继续教育网络培训考试模拟题

继续教育网络培训考试模拟题第一套一、判断题(每题1分)1.教育是技术发展的必然产物。错误2.自主创新的率先者可以同时具有多家企业。错误3.合作创新模式的局限性在于企业不能独占创新成果，获取绝对垄断优势。正确4.技术推动模型是交互作用模型的一种。错误5.一体化创新过程模型是80年代后期出现的第三代创新过程模型。错误6.在过渡阶段消费者对于某种类型的产品产生了倾向性偏好，将主导设计推向市场的企业将赢得明显的竞争优势，但这并不意味着这些企业能对市场形成垄断。正确7.产品生命周期和企业制定产品策略以及营销策略有着直接的联系。正确8.扇贝型产品生命周期主要指产品生命周期不断地延伸再延伸，这都是因为产品创新。错误9.技术与组织是互动的，技术影响组织的战略选择、组织结构设计、管理制度和模式等，同时又受各组织要素合力作用的影响。正确10.传统创新管理以培育核心能力、价值创造为中心错误11.系统型研发部门没有对研发活动进行系统化的管理，研发主题大都由技术人员决定，没有明显的商业化动机。错误12.合作创新是指企业间或企业、研究机构、高等院校之间的联合创新行为。正确13.企业技术战略有如下特征：全局性、短期性、风险性。错误14.创新过程和创新产出决定了企业为了一段时间技术创新的效益水平，但不影响发展后劲。错误15.创新过程中集权的主要优点有创新人员的主动性和创造性可以充分发挥，有利于针对市场变化做出迅速反应，还有助于创新人员间的学习和交流。错误16.市、区县（自治县）人事行政主管部门，市级有关行政主管部门、行业组织负责本行政区域内或本行业系统内专业技术人员继续教育记载、考核工作的指导协调和监督、检查，具体记载、考核工作由专业技术人员所在单位组织实施。正确17.专业技术人员的继续教育经考核合格，方能聘任专业技术职务或申报评定上一级职称资格.正确18.《继续教育登记卡》存入专业技术人员本人的人事档案。错误19.专业技术人员参加课题研究与项目开发，国家级课题（项目），按主课题(项目)组人员，前5名每年分别认定100、80、60、40、35学时错误20.继续教育施教机构实行动态管理。正确二、单项选择(每题2分)21.竞争力是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现出来的（）。综合能力22.在新产品领域成为为先行者，从而占有极大地市场份额，这属于（）先行优势23.产品用途及其技术原理有显著变化者可以称为（）。重大产品创新24.引进型技术创新是指企业通过（）等手段，对引进的技术和产品的消化、吸收、再创新的过程。逆向工程25.间断性创新是指脱离原有的连续性的技术轨迹的创新，包括突破性创新、（）等。破坏性创新26.自主创新模式是指创新主体以（）为基础，实现科技成果的商品化、产业化和国际化，获取商业利益的创新活动。自身的研究开发27.在当今企业创新管理中，构建（）、流程和创新型文化以快速响应环境的变化，更利于集成创新。柔性的组织结构28.（）能够使企业独享技术成果首次创新29.（）以整个产业结构作为创新对象进行研究产业层次创新30.企业在（）时期享受到规模经济带来的好处。过渡阶段31.产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德•弗农（RaymondVernon）1966年在其（）一文中首次提出的。《产品周期中的国际投资与国际贸易》32.时尚型产品生命周期包括独特阶段、（）、大量流行阶段和衰退阶段。模仿阶段33.静态风险是指由于自然力的非常变动或（）导致损失发生的风险，如地震、火灾等。人类行为的错误34.管理者对正常的创新失败能够做到“善意的视而不见”，这是自主创新产生的（）。关键35.从（）维度看，全面创新包括独立创新、合作创新。时间36.传统创新管理的战略性不明显，而全面创新管理（）。既以战略为导向，又注意创新与战略的互动37.（）以价值增加（提高经营绩效）为目标，主动创新全面创新管理38.模糊前端包括机会识别、（）、创意的产生和丰富、创意的选择以及概念和技术发展等五个环节。机会分析39.（）是一张新产品开发的路线图，指导一个新产品项目从创意的产生到产品上市的全过程，它是一张管理新产品开发过程、提高开发效率与效力的蓝图。阶段门方法40.1867年，德国巴斯夫（BASF）公司为了开发染料技术，创建了世界上第一个企业专属的（）。研发部门41.知识经济时代，在企业的营运管理活动中，知识与技术的研发创新逐渐成为（）的核心部分。经营42.以下哪种情况属于互动（）。正式会议43.网络环境下企业技术创新组织以（）为提高创新绩效的基本途径。知识共享44.创新人员的主动性和创造性可以充分发挥，有利于针对市场变化做出迅速反应，以及有助于创新人员间的学习和交流是（）的优点。分权45.创新组织要解决的核心问题在于既要激发创新人员的主动性与（），又要使其服从创新活动的整体要求。创造性46.（）一般具有创造性、自主独立性、追逐前沿知识不断学习与最新知识保持同步、成就意识强、蔑视权威、需求个性化、流动意愿强、有开拓精神、有好奇心能拼搏等特征。创新型人才47.在（）模式下，创新不再是某个部门或员工（如企业领导、技术部门或技术人员）的事，而是公司所有员工（从高层到基层）的事。全员创新48.企业如何构建和提升自己的核心技术能力是（）。技术战略的核心49.专业技术人员因故未按规定参加继续教育或未达到学习要求的，（）。应及时补训50.《继续教育证书》由（）印制，区县（自治县）人事行政主管部门和市级有关行政主管部门、行业组织继续教育管理部门发放。市人事行政主管部门统一三、多项选择(每题2分)51.（）的结合是技术创新的两个关键因素。资本投资人力资本(高级的科学家和工程师)52.区域竞争力内涵应注意突出以下要点（）。竞争主体是具有相对独立发展能力的一国内的经济区域区域竞争是全球化背景下的开放式、国际化竞争，特定区域的竞争对手并不限于国内，还包括所有基于特定资源、要素或有利条件形成竞争关系的国外区域。区域竞争力的强弱直接表现为区域内产业(或企业)相对于其他区域内产业(或企业)创造财富、争夺国内外市场能力的强弱，其根本目标在于保持区域经济持续增长，而这种能力的形成与强化则主要得益于该区域对全球资源的吸引、整合和有效配置。53.按照创新的连续性和面向市场划分可以分为（）。维持性创新间断性创新54.自主创新作为率先创新，具有一系列优点。有利于创新主体在一定时期内掌握和控制某项产品或工艺的核心技术，在一定程度上左右行业的发展，从而赢得竞争优势在一些技术领域的自主创新往往能引致一系列的技术创新，带动一批新产品的诞生，推动新兴产业的发展有利于创新企业更早积累生产技术和管理经验，获得产品成本和质量控制方面的经验自主创新产品初期都处于完全独占性垄断地位，有利于企业较早建立原料供应网络和牢固的销售渠道，获得超额利润。55.链环—回路模型由（）等五个环节构成链环回路。潜在市场详细设计和试验发明或设计再设计和生产、市场营销56.创新活动最终可能有（）等结果。创新成功，实现了预期的目标技术创新没有达到理想的效果，仅使投入与收益基本持平创新失败，未能实现预期目标，甚至无法回收前期投入的资金57.创新资源需要重新创造性整合的资源包括（）等一系列有形与无形的资源。信息人才资金品牌和知识产权58.在开放式创新体系下，（）成为创新的两个重要方面。研发学习59.全空间创新包括（）等。全地域创新全价值链创新全流程创新60.重大创新很难在企业现有的组织体系中产生，主要是由于它的（）。高风险性管理模式的特殊性参与人员的特异性第二套一、判断题(每题1分)1.在经济社会竞争力是个人或集团等竞争主体争夺资源和市场的能力，它从根本上决定了资源的配置格局和效率。正确2.技术创新是经济增长的原动力之一。正确3.产业竞争力就是某一单一产业自身的竞争力。错误4.跨越式创新是创新型企业的本质特征。错误5.自主型技术创新是指依靠自我技术力量，进行研究、开发新技术并实现其工程化和商业化生产的技术创新。正确6.合作创新模式的局限性在于企业不能独占创新成果，获取绝对垄断优势。正确7.链环-回路模型侧重于创新过程的描述。正确8.稳定阶段下为了提高效率而采取的刚性高自动化设备，同技术创新产生了不可调和的矛盾。正确9.生命周期利润的最高点在成长期达到。正确10.传统创新管理以培育核心能力、价值创造为中心错误11.爱迪生创新过程中最终要的挑战不是发明，而是如何成功地实现发明的技术化和商业化，即提出一个好的构思。正确12.由于内企业的创新活动可以充分利用所长企业的各种资源，加上初期规模较小，创新活动的风险基本上被所在企业内部化了正确13.技术创新的组织形式必须是正式的和常设的。错误14.我国科研与生产、技术开发与市场化之间严重脱节很大程度上是由于我国企业在研发、市场营销、生产制造、工艺设计等环节之间存在着较大的界面障碍。正确15.进攻型战略的特点是开拓意识强、风险大，潜在收益高，但对于企业的要求也高。正确16.在网络环境下，组织学习成为技术创新组织的关键能力。正确17.专业技术人员应邀讲授继续教育课程，按实际授课时数的三倍认定学时。错误18.专业技术人员参加职称外语、计算机考试，以及各类职称资格、职业资格考试合格者，按中级40学时认定。正确19.继续教育施教机构实行动态管理。正确20.不具备继续教育施教机构资质的培训机构，不得擅自从事继续教育培训活动。正确二、单项选择(每题2分)21.竞争力是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现出来的（）。综合能力22.()是影响区域竞争力的关键因素，是实现区域可持续发展的根本动力。区域创新能力23.根据技术创新的过程的开放程度不同，可将技术创新分为开放式创新和（）两类。封闭式创新24.在当今企业创新管理中，构建（）、流程和创新型文化以快速响应环境的变化，更利于集成创新。柔性的组织结构25.企业集成创新发展战略的重要特征是（）强调用户在创新活动中的参与和互动26.资本节约型创新和劳动节约型创新以（）为研究目标。成产单位产品的资金投入量和劳动投入量减少为研究目标27.（）能够使企业独享技术成果首次创新28.（）以整个产业结构作为创新对象进行研究产业层次创新29.产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德•弗农（RaymondVernon）1966年在其（）一文中首次提出的。《产品周期中的国际投资与国际贸易》30.成长期是需求（）阶段，需求量和销售额迅速上升。生产成本大幅度下降，利润迅速增长。增长31.时尚型产品生命周期包括独特阶段、（）、大量流行阶段和衰退阶段。模仿阶段32.技术创新风险导致的失败结果是（）改变的。在某些条件下是可以33.非营利组织创新的目标多为降低成本和提高质量，而营利性企业则更关心（）。市场份额34.传统创新管理的战略性不明显，而全面创新管理（）。既以战略为导向，又注意创新与战略的互动35.技术创新项目小组成员大多（）参加，但是一些重大创新项目的成员则需要挑选。自愿36.新事业发展部只接受企业最高主管的领导，它是（），而且独立于现有运行体系之外的分权组织，是企业进入新领域的重要方式之一。永久性的37.防御性研究主要是跟随踪技术发展动向，着眼于（）。企业未来的发展需要38.在产品开发过程中，创意的产生是新产品开发的最初动力，而模糊前端以（）为标志。创意产生39.模糊前端包括机会识别、（）、创意的产生和丰富、创意的选择以及概念和技术发展等五个环节。机会分析40.知识经济时代，在企业的营运管理活动中，知识与技术的研发创新逐渐成为（）的核心部分。经营41.网络环境下企业技术创新组织以（）为提高创新绩效的基本途径。知识共享42.影响企业选择集权还是分权的因素有（）。以上皆是43.创新组织要解决的核心问题在于既要激发创新人员的主动性与（），又要使其服从创新活动的整体要求。创造性44.在（）的团队中，一个特定的人或者办公室负责各个不同部门之间的协调。系统集成者作为研发协调者45.根本性创新（），或者是那些需要传递大量复杂的或者缄默知识的项目需要比较强的中央集权。建构性创新46.在（）模式下，创新不再是某个部门或员工（如企业领导、技术部