绵阳市初2014年中考化学试题分析报告

1绵阳市初2014级学业考试暨高中阶段招生考试化学试题分析报告一、命题依据绵阳市初2014级学业考试暨高中阶段招生考试，科学试卷由化学、物理两个学科组合成卷，考试时间为120分钟，总分170分。其中化学为70分，物理为100分。绵阳市初2014级学业考试暨高中阶段招生考试化学试题命制，按照义务教育《化学课程标准》（2011年版）的要求，依据初中2014级学生使用的义务教育教科书《化学》上、下册（人民教育出版社，2012年5月、10月第1版），重点考查课本中主干知识，兼顾初中学生学业考试和高中招生考试的需要。二、命题指导思想2014年绵阳市中考化学命题遵循“重视基础、联系实际、关注探究、促进发展”的命题思路，关注学生未来发展所需要的化学基础知识、基本技能；重视知识间的相互联系，注重学生科学探究能力的考查；高度关注化学与生活实际的相互关系；试题情景素材密切联系生活实际，知识要求力求切合学生实际，着力体现新课程标准在情感态度与价值观方面的要求。命题兼顾知识立意和能力立意，注重化学学科的学习方法与学科思维的考查，引导初中化学教学沿着课程标准所要求的方向持续迈进，有利于推动我市素质教育的实施，有利于高中学校选拔到基础扎实、综合素质高、学习潜能好的学生。试题命制时充分考虑了各类学校学生的实际状况，兼具基础性、灵活性和选拔性。三、试题基本情况（一）命题双向细目表题目序号知识点分布能力层级（分值）题型题目分值题目来源预估难度涉及知识点教材章节识记理解运用1物理性质与化学性质（注重素材）上册一13选择题3上册教材P8-9编制0.92材料与健康下册八1十二2、33选择题3下册教材十二、3和常识编制0.83分子、原子（包括原子结构）上册三1、23选择题3上册教材三、1、2编制0.754元素（包括化学与生活）上册三3，下册十二13选择题3下册教材P99表12-1和上册教材三、2编制0.85实验操作（过滤与蒸发）下册实验活动83选择题3教材学生实验编制0.66化合价（信息题）上册四43选择题3以高中知识为信息编制0.552题目序号知识点分布能力层级（分值）题型题目分值题目来源预估难度涉及知识点教材章节识记理解运用7物质鉴别或除杂上册五13选择题3自编0.458综合计算全书综合3选择题32012年天津24、青岛20、南京18题综合改编0.359质量守恒定律与化学反应全书综合3选择题32011年全国竞赛题改编0.422(1)溶液和溶解度下册九13填空题18下册教材P40作业改编0.622(2)金属活动顺序下册八234填空题下册教材八、2、3编制0.6522(3)物质转化与性质下册十、十一，全书综合34填空题自编0.623(1)空气成分测定下册七4填空题18教材演示实验改编0.523(2)燃烧与灭火上册二22填空题联系生活自编0.5523(3)综合实验与探究下册六，全书综合64填空题联系生活自编0.524化学方程式计算上册五3下册八37解答题7参考《化学教学》2013.11P53图像改编0.54合计124414700.59（二）试卷结构1．题型分布化学试题分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷选择题共9小题，均为单项选择题，每小题3分，共27分。第Ⅱ卷非选择题共三个题，其中第22题包含3小题，23题包含3小题，24题为计算题。化学科全卷满分70分，其中选择题27分，占学科总分的38.6%，非选择题43分，占学科总分的61.4%。2．难度分布预估难度0.59，实测仅0.53，大大低于预估的试题有：选择题第6、7题，非选择题第22（2）题和24题。容易题（得分率大于0.6）约占总分的34.6%；中等难度题（得分率介于0.4～0.6）约占总分的30.8%；较难题（得分率小于0.4）约占总分的34.6%。显然较难题偏多，容易题和中等难度题偏少。3．认知目标分值分布识记层次共12分，占17.1%；理解层次共44分，占62.9%；运用层次共14分，占20%。34．内容分值分布身边的化学物质共25分，占35.7%；物质构成的奥秘共6分，占8.6%；物质的化学变化共14分，占20%；化学与社会发展共7分，占10%；化学实验基本技能和实验探究18分，占25.7%。（三）试题特点1.试题情景素材紧密联系学生生活和工农业生产实际，着力体现课程标准在情感·态度·价值观方面的要求。命题素材一部分源于学生生活实际，如选择题第1、2、4题和非选择题第23（2）题，广泛涉及居家生活、日常用品、烧烤与CO中毒、人体补碘等；一部分取材于工农业生产，如第6、22（2）（3）、23（3）题，涉及自来水消毒、金属防腐、水煤气的制备、森林保护等。这种命题导向有利于让学生感受化学的应用价值，激发学生学习化学的兴趣。2.试题着重考查教材主干知识，知识覆盖面广，关注学生未来发展所需要的化学基础知识和基本技能。初中化学的主干知识包括O2、C、CO2、Fe和酸、碱、盐的主要化学性质，水与常见的溶液；物质的构成和分类，化学式与化合价，化学反应基本类型，金属活动顺序，复分解反应进行的条件，质量守恒定律和化学方程式；化学式与化学方程式的计算，溶液的浓度的计算；化学实验基本操作和基础的学生实验等，这些内容也是高中学习的重要基础知识。本试题基本涉及了上述所有内容，并注意知识间的联系和运用，较好地体现了基础性和综合性。3.部分试题紧扣教材，多数试题设问起点低、落点高。部分试题源于教材，很多试题在教材基础上作了适当延伸。有些试题直接取材于教材，如第1题，涉及的四个选项全部来源于教材的原始描述；再如第4题的题干取材于教材下册P99表12-1中的内容。有些试题在教材基础上综合延伸，如第2、3、5、8、22（1）、22（2）、23（1）等题，都是源于教材的文字和原理及学生作业，并进行适当的综合迁移，问题设计由低到高、由易到难，既考查学生的基础知识，又考查学生的思维能力，有利于选拔高中新生，有利于初中化学教学既重视基础、重视教材，又注意学生科学素质提升。4.特别重视考查学生的化学实验能力和科学探究能力。本试卷与化学实验相关的试题包括第5题、第7题，第22（2）和第23题，共约26分，占化学总分的37.1%，特别是第23（3）题，充分体现科学探究要素，综合性较强，对学生的观察能力、自学能力和思维能力要求较高，具有良好的选拔功能。5.化学计算能力的考查得到了应有的重视。本次中考化学计算题包括第8、9、24题，共13分，占化学总分的18.6%。计算题难度梯度明显，都属于重点、热点的化学计算。第8题涉及质量守恒和化学反应，第9、24题要求进行反应物过量问题的分析，这些问题的涉及都是为了与高中教学达到有机的4结合。今年中考化学试题还可以进一步增加考点覆盖，如：营养物质，水的净化，化肥等。四、考生得分情况分析2014年全市报考人数为40390人，实际参考40069人。化学科平均分36.97，难度0.528。难度与预期值有一定的偏差，主要是选择题难题多了2个，最后的计算题偏难。1.全体参考学生化学部分统计值（不含缺考）题号满分（70分）I卷（27分）II卷（43分）22题23题24题平均分36.9715.8021.1810.098.6242.461难度0.5280.5850.4920.5610.4790.3522.选择题各选项选答率（含缺考）题号未选选A选B选C选D答案得分率第1题0.88%4.26%2.86%90.88%1.11%C90.88%第2题0.93%11.61%4.41%4.41%78.64%D78.64%第3题0.94%2.05%14.40%78.75%3.86%C78.75%第4题0.91%11.20%71.50%2.96%13.42%B71.50%第5题1.16%80.77%7.82%3.34%6.90%A80.77%第6题0.93%4.24%36.78%39.24%18.79%B36.78%第7题0.95%48.99%15.12%9.31%25.61%D25.61%第8题1.13%25.35%28.64%25.63%19.23%B28.64%第9题1.47%30.81%30.07%15.70%21.94%A30.81%3.第Ⅱ卷各小题平均分和难度值（不含缺考）题号2222(1)22(2)①②前22(2)②后22(2)③22(3)①22(3)②22(3)③2323(1)满分184322223184平均分10.092.2141.5420.5261.7431.3371.0671.6648.6241.910难度值0.5610.5540.5140.2630.8710.6690.5340.5550.4790.477题号23(2)前2空23(2)后1空23(3)Ⅱ.Ⅲ23(3)验证①23(3)验证②23(3)拓展①23(3)拓展②2424(1)(2)24(3)满分2232212734平均分1.5750.7411.6080.3291.1260.6330.7032.4611.4281.032难度值0.7870.3710.5360.1640.5630.6330.3510.3520.4760.2584.化学第Ⅱ卷答卷中的主要错误第22题本题分值分布：5分值0.01.02.03.04.05.06.07.08.09.0得分率(%)1.21.22.64.196.37.46.895.6965.69分值10.011.012.013.014.015.016.017.018.0得分率(%)6.195.96.46.095.65.55.56.35.4第（1）小题考查的是溶液和溶解度知识，需要学生对溶解度和饱和溶液有准确的认识，会看溶解度曲线。该小题的主要错误是：第3空把“减小”写成“变小”，第4空在比较两饱和溶液中的溶质质量时，很多同学没能充分理解题意，在题中没有溶液总质量时，错误地认为质量相等，从而错误地选“C”。第（2）小题考查的是金属的活动性比较及金属的防护，本题的主要错误在于比较金属铁、铜、银的活动性如何按题的要求选择金属和溶液。主要错误在选择的溶液中出现了：FeCl3、Fe2(SO4)3、Ag2SO4、AgCl等，方程式的书写出现了Fe与CuSO4反应、Cu与Ag2SO4反应，甚至出现了Cu＋FeCl2==CuCl2＋Fe的错误反应。还有部分同学出现了方程式配平错误，从而降低了该题的得分率。第（3）小题考查的元素化合物知识，需要学生能掌握教材中重要化学物质的物理性质、化学性质，要能看懂18号元素内的原子结构示意图，通过结构示意图判断元素。本小题的主要错误有：审题不清，第1空要求写元素名称，很多同学写成了元素符号，第2空按题意应写出KMnO4分解制取O2的化学方程式，有些同学写成了KClO3分解，还有同学出现了化学式书写错误，比如：K2MnO2、MnO4等，第3、4空正确的应该写C＋H2O(气)高温====CO＋H2、CO＋CuO高温====Cu＋CO2，同学们出现了下列一些错误：C＋H2O(气)—→CO＋CH4、H2＋CuO高温====Cu＋H2O、CuO＋H2O==Cu(OH)2、C＋2CuO高温====2Cu＋CO2等，同时还有一些同学不写或错写反应条件。第5空要求写NaOH俗名，有同学写成了化学名称氢氧化钠，有同学写出了纯碱、苏打、小苏打等，另外还有同学把“苛性钠”写成“苟性钠”。最后一空要求写出复分解反应制取氢氧化钠的化学方程式，6有同学出现了把氢氧化钠写成反应物，还有同学写出Na2SO4＋Ca(OH)2==CaSO4↓＋2NaOH、NaCl＋Ca(OH)2==CaCl2＋2NaOH等。第23题本题分值分布：分值0.01.02.03.04.05.06.07.08.09.0得分率(%)2.24.35.26.56.46.596.55.95.695.79分值10.011.012.013.014.015.016.017.018.0得分率(%)6.46.77.576.35.23.21.890.7第（1）小题考查的是空气成分的测定，要求学生能掌握该实验的基本原理。本题第1空装置选择主要错误是漏选“C”，部分同学错选“D”。第2空出现了“防止空气进入