苏教版语文七年级(上)阶段测试题3套

苏教版语文七年级（上）第一阶段测试题一、积累运用1、古诗文默写1）《次北固山下》中描写思乡之情的句子是：__________________。2）《赤壁》中以美女命运象征国家的命运的句子是：__________________。3）苏轼的《浣溪沙》中反用白居易的诗句“听唱黄鸡与百日”，表达热爱生活，旷达乐观之情的句子是__________________。4）《题破山寺后禅院》一诗中以动衬静的两句诗_________________，_________________。2．阅读下面的话，完成后面的问题当2007年被时间老人悄然送走，依然有难忘的瞬间在激荡我们的心扉，令我们_________这一年，我市的文化建设仿佛着满春色,_________，充满盎然生机，在建设文化大市的进程中，留下了笔酣墨畅的一页，这怎不让我们的自豪感_____________？1）给加点的字注音心扉．（）盎．（）然生机笔酣．（）墨畅2）根据上面语境，为空格处选择合适的词语。将其序号填在横线上。A．记忆犹新B．红紫芳菲C．油然而生3、下列句子有语病，请在原句上改正。（1）我市在全国率先成立新居民事务管理局和《新居民管理条例》。（2）通过开展校园读书活动，使同学们的语文素养得到了提高。4、仿句：打开文学之门，走近文学大师我可以让朱自清带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，我可以让余秋雨领我去寻找那敦煌的奥秘；我可以让________________________________________________。5、图徽设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓深刻的含义。右图是2008奥运会的徽标，请用简洁的文字对其含义加以说明。______________________________________________________________________________。6、口语交际童年是什么？下面是不同身份和职业的人对童年的看法，诗人说，童年是灵感，使他们写下了千古流传的诗歌。画家说，童年是一道美丽的风景线，使他们画出了一幅幅别具一格的图画。老人说，_____________________________________________________________(请写上一句切合他身份特征的话)7、语文课开展“走近名著”活动，请讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）二、阅读（一）课内阅读实践学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前。“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”……吟诵这些诗句，……诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。教师入情入理的讲课也在我心里雕镂下深刻的印象，并培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文时喜欢在课堂上大声朗读。记得有一次教的是辛弃疾的词《南乡子-登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词至今能背得滚瓜烂熟，并且自此爱读辛弃疾得词。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，老师教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前，礼拜堂的塔尖高耸昂然；依稀是十年前的园柳，屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着入了角色，他自己被感动了。他那深深被感动的神情凝住在眼睛里。这种感情迅速传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心，虽几十年再未接触，但至今能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛又看到国文老师那充满情感的身子左右摇晃的样子和那一对注满情思的深沉的眼睛。8、1段运用了_____修辞手法，此处的“花环”应理解为_____，“编织我童年美丽的生活花环”一语的意思是_____。9、“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”引用时省略了一些词语，原诗句应该是：_____，_____。10、除了文章中的诗句，请你再写出四句描写春、夏、秋、冬的诗。春：____________________________________________________夏：_____________________________________________________秋：_____________________________________________________冬：_____________________________________________________11、“‘模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。’老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。”下面诗句中所表现的情绪与《南归》中的诗句的情绪最为接近的一项是（）A我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落/东风不来，三月的柳絮不飞/你的心如小小的寂寞的城B紫色雏菊簇立在更深色的瓶内/在镂刻着福与寿的古老花翁/在异乡的风里凄楚C经历了狂风暴雨，惊涛骇浪/而今我到达了，有时回头/遥望我年轻的时候，像遥望迷失在烟雾中的故乡D这样迟迟的日影，这样温暖的寂静，这片午炊的香味/对我是多么熟。这带露台，这扇窗，后面有幸福在窥望还有几架书，两张床，一瓶花……这已是天堂。（二）课外阅读探究零食﹒童年我是79年出生的，那时候农村的人们好象刚刚从赤贫中走出来，反正记忆里自己的家境不是太好，一年到头都吃不到多少鸡鸭鱼肉，至于零食，简直想都别想！但是不是有句话这样说吗“人民的智慧是无穷的”，这话在我们小孩子身上得到了很好的体现。没有零食不是吗？我们可以根据现有的条件创造出来：春天的时候，满树的榆钱嫩绿欲滴，有会爬树的小伙伴就脖子上挎个书包，噌，噌，噌，三下五除二爬到树上，一会儿工夫，书包里就塞满了榆钱。于是大家你一把我一把，抓起来就塞进嘴里，甜甜的，很好吃。就是有时候也会有点牙碜，因为没来得及洗么！树上可以吃的东西还有很多，比如槐花，也是甜甜的。那时候我们还流行吃老咸菜：冬天腌的菜，开春的时候拿出来放到大铁锅里煮熟，我们谓之“榨”，然后在太阳下晒干。水分尽失的咸菜吃起来十分筋道，是我们的爱物。什么咸红薯，咸萝卜，咸芥菜疙瘩，咸洋姜……我都吃过，爱不释口。如果是夏天，那就更简单，上学之前去趟菜园子，那里什么都有，西红柿，黄瓜，茄子，脆瓜……随便摘上几个就够自己路上吃了。但是最有创意的要数我们自备的“饮料”了。喝糖水，橘子粉水是麦收季节劳动时才有的享受，平常难得一尝。上学去不带水又容易渴。我们就给自己的水里加点东西，有时候是一跟粉条，有时候是几个瓜子仁，都泡得软软的，涨得大大的，虽然没多少滋味吧，但是心里真的很舒坦，还常常在同伴间炫耀。秋天是一年中物产最丰富的季节，我们的零食花样也最多。玉米结棒子了，就吃玉米，或蒸或煮，有时候还放到火上烤。花生刨了，就吃花生，头天晚上用盐水把刚刚收来的嫩花生（老的舍不得吃，要晒干储存的）泡起来，第二天用火煮熟，淡淡的咸味就浸到花生仁里了，真香啊，还带着新鲜的气息。有时候我们也烤花生：把它们放在火炉边上，或者干脆扔进灶火里，吃的时候满嘴是灰，不亦乐乎。此外，我们还吃红薯，吃毛豆，甚至从地里捉蟋蟀或蚂蚱，回来后洗净了用盐水腌过炸着吃。冬天终于到了！我最喜欢冬天，因为我喜欢烤馍片。所谓的烤馍片，和现在超市里出售的“烤馒头片”可不是一个概念。我们那可是完全的自制品。头天晚上，把自家蒸的馒头切成薄薄的片状，一个一个排列在火炉边缘。注意，火炉必须是封了的，旺火可不行（当然，也没有谁会大晚上开着火睡觉，太不节约了！）。第二天一早醒来，馒头已经被烤干了水分，香味也出来了，拿上几个去学校，边走边吃，真是惬意。正是因了这个，我上早读从来没有让家长叫过，而且从不迟到！那伴我整个寒冬的烤馍片呀，曾经带给我多少期待，又曾经伴我迎来多少个晨光熹微，带给我多少美好的心情！想到这里，依稀又闻到郊田外传来的阵阵的庄稼香气，仿佛又看到了儿时各色各样的零食，啊，我渐行渐远的童年啊！12、文章写了儿时吃零食的经历，清用简洁的语言加以概括。①②③④13、文中四件小事，是按顺序排列的，其语言标志是、、、14、选出对文中划线句子的理解有误的一项（）A“依稀又闻到郊田外传来的阵阵的庄稼香气”一句说明作者距离农村很近，庄稼成熟了，所以闻到香气。B“仿佛又看到了儿时各色各样的零食”一句形象地写出了“我”对当年所吃的食记忆犹新。C“啊，我渐行渐远的童年啊！”表达了我对童年生活的深深怀念之情。三、综合性学习生活有多广开言路，语文就有多广阔。古人靠竹简书册获取知识，今天我们则通过树碑立传和网络杂志等多种媒体求知。请开阔视野，驰骋心灵，去发现无处不在的语文。1．这是一个广告泛滥的时代。你在尽情享受视觉盛宴的同时，有没有对某些广告语．．．心生赞赏之意呢？请写出你最欣赏的两条广告语，要求：耐人寻味、富有美感，令人难忘。广告语：（1）（2）2．这是一个流行歌曲汹涌的时代。古代广为传唱的歌曲已成为我们现在学习的经典诗词。如《阳关三叠》《明月几时有》等。今天还有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的歌词．．吗？请写出一句并简要分析。歌词：赏析：3．这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信．．，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。短信：四、作文。小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。请以“长大”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于550字。②要写出真情实感。③书写规范，字迹清楚，卷面整洁。答案：一、1、乡书何处达，归雁洛阳边。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。万籁此都寂，但余钟磬音。2．1）fēiánghān2）ABC3、（1）将“和”改为逗号，并在此逗号后加“制定了”（或将“和”改为“并制定了”）（2）把“使”去掉。（或把“通过”去掉）4、冰心带我徜徉在爱的国度，领略亲情的温馨。5、会徽经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形，生动的表达出北京欢迎八方宾客的热情与真诚，传递出奥林匹克的理念和精神。6、童年是回忆，使他们回忆起美好的一切。7、示例：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。二、（一）8、比喻梦想、理想构筑童年的生活理想9、两只黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天10、略11.D（二）12、1）春天吃榆钱槐花和咸菜2）夏天吃地里产的蔬菜，喝自制的饮料3）秋天吃玉米、花生、毛豆等4）冬天吃自家的烤馍片13、时间春天的时候，如果是夏天，秋天是一年中物产最丰富的季节，冬天终于到了！14、A三、1．示例：一切皆有可能。（李宁牌）紧扣“耐人寻味、给人美感、使人难忘”作答。2．写出的歌词符合“文采斐然、情韵兼美或富有哲理”三种之一即可。可以从以下各点选取一、二进行赏析：修辞手法、炼字精确、意境传达、想象出色、富含哲理等。只要言之成理，语言流畅，赏析有