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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 专题二:平行四边形常用辅助线地作法(精排版)
实用标准文案精彩文档专题讲义平行四边形+几何辅助线的作法一、知识点1.四边形的内角和与外角和定理:(1)四边形的内角和等于360°;(2)四边形的外角和等于360°.2.多边形的内角和与外角和定理:(1)n边形的内角和等于(n-2)180°;(2)任意多边形的外角和等于360°.3.平行四边形的性质:四边形ABCD是平行四边形.54321)邻角互补()对角线互相平分;()两组对角分别相等;()两组对边分别相等;()两组对边分别平行;(4、平行四边形判定方法的选择5、和平行四边形有关的辅助线作法(1)利用一组对边平行且相等构造平行四边形例1、如图,已知点O是平行四边形ABCD的对角线AC的中点,四边形OCDE是平行四边形.求证:OE与AD互相平分.ABCD1234ABCDABDOC性质判定说明:当已知条件中涉及到平行,且要求证的结论中和平行四边形的性质有关,可试通过添加辅助线构造平行四边形.实用标准文案精彩文档(2)利用两组对边平行构造平行四边形例2、如图,在△ABC中,E、F为AB上两点,AE=BF,ED//AC,FG//AC交BC分别为D,G.求证:ED+FG=AC.(3)利用对角线互相平分构造平行四边形例3、如图,已知AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF.求证BF=AC.说明:当图形中涉及到一组对边平行时,可通过作平行线构造另一组对边平行,得到平行四边形解决问题.说明:本题通过利用对角线互相平分构造平行四边形,实际上是采用了平移法构造平行四边形.当已知中点或中线应思考这种方法.实用标准文案精彩文档(4)连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。例4、如图,在平行四边形ABCD中,点FE,在对角线AC上,且CFAE,请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只需证明一条线段即可)(5)平移对角线,把平行四边形转化为梯形。例5、如右图2,在平行四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,如果12AC,10BD,mAB,那么m的取值范围是()A、111mB、222mC、1210mD、65m(6)过一边两端点作对边的垂线,把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。例6、已知:如图,四边形ABCD为平行四边形求证:222222DACDBCABBDAC图2图1OOECCABDABDEF图2图1OOECCABDABDEF321图4图3KPFEDCFEDABCBA实用标准文案精彩文档(7)延长一边中点与顶点连线,把平行四边形转化为三角形。例7、已知:如右上图4,在正方形ABCD中,FE,分别是CD、DA的中点,BE与CF交于P点,求证:ABAP二、课堂练习:1、如图,E是平行四边形ABCD的边AB的中点,AC与DE相交于点F,若平行四边形ABCD的面积为S,则图中面积为S21的三角形有()A.1个B.2个C.3个D.4个2、顺次连接一个任意四边形四边的中点,得到一个___________四边形.3、如图,AD,BC垂直相交于点O,AB∥CD,BC=8,AD=6,则AB+CD的长=___________。4、已知等边三角形ABC的边长为a,P是△ABC内一点,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,点D、E、F分别在BC、AC、AB上,猜想:PD+PE+PF=______,并证明你的猜想.5、平行四边形ABCD中,HFGE,,,分别是四条边上的点,且DHBCCFAE,,321图4图3KPFEDCFEDABCBA实用标准文案精彩文档试说明:EF与GH相互平分.6、如图,平行四边形ABCD的对角线AC和BD交于O,E、F分别为OB、OD的中点,过O任作一直线分别交AB、CD于G、H.试说明:GF∥EH.7、如图,已知ACAB,B是AD的中点,E是AB的中点.试说明:CECD28、如图,E是梯形ABCD腰DC的中点.试说明:ABCDABESS梯形21BDE实用标准文案精彩文档9、已知六边形ABCDEF的6个内角均为120°,CD=2cm,BC=8cm,AB=8cm,AF=5cm,试求此六边形的周长.10、已知ABC是等腰三角形,AB=AC,D是BC边上的任一点,且,ABDEABCHACDF,,垂足分别为E、F、H,求证:CHDFDE11、已知:在ABCRt中,BCAB;在ADERt中,DEAD;连结EC,取EC的中点M,连结DM和BM.(1)若点D在边AC上,点E在边AB上且与点B不重合,如图①,求证:DMBM且DMBM;(2)如果将图8-①中的ADE绕点A逆时针旋转小于45°的角,如图②,那么(1)中的结论是否仍成立?如果不成立,请举出反例;如果成立,请给予证明.实用标准文案精彩文档MDBACE答案:例4、⑴连结BF⑵DEBF⑶证明:连结DFDB,,设ACDB,交于点O∵四边形ABCD为平行四边形∴OBDOOCAO,∵FCAE∴FCOCAEAO即OFOE∴四边形EBFD为平行四边形∴DEBF例5、解:将线段DB沿DC方向平移,使得CEDB,BEDC,则有四边形CDBE为平行四边形,∵在ACE中,12AC,10BDCE,mABAE22∴101221012m,即2222m解得111m故选A例6、证明:过DA,分别作BCAE于点E,BCDF的延长线于点F∴BCBEBCABBEBCBEABCEAEAC2)(22222222CFBCBCCDCFBCCFCDBFDFBD2)()(22222222图①图-②MDBACE实用标准文案精彩文档则BEBCCFBCDACDBCABBDAC22222222∵四边形ABCD为平行四边形∴AB∥CD且CDAB,BCAD∴DCFABC∵090DFCAEB∴DCFABE∴CFBE∴222222DACDBCABBDAC例7、证明:延长CF交BA的延长线于点K∵四边形ABCD为正方形∴AB∥CD且CDAB,ADCD,090DBCDBAD∴K1又∵090DAKD,AFDF∴CDF≌KAF∴ABCDAK∵ADDFCDCE21,21∴DFCE∵090DBCD∴BCE≌CDF∴21∵09031∴09032∴090CPB,则090KPB∴ABAP二、课堂练习1、C2、平行3、104、a5、分析:观察图形,EF与HG为四边形HEGF的对角线,若能说明四边形HEGF是平行四边形,根据平行四边形的对角线互相平分这一性质即可得到EF与GH相互平分。6、分析:观察图形,GF与EH为四边形GEHF的对边,若能说明四边形EHFG是平行四边形,平行四边形具有对边平行的性质可得GF∥EH.实用标准文案精彩文档7、分析:延长CE至F,使EF=CE,连结AF、BF,得四边形AFBC是平行四边形,利用平行四边形的性质证明△DBC≌△FBC即可。8、分析:过点E作MN∥AB,交BC于N,交AD的延长线于M,则四边形ABNM是平行四边形,△ABE与四边形ABNM等底等高,所以S△ABE=21S平行四边形ABNM,接下来说明S梯形ABCD=S平行四边形ABNM即可。9、10、证明:过D点作DG⊥CH于G又DE⊥AB于E,CH⊥AB于H∴四边形DGHE为矩形∴DE=GHEH∥DG∴∠B=∠GDC又AB=AC∴∠B=∠ACB∴∠GDC=∠ACB又∠DGC=∠DFC=90°CD=DC(公共边)∴△CDG≌△DCF(AAS)∴DF=CG实用标准文案精彩文档又CH=CG+GH∴CH=DF+DG(等量代换)11、平行四边形中常用辅助线的添法平行四边形(包括矩形、正方形、菱形)的两组对边、对角和对角线都具有某些相同性质,所以在添辅助线方法上也有共同之处,目的都是造就线段的平行、垂直,构成三角形的全等、相似,把平行四边形问题转化成常见的三角形、正方形等问题处理,其常用方法有下列几种,举例简解如下:(1)连对角线或平移对角线:(2)过顶点作对边的垂线构造直角三角形实用标准文案精彩文档(3)连接对角线交点与一边中点,或过对角线交点作一边的平行线,构造线段平行或中位线(4)连接顶点与对边上一点的线段或延长这条线段,构造三角形相似或等积三角形。(5)过顶点作对角线的垂线,构成线段平行或三角形全等.第一类:连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。例1如左下图1,在平行四边形ABCD中,点FE,在对角线AC上,且CFAE,请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只需证明一条线段即可)⑴连结BF⑵DEBF⑶证明:连结DFDB,,设ACDB,交于点O∵四边形ABCD为平行四边形∴OBDOOCAO,∵FCAE∴FCOCAEAO即OFOE∴四边形EBFD为平行四边形∴DEBF图2图1OOECCABDABDEF第二类:平移对角线,把平行四边形转化为梯形。例2如右图2,在平行四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,如果12AC,10BD,mAB,那么m的取值范围是()A111mB222mC1210mD65m解:将线段DB沿DC方向平移,使得CEDB,BEDC,则有四边形CDBE为平行四边形,∵在ACE中,12AC,10BDCE,mABAE22∴101221012m,即2222m解得111m故选A第三类:过一边两端点作对边的垂线,把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。例3已知:如左下图3,四边形ABCD为平行四边形求证:222222DACDBCABBDAC证明:过DA,分别作BCAE于点E,BCDF的延长线于点F∴BCBEBCABBEBCBEABCEAEAC2)(22222222CFBCBCCDCFBCCFCDBFDFBD2)()(22222222则BEBCCFBCDACDBCABBDAC22222222∵四边形ABCD为平行四边形∴AB∥CD且CDAB,BCAD实用标准文案精彩文档∴DCFABC∵090DFCAEB∴DCFABE∴CFBE∴222222DACDBCABBDAC321图4图3KPFEDCFEDABCBA第四类:延长一边中点与顶点连线,把平行四边形转化为三角形。例4:已知:如右上图4,在正方形ABCD中,FE,分别是CD、DA的中点,BE与CF交于P点,求证:ABAP证明:延长CF交BA的延长线于点K∵四边形ABCD为正方形∴AB∥CD且CDAB,ADCD,090DBCDBAD∴K1又∵090DAKD,AFDF∴CDF≌KAF∴ABCDAK∵ADDFCDCE21,21∴DFCE∵090DBCD∴BCE≌CDF∴21∵09031∴09032∴090CPB,则090KPB∴ABAP第五类:延长一边上一点与一顶点连线,把平行四边形转化为平行线型相似三角形。例5如左下图5,在平行四边形ABCD中,点E为边CD上任一点,请你在该图基础上,适当添加辅助线找出两对相似三角形。解:延长AE与BC的延长线相交于F,则有AED∽FEC,FAB∽FEC,AED∽FAB图6图5FONDDBACBACEFE第六类:把对角线交点与一边中点连结,构造三角形中位线实用标准文案精彩文档例6已知:如右上图6,在平行四边形ABCD中,BNAN,BCBE31,NE交BD于F,求BDBF:解:连结AC交BD于点O,连结ON∵四边形ABCD为平行四边形∴2,BDODOBOCOA∵BNAN∴ON∥BC21且BCON21∴FOBFONBE∵BCBE31
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