网络考试应用系统-需求分析数据建模-20110423

《信息系统分析与设计》课程设计网络考试应用系统需求分析-数据建模北京航空航天大学网络考试应用系统需求分析数据建模【项目组名称】i目录1引言.........................................................................................................................11.1目的..................................................................................................................11.2定义、词汇......................................................................................................11.3参考资料..........................................................................................................22实体清单.................................................................................................................23实体关系模型.........................................................................................................23.1上下文数据模型..............................................................................................33.2实体全属性图..................................................................................................4网络考试应用系统需求分析数据建模【项目组名称】第1页1引言1.1目的1．弥补过程建模在数据说明方向的缺陷，用它描述数据的定义，结构和关系等特性。2．数据建模建立的模型叫做数据模型，是问题域和解系统共享知识集合，通常能够反映企业业务的核心知识。3．数据模型说明了问题域和解系统共享事物，对共享事物和描述和共享事物之间的关系。1.2定义、词汇1．定义（1）数据建模：是对现实世界各类数据的抽象组织，确定数据库需要管辖的范围、数据的组织形式等直至转化为现实的数据库。数据建模技术它描述数据的定义、结构和关系等特性。（2）概念数据模型：是以问题域的语言解释数据模型，反映了用户对共享事物的描述和看法，由一系列的应用领域的概念组成。（3）物理数据模型：是数据模型的解系统语言的解释，它描述的是共享事物在解系统中的实现形式，是形式化的定义。（4）逻辑数据模型：是为了缓解将概念模型转化为物理模型存在的困难而是用的一种重力语言进行的数据模型的描述。这种中立语言的是用更加倾向于用户的概念和词汇，同时使用更加倾向于解系统语言的表达方式。2.词汇网络考试应用系统需求分析数据建模【项目组名称】第2页数据建模物理数据建模概念数据建模逻辑数据建模1.3参考资料1.《百度文库》《软件工程实践者的研究方法》机械工业出版社（美）RogerS.Pressman著郑仁杰等译3.《软件工程实践者之路》清华大学出版社（美）RogerS.Pressman著4.立项报告5.项目章程2实体清单（实体名称、业务定义）实体和其相关业务定义：实体名称业务定义学生参加考试，选择课程，查询成绩教师管理题目，查询和统计成绩，开始课程管理员可以完成学生和教师的所有功能课程包括课程号，课程名称，课程信息成绩学生参加考试获得的课程的成绩题目包括类型，编号，所属课程考试包括考试类型，所属课程3实体关系模型由于空间原因，所以省略部分实体属性。网络考试应用系统需求分析数据建模【项目组名称】第3页3.1上下文数据模型网络考试应用系统需求分析数据建模【项目组名称】第4页3.2实体全属性图（1）老师实体模型网络考试应用系统需求分析数据建模【项目组名称】第5页（2）学生实体模型（3）管理员实体模型网络考试应用系统需求分析数据建模【项目组名称】第6页（4）试卷实体模型（5）题目实体模型网络考试应用系统需求分析数据建模【项目组名称】第7页(6)计算机实体模型