第二节_机械能(2课时全).

第二节机械能－－物体由于运动而具有的能你能说出哪些物体具有动能吗？那么，动能大小由什么因素决定？提出猜想：1.可能与速度大小有关。2.可能与质量有关。问题1：动能看得见吗？如何反映动能的大小？演示：手推木块在桌面上移动不同的距离。哪次消耗的能量多？你是如何判断的？距离越大→消耗的能量越多→动能越大已知物体由静止从斜面滑下到斜面底端的速度与高度有关，质量相同的条件下物体的位置越高到斜面底端的速度越快。问题二：如何控制速度？设计思路：通过小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小。从斜面上滚下的钢球推动木块前进。①同一小球（m不变），从不同高处滚下。现象：越高滚下后速度越大推得越远消耗的能量越多动能越大实验探究：动能的大小和哪些因素有关呢？质量一定时，速度大的物体动能也大结论1：现象：质量越大推得越远动能越大②同高度不同质量的球滚下。从斜面上滚下的钢球推动木块前进。动能的大小和哪些因素有关呢？速度一定时，质量大的物体动能也大结论2：物体的动能与质量（m）和速度（v）有关质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大。运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。结论悟学巩固1、若甲物体的速度比乙物体的速度大，则()A、甲物体的动能一定比乙物体的动能大B．乙物体的动能一定比甲物体的动能大C、甲、乙两物体的动能一定相等D．甲、乙两物体的动能无法比较D２．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它的动能将＿＿＿＿,这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿。３．质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么＿＿＿飞得快。４．唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这两条大河蕴藏了大量的＿＿＿＿。减小洒水车的质量减小燕子机械能思考和讨论：汽车和摩托车，哪个动能大？为什么对小型客车、大型客车的限制速度是不同的？机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同．－－物体由于被举高而具有的能。重力势能的大小与哪些因素有关？结论物体的质量（m）越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。过山车在开始运行时，利用机械装置推到最高点，其目的是什么？把弓拉弯的过程中，给弓储存了能量。网球拍发生变形，从而储存了能量。物体发生弹性形变而具有的能叫弹性势能物体受到外力作用而发生的形状变化，叫做形变。如果外力撤消，物体能恢复原状，这种形变叫做弹性形变。如：拉长的弹簧，压扁的皮球，弯曲的钢锯条，上紧的钟表发条等。影响弹性势能的因素弹性势能的大小跟物体的形变的大小有关。物体的形变程度越大，弹性势能就越大总结：为什么跳水运动员在跳水之前要踩跳板呢？一、能量1．动能：物体由于运动而具有的能量2．势能：物体由于被举高而具有的能量……重力势能物体由于弹性形变而具有的能量……弹性势能二、影响动能大小的因素质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。三、影响重力势能大小的因素质量相同的物体，被举高的高度越高，重力势能越大；被举高高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。小结：机械能动能势能重力势能弹性势能复习回顾动能的大小由物体的_____和_____决定，重力势能的大小由物体的____________和_________决定。速度质量质量被举的高度课堂练习1、下列物体各具有什么形式的机械能？(1)、在地上滚动的足球(2)、山顶上的一块石头(3)、地面上被拉弯的弓(4)、天空中向前飞行的飞机2、自行车下坡时，不蹬脚踏板，其速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐，自行车的重力势能逐渐。变大变小3、关于能的概念，下列说法中正确的是()A、势能相等的物体一定在同一高度B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能4、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的()A、动能不变，势能不变B、动能不变，势能增加C、动能增加，势能增加D、动能增加，势能不变CB在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下时，能在纸上留下黑色圆斑A、B，球从较高处下落形成的圆斑是图所示的哪一个？你判断的依据的是什么？AB滚摆重力势能＿＿＿减小动能＿＿＿增加重力势能转化为动能下降时上升时动能＿＿＿减小重力势能＿＿＿增加动能转化为重力势能最低点：速度最大，动能最大高度最小，重力势能最小观察摆球动能与势能的转化观察摆球动能与势能的转化AOO’B当摆球从A点向O’摆动时，它的速度越来越快，重力势能逐渐_____动能逐渐____，摆球的______能逐渐转变成___能当摆球到达最低点O’时，它的动能最___、重力势能最___.增大减小大小动重力势观察摆球动能与势能的转化AOO’B此后，摆球从O’向B摆动，随着高度的上升，它的速度越来越___，动能_____逐渐转变成_______能当摆球到达最高处B时，它的动能为___、重力势能最___慢重力势零大变小单摆和滚摆能不能一直摆动下去？动能和势能在转化的过程中，物体由于受到摩擦阻力，要克服摩擦阻力做功，造成机械能减少理想化情况：若忽略摩擦阻力，物体的机械能总量保持不变机械能守恒：动能和势能可以互相转化，如果没有任何阻力，转化过程中机械能的总量不变分析下列各例中动能与势能是怎样转化的游乐场的过山车如图是人造地球卫星的轨道示意图，人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，它在近地点的动能＿＿＿＿（大于/小于/等于）它在远地点的动能；它从近地点向远地点运行的过程中，机械能的变化情况是_________（变大/变小/不变）。大于不变皮球落地后又弹起的照片四个过程下落过程撞击过程恢复过程上升过程四个过程下落过程撞击过程恢复过程上升过程重力势能动能动能弹性势能弹性势能动能动能重力势能在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下时，能在纸上留下黑色圆斑A、B，球从较高处下落形成的圆斑是图所示的哪一个？你判断的依据的是什么？AB上紧后发条发生弹性形变，具有弹性势能转化为指针的动能撑杆跳高的运动员人的动能人的重力势能撑杆的弹性势能三者间的能量转化所示是上海“明珠线”某轻轨车车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定的坡度，请你从节能的角度，分析这种设计的优点1、氢气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氢气球的动能（增大/不变/减小），重力势能（增大/不变/减小），机械能（增大/不变/减小）不变变大增大如果外界对物体做功，物体的机械能也会增加2、如图是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中（）A、运动员的动能一直增大，机械能不变B、运动员的重力势能一直减小，机械能减小C、运动员的动能先减小后增大，机械能不变D、运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大C3、如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（）A.重力势能减小，弹性势能增大B.重力势能增大，弹性势能增大C.重力势能减小，弹性势能减小D.重力势能增大，弹性势能减小A4、如图所示，置于斜面顶端a的物体，分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三个位置，若不计摩擦和空气阻力，则比较它们动能的大小，正确的是（）A.b点的动能大B.c点的动能大C.d点的动能大D.三点的动能一样大D5、如图，学生做模拟“蹦极”的小实验。橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石块从a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是（）Ａ.小石块动能一直在增加Ｂ.小石块减少的重力势能全部转化为动能Ｃ.小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能Ｄ.小石块到达c点时，动能为零D