社会主义核心价值观爱国班会总结范文

社会主义核心价值观——爱国范文——XX班主题班会时间：2014/10/16地址：教学楼5楼建D1413班522教室主持人：XX记录员：XX参与人数：xx班全体学生班会目的：1.了解同学们对爱国的理解。2.让同学们明白爱国的重要性。3.让同学们理性爱国。会议内容爱国是一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己国家的人民，捍卫公民自己的根本利益。爱国名言：捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植²近乡情更切，不敢问来人。——宋之问气蒸云梦泽；波撼岳阳城。——孟浩然中夜四五叹，常为大国忧。——李白当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹以身许国，何事不敢为？——岳飞位卑不敢忘忧国。——陆游一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武爱国歌曲1、《十送红军》2、《当祖国召唤的时候》3、《红星歌》4、《映山红》5、《情深谊长》6、《过雪山草地》7、《五月的鲜花》8、《保卫黄河》9、《在太行山上》10、《团结就是力量》11、《歌唱祖国》12、《我爱你，中国》13、《南泥湾》14、《东方红》15、《歌唱二小放牛郎》16、《人民军队忠于党》17、《谁不说俺家乡好》18、《红梅赞》19、《我爱北京天安门》20、《我的祖国》理性爱国祖国是个文化集合概念，国家是统治阶级镇/压被统治阶级的暴力工具（马克思语）。要明白自己爱的到底是什么。爱祖国还是爱国家？如何表达自己的爱？爱国是一种态度，不是一双拳头；爱国是一种理性，不是一根铁棍；爱国是让自己的国家变得更好，不是去伤害自己的同胞；爱国不是泄愤，而是要先爱法治，是要让我们的基本公民权利得到尊重与捍卫。暴力不是我们爱国的通行证，它并不会让那座美丽的岛屿离我们越来越近。在《一虎一席谈》节目上，有一个年轻人说的好：我们抵制日货，并不是要砸自己的日货。我们应该在自己的各行各业里都比它做得好，我们的官员比他们清廉，我们的街道比他们的干净，然后我们的桥也比他们的结实，还有我们的年轻人，比他更有未来，更有希望。少年强则中国强。爱国并不是要我们举起自己貌似孔武有力的拳头砸向自己的同胞，而是在各个方面将自己的国家改变得更好。自日本上演”购岛闹剧“以来，我国各地相继有民众自发举行抗议游行。其中不乏“西安举牌哥”、“爱广州非暴力”这种理性爱国的典范。但也出现了一些打砸抢烧的现象，这让我们痛心且愤怒。谈爱国，请先爱同胞，对同胞的私有财产进行抢夺砸毁，那与暴徒何异？若要爱国，我们应当团结一致，共御外辱，这才是一个文明社会所应当体现出的文明素质与精神风貌。爱国的豪情是我们胸腔里激荡的热血，但是热血加上暴力就成为了我们同胞身上的累累伤痕。每一个市民做好自己，提倡文明，在各行各业做出成绩，尊重他人，实现自我，不粗暴，不盲从，这才是最好的爱国方式。让我们拒绝暴力，展现理性，每一个人从自身做起，为了我们的钓鱼岛，做一个文明的爱国者，不做愤青。最后，全体同学合唱《我爱你，中国》，以结束班会。会议总结：通过这次主题班会，了解了同学们对爱国的理解，提高了同学们的爱国热情，纠正了同学们的一些错误的爱国思想。