部编版三年级语文上册知识导引总复习

1三年级语文18个重要知识点导引一、多音字似shì(似的)sì(似乎)相xiānɡ(相逢)xiàng（照相）发fā(发现)fà（理发）散sǎn（散文）sàn（散步）卷juǎn（胶卷）juàn（试卷）当dànɡ（停当）dāng（当时）磨mò（磨坊）mó（磨刀）藏cáng（躲藏）zàng（西藏）扇shàn（扇子）shān（扇动）尽jǐn(尽管)jìn（尽力）几jī（几乎）jǐ（几个）坊fánɡ（磨坊）fānɡ（牌坊）闷mēn（闷热）mèn（烦闷）调tiáo（调节）diào（调动）看kàn（看见）kān（看守）倒dào（倒水）dǎo（倒下）卡qiǎ（关卡）kǎ（卡片）处chǔ（处理）chù(到处)担dān（担心）dàn（扁担）爪zhǎo（爪牙）zhuǎ（鸡爪）朝zhāo(朝阳)cháo(朝代)晃huǎng（明晃晃）huàng(摇晃)好hǎo（好人）hào（爱好）假jiǎ(假装)jià(放假)给gěi(给你)jǐ(给予)落là（丢三落四）luò（落叶）lào（落枕）参cān（参加）shēn（海参）cēn（参差不齐）二、数量词一条小路一间教室一只猴子一所学校一种花一片草地一阵风一簇槐米一只灰雀一个男孩一个早晨一棵树一个信箱一座桥一辆电车一个猎人一串车灯一块巨石一张相一个问题一条狗一位朋友一根细苇一把钥匙一盒颜料一张纸一处景物一位老爷爷一把扇子一滴汗水一颗谷粒一幅图画一朵花一片叶子一架照相机一枚邮票一排大雁一阵叮咛一片歌吟一曲歌一块农田一名少先队员一个世界一座宝库一个桥洞一把小锁一扇门一袋麦子一乘轿子一簇红缨一片树木一层鸟粪一件事一家杂志社一颗明珠一个池塘一面镜子一头狮子一只鹿一阵脚步声一条小溪一个瓶子一个铅锤一次实验一口井一位教育家一个商场一张卡片一张笑脸一把长刀一封信一位摄影师一架风车一滴眼泪一簇火苗一道金光一枝笔一片放大镜一头耕牛一匹快马一阵嘲笑一股寒流一座山一架显微镜三、补语热得吐出舌头打扮得绚丽多彩热得耷拉着翅膀多得数不清显得特别高兴累得倒了下去热得不知如何是好讲得很详细吓得又踢又跳画得多么传神显得彬彬有礼看得出神长得葱葱茏茏封得严严实实变得鸦雀无声听得很认真吓得哇哇直叫羞得满脸通红显得更苍翠说得很好四、动宾短语带来快乐汲取力量充满快乐交流感受散发清香进入梦乡投入劳动发现遗迹震惊世界停住脚步受到启发练就本领练习武艺得到支持得到拥护描绘秋天充满憧憬充满希望寻找风筝抖抖手臂掘开堆积物振动翅膀撒下叮咛掠过田野送来歌吟吹起喇叭绽开笑脸发现微生物2绽开花蕾展示笑脸结出种子辨认方向回到原处打开纸袋走进音乐厅寻找方向检查蜂窝发现蜜蜂迷失方向浪费时间看守大门减轻冲击力阅读书籍玩出名堂欣赏玩具观看居民打开宝库了解故事涨满春水拜见老师研究学问佩服学问敬重品行受到尊敬舒展花瓣捧起陶罐感受文化开展活动了解文化参加建造减轻重量节省石料面对生活雕刻图案吐出水花商量方式搜集资料抽出枝条长出叶子请求援助俯下身子侧着脑袋挡住视线遮住天空穿过树梢积满白雪没过膝盖躲进洞里装上轮子安上履带发明坦克发现陶罐倒掉泥土支起耳朵解决问题让出座位欣赏音乐打开信封伸出双手落下残疾响起掌声镇定情绪讲述故事鼓起勇气获得成功试探心意准备礼物分发礼物养成习惯涌起波涛打招呼读课文做游戏看热闹打哈欠捉迷藏叠花篮编故事守信用做试验做记号采花粉玩镜片找骆驼做买卖走江湖五、近义词突然（忽然）大致（大概）试验（实验）渐渐（缓缓、慢慢）创造（发明）欣赏（观赏）马上（立即）不得不（只好）鼓励（鼓舞）依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）似乎（好像）旅行（旅游）盼望（希望）引人注目（惹人注意）专门（特地）研究（钻研）迎候（等候）骄傲（傲慢）推测（猜测）六、反义词粗—细尾—头顶—底低—高诚实—说谎勇敢—懦弱张开—合上异—同深—浅紧—松沉—浮失信—守信超常—失常紧张—轻松湿—干嫩—老强—弱迎—送阻力—动力遥远—附近准确—错误轻—重清—浊横—直贵—贱上升—下降黑暗—光明辽阔—狭窄断—连软—硬难—易内—外傲慢—谦虚丑陋—美丽果然—居然窄—宽淡—浓醒—睡仰望—俯视严寒—炎热愚蠢—聪明苏醒—昏睡浪费—节省清闲—忙碌参加—退出长处—短处敌人—朋友胜利—失败难过—开心危险—安全普通—特别乱成一团—井井有条激动—平静给予—索取担心—放心宽裕—贫困不假思索—犹豫再三七、ABB写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜八、AABB严严实实、舒舒服服、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、干干净净、整整齐齐九、ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆十、AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道3十一、ABAC自言自语各种各样不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问糊里糊涂游来游去无边无际一模一样无影无踪十二、包含反义词的成语远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、异口同声、左邻右舍头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、里应外合、小题大做十三、同部首的词语坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱十四、四字词一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑十五、表示颜色的词金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫十六、各种各样的说1、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说2、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气愤地说、愤恨地说、气冲冲地说3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、迷惑地问、半信半疑地问十七、句子1、比喻句。（1）燕子的尾巴似剪刀。（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。（4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。（5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。4（6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。（8）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。（9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。（10）蒲公英的花好像我们的手掌。（11）平静的湖面像镜子。（12）弯弯的月亮像小船。（13）红红的太阳像火球。（14）绿绿的草地像地毯。（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。2、变句式通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；陈述句改为反句。做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。（1）改为反问句。A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。例：我们是中国人，我们爱中国。我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？B、将肯定变为否定。（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）例：马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？3、句末加语气词“呢”或“吗”。4、句末改为问号“。”改为“？”（2）改为把字句。方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁什么做了”例：小明画好了五角星。小明把五角星画好了。（3）改为被字句。在“谁做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”接着是“谁做了什么”改成“什么被谁做了”例：小明吃了五个杨桃。五个杨桃被小明吃了。3、修改病句首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁在干什么”）→添加缺少的分⑵用词不当（如，近义词或关联词用错）→换合适的词语⑶搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯）→改成合适的搭配⑷语序混乱→调整语序⑸前后矛盾→改或删⑹重复罗嗦→删在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。十八、标点符号1、标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。它能够在书面语言中表示语句的停顿，语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。52、三年级学生要掌握常用的标点符号，其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用。3、标点符号歌标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。标点符号用准确，文章清楚都称好。