苏教版语文七年级上册第一单元测试题

思致超越知行合一Page1of4让每一个学生超越老师！苏教版语文七年级上册第一单元测试题（满分100分）一、积累与运用（共33分）1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（5分）quán()释憧憬()bì()益刹那（）半明半昧()zhào()事cü()然须yǘ()tuān()急你推我搡（）2．下边词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中并改正。（4分）小心翼翼伪言耸听失魂落魄镇定自若井然有序郑人买覆相题并论晶萤剔透错别字改正3．按原文默写。（共7分）（1）在《赤壁》中，诗人感慨英雄成败的两句是：“，。”（2）《赤壁》中，表明诗人有感而发然原因的诗句是：“，。”（3）劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪沙》中的诗句：“，。”（4））嫩绿的芽儿，和青年说：“！”（冰心《嫩绿的芽儿》）4.联系语境，解释下面加点词语的比喻义。（2分）一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗关闭的门需要一把神奇的钥匙打开。5．结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。（3分）有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能刘我们明白许多做人的道理；有人说，，。读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义；读《》。6．文学常识填空。（4分）（1）《繁星》的作者是现代小说家、散文家，原名。（2）雨果，国作家，法国浪漫主义文学的重要代表。主要作品有长篇小说《》等。7．读下面材料，按要求答题。（4分）据媒体报道，当地时间4月9日下午，奥运圣火火炬在旧金山的传递，许多华人联袂赴起跑处，加上沿途有10万华人用五星红旗呐喊示威，现场一片五星红旗的海洋。华人还专门租用两架直升飞机、一艘搜喷水船为圣火传递保驾。这种场面令人为之震撼，从中可以看到海外华人的巨大力量。华侨华人对祖（籍）国的支持，不仅体现在看得见的“硬实力”上，还体现在如这次帮助奥运圣火顺利传递等“软实力”上。（1）文中画线句子有用词不当和错别字的语病，请改正。（2分）（2）解释文中加点词语意思。（2分）“硬实力”：“软实力”：8．请阅读“我爱文学”语文实践活动材料，按要求答题。（6分）材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。思致超越知行合一Page2of4让每一个学生超越老师！上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点的不同？（2分）你心目中的文学是什么？请仿造材料二画线句子的句式续写。（2分）（3）老师让你编辑一份手抄报，并且要求完成以下任务.（2分）①请你给小报起一个有文学色彩的名字：②给小报选一个你认为最合适的形象代言人并说明理由。二、现代文阅读（共24分）（一）精读课内冰心的《纸船》,完成9—14题。（14分）纸船(冰心)①我从不肯妄弃了一张纸∕总是留着——留着∕叠成一只一只很小的船儿∕从舟上抛下在海里。②有的被天风吹卷到舟中的窗里∕有的被海浪打湿,沾在船头上∕我仍是不灰心的每天的叠着∕总希望有一只能流到我要它到的地方去。③母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿∕不要惊讶它无端入梦∕这是你至爱的女儿含着泪叠的∕万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。9．如果请你朗读文中的诗行，应以怎样的感情基调来朗读？你是依据哪些词语确定这种感情基调的？请用波浪线把这些词语找出来。（3分）10．作者文中的“纸船”有什么含义？（2分）11．诗中第一小节哪些词体现了诗人对母亲的思念？（2分）12.《纸船》这一首诗实写和虚写相结合，实写的是哪几小节？虚写的是哪几小节？（2分）13．全诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）14．作者用叠纸船、漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情，假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船，她会想写什么？试以母亲的口吻把它写出来。（3分）（二）阅读课外文章，完成15—20题。（共10分）往事冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了，——但故乡的园院了，却有许多：不但有并莲的，还有三莲的，四莲的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤者，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头，忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动——母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的阴蔽？思致超越知行合一Page3of4让每一个学生超越老师！15．这篇散文抒写和歌颂的对象是，全文的点睛之笔是。（2分）16．第二、三段交代八九年前的作用是【】（2分）A．说明我喜欢莲花已不是一天两天了。B.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之请，借以表达对故乡亲人的怀念。C.写一段趣事，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。D.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。17．根据上下文，试推断下面词语的含义。（2分）应：菡萏：18．“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？（2分）答：19．试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。（2分）→→→→20．我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗《游子吟》，其中的四句“”抒发了与本文相同的感情。写作手法上都是抓住了生活中的细节，以小见大的反映自己对生活的感情。（2分）三、古诗文阅读（共13分）阅读下面两段文字，完成21—25题。（共9分）（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（乙）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎？21．解释下面句子中加点词的意思。（2分）而忘操之（）遂不得履（）遽契其舟（）（）22．区别下列加点词的不同意义。（共3分）（1）先自度其足（）吾忘持度（）（2）先自度其足（）其剑自舟中坠于水（）（3）至之市（）而忘操之（）23．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（共2分）（1）宁信度，无自信也。（2）是吾剑之所从坠。24．这个寓言讽刺了什么样的人？（1分）25．乙文中那个楚国人能找到他的剑吗？这个故事告诉我们一个什么道理？（1分）阅读下面的诗，完成26—27题。（共4分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。思致超越知行合一Page4of4让每一个学生超越老师！乡书何处达？归雁洛阳边。26．从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？（2分）答：27．前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。你认为它“妙”在何处？（2分）答：四、作文（30分）28．任选一题作文。（30分）（1）一次的精神旅行（2）小书房里的大世界要求：①如选题目（1），请先把题目补充完整。②除诗歌外，文体不限，不少于600字，要求有感而发。