的声音不能回荡在教室的原因是__________________。第2页共4页第2节声音的特性基础闯关全练1.春天里,经常会看到成群的蝴蝶在花丛中飞行,如果其中某只蝴蝶的翅膀在5秒钟内振动了30次,则它振动的频率是________Hz,人类________听到这种声音(选填“能”或“不能”)。2.各种管乐器在演奏时,乐音是管中空气柱的振动产生的。在进行管乐器的演奏过程中,当用手指堵住管上不同位置的孔时,就改变了振动部分空气柱的长度,从而改变了所产生乐音的________。3.观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮,大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是()A.震耳欲聋B.闪烁其词C.掩耳盗铃D.耳熟能详4.在“模仿秀”节目中,演员模仿歌唱家唱歌时,主要是模仿歌唱家声音的()A.音色B.音调C.响度D.频率5.如图所示为一枚古钱币,人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假,这主要是根据声音的()A.声速B.响度C.音色D.回音能力提升全练1.在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生改变的是()A.响度B.音调C.音色D.速度2.如图所示,用木槌敲击同一个音叉,第一次轻敲,第二次重敲,两次比较,下列判断正确的是()A.重敲音调高B.轻敲响度大C.两次敲击音色不同D.两次敲击音调一样高3.将钢锯条以如图所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于________而发出声音;改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动,发出声音的________会改变(选填“响度”或“音调”)。4.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有水,水面高度不同。小明用嘴贴着瓶口吹气,能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是______、______、______、______;三年模拟全练1.有一种新型锁——声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是()A.音调B.响度C.音色D.声速2.如图所示是四种不同的发声体发出声波的波形图,仔细比较四种波形图的差别,可以判断四种声音的()A.音调肯定不同B.响度肯定不同C.音色肯定不同D.由于不知演奏的曲目,所以无法确定声音的差别3.许多青少年在“变声期”往往感觉自己说话的声音“变粗了”,这里的“粗”指的是声音的________发生变化(填“响度”、“音调”或“音色”);在变声期之前,他们的声音与女生相似,比较“尖细”,这是因为这个时期他们说话时声带振动相对较________(选填“快”或“慢”)。五年中考全练1.如图所示,同学们自制一件小乐器,在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水,用同样大小的力敲击8个玻璃瓶,会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的()A.音调B.振幅C.音色D.响度2.地震前,地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波。某些动物会接收到并做出反应。如图2-2-7是几种动物发声和听觉的频率范围,其中能提前感受到地震的动物是()A.狗B.猫C.蝙蝠D.海豚3.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是()A.甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音色和响度相同4.小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图2-2-9所示)。吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音。对不同气孔吹气,改变了声音的________;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的________。5.如图所示,往暖瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶中水位的高低。请你简要说明其中的道理。核心素养全练1.小聪将图中的齿数不同、大小和材料均相同的发音齿轮分别装在同一玩具电动机上,当齿轮以相同的转速匀速转动时,用大小________的力将一张硬纸片分别接触四个不同的齿轮,硬纸片发出声音的音调分别是“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,其中使硬纸片发出声音的音调为fa(4)的齿轮为________。2.将话筒安在示波器的输入端,将三种声音输入,且发音的时间相同,示波器的屏幕上分别出现如图所示的三种波形,根据波形分析:(1)甲和乙相比,乙振动的______高,所以______高。(2)丙和甲相比,丙振动的______大,所以______大。第3页共4页第3节声的利用基础闯关全练1.2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有________声波产生;医生用的“B超”是利用________声波获得信息。2.如图所示,医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声________(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的______(填“音调”或“响度”)。3.下列现象说明声能够传递能量的是()A.利用声呐探测鱼群B.医生利用超声波除去人体内的结石C.远处雷声预示着一场大雨可能到来D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫4.在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜,火焰会________。这说明了。能力提升全练1.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中,利用超声波传递信息的是()A.用超声波除去人体内的结石B.用超声波清洗眼镜片C.用B超查看胎儿的发育情况D.用超声波对钢铁钻孔2.关于声现象,下列说法正确的是()A.超声波能够在真空中传播B.调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度C.声波能够传递信息和能量D.人们能听见芦山地震时产生的次声波3.某个人站在行驶的船上,对着远处的悬崖高喊一声,经过4s恰好听到回声。若船向悬崖方向行驶,速度是5m/s,空气中声音的速度是340m/s,听到回声时船离悬崖的距离为()A.1340mB.1360mC.670mD.690m4.上课铃响意味着上课,这说明声波可以传递________;燃放鞭炮时,小红用手捂着双耳,这说明声波可以传递________;渔民利用声呐探测大海鱼群,这属于应用声波传递________(选填“信息”或“能量”)。三年模拟全练1.声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中,不是用来传递“信息”的是()A.用声呐探海深B.用超声波碎石C.利用回声定位D.医生通过听诊器给病人确诊2.蝙蝠发出的是人耳听不到的________(选填“超声波”或“次声波”),蝙蝠能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置,应用了声波反射的原理,科学家利用这一原理制成了______(选填“超声波清洗机”或“声呐”)装置。五年中考全练1.2015年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图2-3-2所示。小明在圆心A点大喊一声,经过6s听到回声。设空气中声速为340m/s,圆形凹坑的直径为()A.510mB.1020mC.2040mD.4080m2.在驰名中外的北京天坛里,有三处堪称奇观的声学建筑:回音壁、三音石和圜丘。如图2-3-3所示,当游客在圜