您好,欢迎访问三七文档
样本的统计检验分析一、样本平均数的假设检验1、大样本平均数的假设检验--u检验(服从中心极限定理)两个样本平均数的假设检验σ12和σ22已知σ12和σ22未知n≥30n30222121212121nnxxxxuxx222121212121nsnsxxsxxuxx成组数据成对数据2121xxsxxtdsdt一个样本平均数的假设检验总体方差σ2已知nxu/总体方差σ2未知n≥30nsxu/nsxt/n302、小样本平均数的假设检验--t检验*单一样本的t检验(遵循自由度df=n-1的t分布)nxxs=122nnxxnssxt=xsx*成组数据平均数的t检验(成组数据两个样本抽自不同总体,两个样本之间的变量没有任何关联。)*配对数据平均数的比较(配对数据的比较要求两样本间成对,每一成组数据σ12=σ22=σ2df=(n1-1)+(n2-1)=n1+n2-2σ12≠σ22,n1≠n21ndf1ndfσ12≠σ22,n1=n2=ndf=n-1≠2(n-1))1()1()1()1(212221212nnnsnsse221221nsnsseexx22212121nsnssxx1)1(11'2212nRnRdf222121121222211nsnsnssssRxxx2121xxsxxt对除随机地给予不同处理外,其它试验条件应尽量一致。)ndd1)(222nndddsnssdd2dsdt1ndf222211xxxsssR二、样本方差同质性检验1、一个样本方差的同质性检验——x2检验适用范围:用于检验一个样本所属总体方差σ2和给定的总体方差σ02是否差异显著。(df=k-1)2、两个样本方差的同质性检验——F检验(F检验常常只作右尾检验;F检验是两样本t检验的第一步)适用范围:用于检验两个样本所属总体方差σ12和σ22是否具有同质性。(df1=n1-1.df2=n2-1)三、方差分析——对多组样本平均数差异的显著性进行检验t检验可以判断两组数据平均数间的差异显著性,而方差分析既可以判断两组又可以判断多组数据平均数之间的差异显著性。222)1(sk2221Fss处理效应试验误差平方和自由度方差F处理间处理内总变异处理效应试验误差分析:确定各种原因在总变异中所占的(1)相差不大,说明试验处理对指标影响不大(2)相差较大,即处理效应比试验误差大得多,说明试验处理影响是很大的,不可忽视。nkTC222etssCxSST21nkdfTCTnSSit21tTeSSSSSS1kdft)1(nkdfeeeedfSSs2tttdfSSs222etssLSD法的实质是两个平均数相比较的t检验法。LSR法克服了LSD法的局限性,采用不同平均数间用不同的显著差数标准进行比较,它可用于平均数间的所有相互比较。要求:q检验﹥新复极差法﹥LSD法,但,当样本数k=2时,LSD法、LSR法和q检验法的显著性尺度是相同的。小结:(1)大样本(n≥30)平均数的假设检验--u检验(2)小样本(n<30)平均数的假设检验--t检验——独立样本t检验:抽样与μ0作比较多重比较验最小显著LSD法差数法最小显著LSR法极差法新复极差法SSR法:LSRα=SSRα·Sx1q检验:LSRα=qα·Sx1LSD0.05=t0.05·Sx1-x2LSD0.01=t0.01·Sx1-x2LSD0.05=t0.05·x1x2-SLSD0.05=t0.05·x1x2-Sx1x2-x1x2-S——成组样本t检验:成组数据两个样本抽自不同总体,两个样本之间的变量没有任何关联,即两个抽样样本彼此独立。——配对样本t比较:配对数据的比较要求两样本间成对,每一对除随机地给予不同处理外,其它试验条件应尽量一致。(3)平均数的假设检验是建立在方差的同质性检验的基础上的(4)离散型资料,即数据为抽样样本统计量--χ2检验eg:实验的两种方法是否一致,两组实验是否相互独立等。是检验实际频数与期望频数的区别。(5)χ2检验的用途:1)一个样本方差的同质性检验(数据属于连续变量)2)适合性检验:比较实际观测值与理论数是否符合的假检验3)独立性检验:判断两个或两个以上因素之间是否具有关联的假设检验(6)方差分析:多组样本总变异的显著性检验对于精度要求高的试验——q检验法一般试验——SSR检验法试验中各个处理均数皆与对照相比的试验——LSD检验法
本文标题:统计学分析总结
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2138406 .html