第二节细胞器—系统内的分工合作.

高中新课标同步攻略·生物（必修1）高中新课标同步攻略•生物(必修1)可与人民教育出版社实验教科书同步使用湖南学海文化传播有限责任公司，Mathtype5.0,几何画板4.0,flashplayer10.0高中新课标同步攻略·生物（必修1）第3章细胞的基本结构第一节细胞器——系统内的分工共合作高中新课标同步攻略·生物（必修1）问题探讨1.一件优质的产品是如何通过各车间和部门之间的配合产生出来的？2.细胞内也存在类似工厂的各种车间吗？你能举出例子吗？线粒体——“动力车间”叶绿体——“养料制造车间”和“能量转换站”内质网——“蛋白质的合成加工车间”高尔基体——“蛋白质的加工、包装车间“和”发送站”、、、、、、、、细胞中车间高中新课标同步攻略·生物（必修1）本节聚焦•细胞器有什么功能？•细胞器之间是怎样分工合作的？•什么是生物膜系统，它有什么功能？问题探讨1.一件优质的产品是如何通过各车间和部门之间的配合产生出来的？2.细胞内也存在类似工厂的各种车间吗？你能举出例子吗？高中新课标同步攻略·生物（必修1）基质外膜内膜1.线粒体——“动力车间”（一）细胞器之间的分工线粒体是细胞进行有氧呼吸的场所，是细胞“动力车间”。细胞生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。高中新课标同步攻略·生物（必修1）（一）细胞器之间的分工2.叶绿体——“养料制造车间”和“能量转换站”叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。高中新课标同步攻略·生物（必修1）（一）细胞器之间的分工3.内质网——“蛋白质的合成、加工车间”内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。高中新课标同步攻略·生物（必修1）（一）细胞器之间的分工4.高尔基体——“蛋白质的加工、包装车间”和“发送站”高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。高中新课标同步攻略·生物（必修1）（一）细胞器之间的分工5.核糖体——“生产蛋白质的机器”游离在细胞质中的核糖体模型附着在内质网中的核糖体模型高中新课标同步攻略·生物（必修1）（一）细胞器之间的分工6.溶酶体——“消化车间”电镜下观察的溶酶体溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器、吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。高中新课标同步攻略·生物（必修1）（一）细胞器之间的分工7.液泡液泡•主要存在于植物细胞中，内有细胞液。•细胞液内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。•调节植物内环境，维持渗透压，保持细胞的坚挺。高中新课标同步攻略·生物（必修1）（一）细胞器之间的分工•见于动物和某些低等植物的细胞，由两个互相垂直排列的中心粒及周围的物质组成。•与细胞的有丝分裂有关。8.中心体高中新课标同步攻略·生物（必修1）（一）细胞器之间的分工9.动物细胞和植物细胞的亚显微结构动物细胞（左）和植物细胞（右）亚显微结构模式图动物细胞和植物细胞亚显微结构有什么异同？高中新课标同步攻略·生物（必修1）（一）细胞器之间的分工10.细胞骨架•细胞骨架是由蛋白质纤维组成的内架结构。•与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。高中新课标同步攻略·生物（必修1）（二）细胞器之间的协调配合豚鼠胰腺腺泡细胞分泌物形成过程图解资料分析分泌蛋白的合成与运输高中新课标同步攻略·生物（必修1）（二）细胞器之间的协调配合资料分析分泌蛋白的合成与运输核糖体1.分泌蛋白是在哪里合成的？2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。3.分泌蛋白合成和分泌过程中需要能量吗？能量由哪提供？核糖体→内质网→高尔基体需要,主要由线粒体提供高中新课标同步攻略·生物（必修1）（二）细胞器之间的协调配合核糖体内质网高尔基体细胞膜合成肽链糖基化折叠组装运输加工提供能量外排作用线粒体分泌蛋白的合成与运输总结高中新课标同步攻略·生物（必修1）（三）细胞的生物膜系统具双层膜的：叶绿体、线粒体、细胞核、细胞膜具单层膜的：内质网、高尔基体液泡、溶酶体不具膜的：核糖体、中心体各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。1.概念：高中新课标同步攻略·生物（必修1）（三）细胞的生物膜系统内质网与核膜外层相连内质网腔与两层核膜之间的腔相通内质网与细胞膜相连内质网、细胞膜和核膜之间的关系各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。1.概念：高中新课标同步攻略·生物（必修1）（三）细胞的生物膜系统2.功能①使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。②生物膜系统的广阔的膜面积为许多重要的化学反应所需的多种酶提供了大量的附着位点。③将细胞分成一个个小区室，使得细胞内能同时进行多种化学反应，而互不干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。高中新课标同步攻略·生物（必修1）课堂练习【例1】植物细胞内合成葡萄糖和蛋白质的细胞器分别是()A.叶绿体和线粒体B.核糖体和叶绿体C.叶绿体和核糖体D.高尔基体和核糖体【解析】叶绿体是光合作用的场所，而葡萄糖是光合作用的产物。核糖体是蛋白质的合成场所。高中新课标同步攻略·生物（必修1）【例2】科学研究发现，附着在内质网上的核糖体主要合成某些运输到细胞外的分泌物质。下列哪种物质是由内质网上的核糖体合成的（）A.红细胞中的血红蛋白B.有氧呼吸的酶C.胃腔中，起消化作用的胃蛋白酶D.性激素【解析】内质网上的核糖体合成的是分泌蛋白。有氧呼吸的酶是在线粒体内起作用，它和红细胞内的血红蛋白一样，虽是蛋白质，但不分泌到细胞外；而性激素是固醇类物质。只有胃蛋白酶是在胃腺细胞的核糖体上合成，分泌到胃腔中起作用的蛋白质。课堂练习高中新课标同步攻略·生物（必修1）立足教育开创未来23