羌族大学生体质健康状况及其影响因素的探讨基于阿坝师专大学生体质健康测试数据的研究

羌族大学生体质状况调查及其影响因素的探讨——基于阿坝师专大学生体质健康测试数据的研究摘要:运用文献资料、数理统计等研究方法，对阿坝师专羌族大学生的体质健康测试数据进行整理与分析，结果表明羌族大学生在耐力方面仍然具有优势，但体质总体水平呈下降趋势，而且民族间体质差异越来越小。研究显示学生的锻炼习惯、饮食营养、生活方式、学习压力等是影响其体质健康水平的重要因素。通过对羌族大学生体质状况调查研究，为相关高校的体育与健康教学改革提供参考。关键词:羌族大学生；体质状况调查；阿坝师专；电子测试数据InvestigationonphysiqueconditionanditsinfluencingfactorsoftheQiangnationalitycollegestudents--—StudybasedonthephysicalhealthtestdataofthestudentsofAbaTeachersCollegeAbstract:Byusingthemethodofdocumentary,mathematicalstatistics,physicalhealthtestdataoftheQiangstudentsofAbaTeachersCollegewasclassifiedandanalyzed.resultsshowedthattheQiangstudentsstillhadadvantagesinendurance,buttheoverallfitnesslevelwasdeclining.Thedifferencesbetweenpeopleswerebecominglesssignificant.Researchshowedthatstudentsexercisehabits,diet,lifestyle,learningpressurewereimportantfactorstoaffectthephysicalhealthlevel.ThroughthestudyonphysicalconditionoftheQiangcollegestudents,weaimtoprovidethereferenceforthereformofteachingincollegephysicaleducationandhealtheducation.Keywords:CollegestudentsoftheQiangethicgroup;physiquesurvey;AbaTeachersCollege;electronictestdata体质是健康的物质基础，要想提高健康水平，就得不断地增强体质状况，包括身体形态、机能等素质[1]。羌族大学生是未来继承和发扬羌族文化的骨干，也是羌族聚居地精神与物质文明建设的重要力量。研究羌族大学生体质状况，有利于了解其民族人口的体质特点，为提高该地区羌族大学生的体质水平提供指标体系依据，为卫生、教育行政职能部门、单位进行相关的决策提供参考，更为学校的体育与健康教育课程的改革提供参考意见。羌族是我国古老的民族之一,主要居住在四川省阿坝藏族羌族自治州的茂县、汶川县、理县、黑水县、松潘县，绵阳市的北川县，甘孜藏族自治州的部分地区以及贵州省的石阡县、江口县。2000年第五次全国人口普查,羌族总人口为30.61万人，地震后羌族人口已急遽降为20万左右[2]。阿坝师范高等专科学校（四川民族师范学院筹）的羌族学生大多来源于阿坝州。我们通过对羌族大学生体质健康电子测试成绩进行了分析研究，从侧面反映了阿坝州羌族高校学生的体质健康状况，以便引起社会对羌族学生体质健康状况的关注，并对羌族青少年整体素质的培养和羌族青少年体质健康的发展有着直接的指导意义。1研究对象与方法1.1研究对象本研究着重就阿坝师范高等专科学校（本文中简称阿坝师专）上报至省教育厅《学生体质健康标准》信息中心的在校大学生体质健康测试数据进行分析和研究，随机抽取该校167名羌族大学生作为调查对象。测试采用仪器由教育部体育卫生艺术司监制的CSTF-5000型，成都零壹华公司提供精密的电子测试仪器，主要测试仪器有身高体重测试仪CSTF-ST、肺活量测试仪CSTF-FH、立定跳远测试仪CSTF-TY、坐位体前屈测试仪CSTFZT等。在学校领导的高度重视及广大师生的密切配合下，体育系、校医院及健道美道协会等工作人员的严谨与努力使得本校体质健康电子测试数据精确有效。1.2研究方法应用文献资料法，通过中国期刊网、阿坝师专图书馆、绵阳师院图书馆和西南民族大学图书馆进行文献收集和检索工作，查阅了政府相关文件、学者著作以及论文等。根据本研究的目的和内容，遵循社会学研究方法中问卷设计的要求，参照同类型的问卷设计的原则，设计了《影响大学生体质健康因素》的问卷，并对问卷进行了信度、效度检验。问卷共发放167份，回收有效问卷159份，有效率95.21％。其中男生84人，女生75人。1.3统计学的处理通过WPS、SPSS13.0对电子测试所得到的所有指标都进行独立样本的检验，P0.05为数据差异有统计学意义。运用归纳、演绎、类比、综合等逻辑分析方法，对统计的结果进行了深入的分析，依据学生体质健康标准的方案进行综合性的评定。2测试数据结果(如表1、表2)与分析表1：阿坝师专羌族男大学生2007年、2011年与2012年身体形态、机能与运动素质指标数据（X—±S）测试的项目男生全国平均水平[4]2007年2011年[3]2012年身高(cm)168.95±7.24169.61±5.39170.63±3.54*170.00±6.11体重(kg)58.53±5.4160.86±9.3261.07±8.45*59.50±8.72肺活量(ml)3997.77±582.603968.45±500.233933.45±521.233867.90±624.98台阶试验指数70.1±13.0269.3±12.9368.7±12.45立定跳远(m)222.76±9.64221.23±10.35223.10±8.97233.70±19.06握力(kg)41.95±9.7243.20±9.0243.07±10.6545.30±7.291000米跑(min)3.70±0.343.82±0.373.81±0.42*4.09±0.45表2：阿坝师专羌族女大学生2007年、2011年与2012年身体形态、机能与运动素质指标数据（X—±S）测试的项目女生全国平均水平[4]2007年2011年[3]2012年身高(cm)157.58±5.02158.32±4.82159.69±5.60*158.80±5.42体重(kg)47.94±5.2949.13±5.3250.02±6.17*51.20±6.53肺活量(ml)2898.17±382.482796.52±389.252792.45±374.19*2666.40±467.20台阶试验指数72.9±20.1470.4±26.5370.8±28.92*立定跳远(m)179.05±6.86177.26±9.89177.50±6.64173.10±17.94坐位体前屈(cm)15.37±6.0415.45±5.8915.44±6.32800米跑(min)3.68±0.363.81±0.413.84±0.39*4.08±0.46（注：1、*表示2012年对比2007年数据结果P＜0.005存在显著性差异；2、2008-2010年为地震灾后学校在成都地区异地复课，因校区分散而未能单独整理羌族学生体质测试数据）2.1羌族大学生身体形态的分析身高体重为衡量发育的基本指标。对比2012年与2007年数据，可以看出阿坝师专羌族学生2012年平均身高和体重均有较小增长。男女生身高、体重数值与全国同龄男女大学生平均身高、体重接近，无显著性差异。这说明，虽然羌族同胞大多生活在贫瘠的崇山峻岭当中，但由于近年来交通日益发达，人民生活水平的逐步提高，民族间体质差异会越来越小。体重的增加一方面反映肌肉、肌力增长和营养状况的改善，但超重与肥胖的现象却有不断增多的趋势，加强学生各阶段的体育与健康教育仍然是常抓不懈的工作。2.2羌族大学生身体呼吸循环机能分析台阶试验指数越大，心血管机能越好。由测试数据可看出羌族大学生肺活量要略高于全国平均水平，差异具统计学意义。随着羌族居民意识的提高，许多居住于高半山的羌民逐渐搬到地势较低的城镇居住，且由于经济状况的改善，羌族民众登山的活动减少，于是造成羌族大学生肺活量的优势越来越不明显，台阶试验指数也呈下降趋势。为了保证呼吸与循环机能水平的训练，高校应多开设有利于提高学生身体机能的运动项目，如游泳、长跑和球类运动等，并不断提高学生运动锻炼意识。2.3羌族大学生身体运动素质测试结果可以看出羌族男女大学生立定跳远成绩相对比较稳定，男生成绩低于全国平均水平而女生成绩好于全国平均水平，但均无显著性差异。这说明羌族大学生下肢爆发力方面没有体现出优势，下肢力量素质练习在体育锻炼中仍应加强。羌族大学男生在体重与全国平均水平基本持平的情况下，握力、握力指数低于全国平均水平，这可能是因为羌族学生上学特别是高中大学后远离家乡，住校生活中脱离体力劳动而又疏于体育锻炼，导致了上肢力量的下降。坐位体前屈的成绩表明羌族大学女生腿部韧带柔韧素质也比较稳定。但关节韧带柔韧性会随年龄的增长减退，近几年来羌族大学生进校年龄在减小，可能会掩盖学生柔韧素质下降的事实，因此平时还是要注意发展腿部韧带柔韧性的运动。1000米与800米跑的测试数据结果显示羌族大学生耐力素质对比全国平均水平仍然具备优势，但这种优势亦呈缩减的趋势。3影响羌族大学生体质健康的因素分析体质健康受先天和后天因素的影响，我们的研究主要从后天因素（学生对体质测试态度、生活方式、体育锻炼等）进行分析探讨。依据阿坝师专学生2012年体质测试的成绩将羌族大学生的体质健康状况分为好、中、差三个等级，通过对问卷从学生营养、饮食习惯、生活方式、家庭与学校等方面的影响因素进行调查并统计分析。调查中发现在超重、肥胖男生中约有58.49%的学生有偏肉食类的习惯，在营养不良的学生中有59.12％的学生有严重种类、口味与环境挑食的倾向。在被调查的学生中食欲水平好、一般与差的比例分别为31.45％、62.89％、5.67％。对好、中、弱三类不同体质健康水平的学生进行比较时，发现体质健康状况好与体质健康水平弱学生中食欲好的比例分别为43.40％和22.01％；而体质健康水平好与体质水平弱的这类学生中食欲差的比例分别为3.14％和6.92％，以上差异均具有显著性。在对羌族大学生学习压力调查中，感到学习压力大与压力小的同学比例分别为39.62％和12.58％。对好、中、弱三种不同体质健康水平的学生调查发现，压力较大分别是：28.30％、45.28％、56.60％；无压力的分别是：18.24％、14.67％、8.18％，差异均具统计学意义。体育锻炼可以增强体质，改善呼吸系统和心血管系统的功能，这点人们已经达成共识，但不同的运动强度、运动持续时间、运动次数的体育锻炼对人体的影响是不同的。调查数据的统计分析表明，羌族大学生体质强弱与每天时间成正相关。多因素分析结果显示，体质弱的学生在生活方式方面还有不吃早饭、久坐、经常熬夜甚至喜好烟酒等习惯，而在家庭中比较少做家务，应对挫折的能力较差，害怕运动损伤。在访谈中了解到，除了学生本身因素以外，学校场地器材等客观条件、体育课程教学安排与目标导向、考核制度和评价体系、课外体育活动开展状况、师资队伍与教师素养、上级主管部门监管力度以及家庭经济条件、营养认知与供给情况、体育锻炼氛围乃至地域、气候与自然环境等因素都影响着羌族大学生体质状况。另外，学生对待体质测试的态度影响着测试的结果。调查统计得知，高达20.75％的大学生不了解体质健康测试的意义。在平时的实际测量中也发现，部分学生在进行体质测试时没有完全尽到自己的最大努力，如在台阶试验中的上下台阶动作不到位；又如坐位体前屈测试时，不少女生测到及格就不愿意继续测试，没有测出