《化学与人类文明》课程教学大纲

《化学与人类文明》课程教学大纲课程编号课程名称（中文）化学与人类文明（英文）ChemistryandCivilization课程基本情况1．学分：2学时：36（课内学时：36实验学时：）2．课程性质：全校公共基础选修课3．适用专业：理学、工学、文学、法学、经济学适用对象：本科4．先修课程：5．首选教材：化学与人类(第3版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)二选教材：《化学与人类》刘旦初复旦大学版2000（第二版）参考书目：《化学与社会》唐有祺、王夔高教版1997.7《步入化学新天地》郭国霖河北科技版2000《实用化学》王玉标上海交大版2000《走向高分子时代》应礼文广西教育版19996．考核形式：课堂作业、根据提供的素材写两段科普小品7．教学环境：多媒体教室课程教学目的及要求本课程主要是向非化学专业的学生介绍当代化学的进展及其对人类生活所发生的深刻影响，认识化学学科的重要性，引起更多同学关注化学，培养文科学生对于自然科学的兴趣，使理工科学生加深了解化学与各自然科学学科的相关性。本课程要使学生了解作为中心学科的化学在人类文明、社会进步、经济与科技发展中的作用和地位；化学学科在发展过程中与其他学科相互交叉渗透的特点；化学与生活的相互作用、化学与战争的关系、化学与生命科学、化学与营养、化学与环境污染、化学与环境保护、化学与能源、化学与材料、化学的社会责任，化学带给人类社会的利与弊，化学如何在自身发展的同时减少和消除其产生的弊；现代化学分析技术的进展。课程内容及学时分配绪论第一章化学是一门使人类生活得更美好的基础学科（4学时）一、化学是研究物质变化的科学二、化学使人类生活更美好三、化学学科的发展与当今的机会四、分子语言是21世纪自然科学的通用语言五、诺贝尔（A.Nobel）及诺贝尔奖化学的研究对象和历史重点：了解化学了解化学对人类发展的贡献第二章化学向人类提供各种合理使用能源的方法（4学时）一、石油二、煤及其综合利用三、化学电源四、光合作用五、原子核能重点：了解传统能源的缺点，洁净化能源和可再生能源的重要意义。课程内容及学时分配课程内容及学时分配第三章化学使人类丰衣足食（4学时）一、化学肥料二、化学农药三、人造纤维四、合成纤维重点：了解各种纤维的特点与鉴别方法。第四章化学能保护和改善人类赖以生存的环境（8学时）一、水资源二、大气三、土壤四、消防知识重点：了解环境污染物的来源、危害与防治方法。第五章化学是人类使用新材料的源泉（6学时）一、硅酸盐材料二、金属材料三、印染材料四、高分子材料五、表面活性材料六、功能材料七、纳米技术重点：了解纳米材料的特点与应用。第六章生命在于化学（6学时）一、人体化学二、化学元素在人体内的作用三、蛋白质与核酸四、医药中的化学重点：了解当代生物学与化学的关系，天然药物与合成药物的关系第七章化学是战争更（2学时）一、火药与炸药二、化学武器三、核武器与核战争四、现代高科技武器装备与化学重点：了解化学在现代高科技武器装备的中作用第八章分析技术的进展（2学时）1．光谱分析法2．电化学分析法3．环境检测中的遥测技术4．分子结构鉴定5．色谱的进展重点：了解什么是分析化学，分析技术对化学研究和社会各领域的意义。配套实践环节