考研统计学试题

1统计学考前辅导习题1单因素方差分析的检验假设是（）。A．各组样本均数相等作者：浆糊出品～必属精品！B．各组总体均数相等和各组总体均数不全相等C．至少有两组总体均数相等D．各组总体均数不等E．各组总体方差相等2西安市某年102名7岁男童坐高频数表如下：西安市7岁男童坐高频数表组段(坐高cm)频数61~162~363~464~1465~1566~2167~1768~1369~770~571~722合计102描述7岁男童坐高的平均水平，宜用（）。A．均数B．几何均数C．中位数D．极差E．标准差3在直线回归分析中，|b|值越大（）。A．所绘散点越靠近回归线B．所绘散点越远离回归线C．回归线对X轴越平坦D．回归线越陡E．回归线在Y轴上的截距越大4有关粗出生率的表述中不正确的是（）。A．指某年活产总数与同年年平均人数之比B．常用千分率表示C．其优点是资料易获得，计算简便D．缺点是易受人口年龄构成影响E．可以精确地反映某时某地某人群的生育水平25实验设计中影响样本含量大小的因素为（）。A．αB．参数的允许误差C．βD．总体标准差E．以上都是6要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是（）。A．作身高差别的统计学检验B．用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价C．用该市5岁男孩身高的均数来评价D．用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价E．用该市5岁男孩身高的全距来评价7统计分析表有简单表和复合表两种，复合表指（）。A．有主词和宾词B．主词分成两个或两个以上标志C．宾词分成两个或两个以上标志D．包含两张简单表E．包含两张或两张以上简单表8一组n1和一级n2（n2＞n1）的两组数值变量资料比较，用秩和检验，有（）。A．n1个秩次1，2，…，n1B．n2个秩次1，2，…，n2C．n1+n2个秩次1，2，…，n1+n2D．n2-n1个秩次1，2，…，n2-n1E．无限个秩次1，2，…9数值变量资料频数表中，组中值的计算公式中错误的是（）。A．（本组段下限值+相邻下一组下限值）/2B．（本组段下限值+相邻上一组段下限值）/2C．（本组段下限值+本组段上限值）/2D．本组段下限值+组距/2E．本组段上限值-组距/210拟以图示某市1990~1994年三种传染病发病率随时间的变化，宜采用（）。A．普通线图B．直方图C．统计地图D．半对数线图E．圆形图11两变量的相关分析中,若散点图的散点完全在一条直线上,则（）。A．r=1B．r=-13C．|r|=1D．a=1E．b=112使用相对数时容易犯的错误是（）。A．把构成比作为相对比B．把构成比作为率C．把率作为相对比D．把率作为构成比E．把相对比作为构成比13在假设检验时，本应作单侧检验的问题误用了双侧检验，可导致（）。A．统计结论更准确B．增加了第一类错误C．增加了第二类错误D．减小了可信度E．增加了把握度14甲县10名15岁男童与乙地10名15岁男童身高均数之差的检验为（）。A．样本均数与总体均数的t检验B．成组t检验C．配对t检验D．u检验E．以上都不是15构成比用来反映（）。A．某现象发生的强度B．表示两个同类指标的比C．反映某事物内部各部分占全部的比重D．表示某一现象在时间顺序的排列E．上述A与C都对16配对t检验的无效假设（双侧检验）一般可表示为（）。A．μ1=μ2B．μ1≠μ2C．μd=0D．μd≠0E．两样本均数无差别17四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示，其基本公式与专用公式求χ2的条件为（）。A．A≥5B．T≥5C．A≥5且T≥5D．A≥5且n≥404E．T≥5且n≥4018对某疫苗的效果观察欲采用“双盲”试验，所谓“双盲”是指（）。A．观察者和实验对象都不知道疫苗性质B．观察者和实验对象都不知道安慰剂性质C．观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗，谁接受安慰剂D．试验组和对照组都不知道谁是观察者E．两组实验对象都不知道自己是试验者还是对照组19临床试验中安慰剂的作用是（）。A．消除医生的心理作用B．消除对照组病人的心理作用（消除评价者、受试对象、评价者的心理因素影响）C．消除实验组病人的心理作用D．消除医生和对照病人的心理作用E．消除对照病人的实验组病人的心理作用20等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正u值，校正的结果使（）。A．u值增大，P值减小B．u值增大，P值增大C．u值减小，P值增大D．u值减小，P值减小E．视具体资料而定21老年人口增加，可使（）。A．出生率增加B．婴儿死亡率下降C．粗死亡率增加D．生育率下降E．抚养比下降22已知两样本r1=r2,n1≠n2,则（）。A．b1=b2B．tb1=tb2C．tr1=tr2D．两样本决定系数相等E．以上均不对23在假设检验中与是否拒绝H0无关的因素为（）。A．检验水准的高低B．单侧或双侧检验C．抽样误差的大小D．被研究事物有无本质差异E．所比较的总体参数24统计推断的主要内容为（）。5A．统计描述与统计图表B．参数估计和假设检验C．区间估计和点估计D．统计预测与统计控制E．参数估计与统计预测25|r|＞r0.05(n-2)时,可认为两变量X与Y间（）。A．有一定关系B．有正相关关系C．一定有直线关系D．有直线关系E．不相关的可能性5%26当样本含量n固定时,选择下列哪个检验水准得到的检验效能最高（）。A．α=0.01B．α=0.10C．α=0.05D．α=0.20E．α=0.0227下列有关等级相关系数ts的描述中不正确的是()A．不服从双变量正态分布的资料宜计算rSB．等级数据宜计算rsC．rs值-1~+1之间D．查rs界值表时,rs值越大,所对应的概率P值也越大E．当变量中相同秩次较多时,宜计算校正rs值,使rs值减小28对正态分布曲线描述有误的是（）。A．正态分布曲线以均数为中心B．正态分布曲线上下完全对称C．正态分布曲线是左右完全对称的钟型曲线D．正态分布曲线由两个参数固定E．正态分布曲线在横轴均数上方所在处曲线为最高点29成组设计,配伍组设计方差分析中,总变异分别可分解为几部分（）。A．2,3B．2,2C．3,3D．3,2E．2,430某医师为研究高原与平原地区人群中血型分布的差别，随机抽取了西藏与成都健康男子各100名，记录了每人的血型。计算得到的P值说明（）。A．P＞α，说明两地区四种血型间的分布两两均不同B．P＜α，说明两地区四种血型间的分布两两均不同C．P=α，说明两地区四种血型间的分布不同或不全相同6D．P较α越大，说明四种血型分布越一致E．P较α越小，说明四种血型分布相差越大31直线相关与回归分析中,下列描述不正确的是（）。A．r值的范围在-1~+1之间B．已知r来自ρ≠0的总体,则r＞0表示正相关,r＜0表示负相关C．已知Y和X相关,则必可计算其直线回归方程D．回归描述两变量的依存关系,相关描述其相互关系E．r无单位32秩和检验和t检验相比，其优点是（）。A．计算简便，不受分布限制B．公式更为合理C．检验效能高D．抽样误差小E．第二类错误概率小33同一双变量资料,进行直线相关与回归分析,有（）。A．r＞0时,b＜0B．r＞0时,b＞0C．r＜0时,b＞0D．r和b的符号毫无关系E．r=b34为了由样本推断总体,样本应该是（）。A．总体中任意的一部分B．总体中的典型部分C．总体中有意义的一部分D．总体中有价值的一部分E．总体中有代表性的一部分35分别用两种方法测定车间空气中CS2含量（mg/m3），10个样品中只有1个样品两法结果相同，若已知正的秩次和为10.5，则负的秩次和为（）。A．34.5B．44.5C．34D．44E．无法计算36反映某时某地某人群的生育水平是（）。A．婴儿死亡率B．新生儿死亡率C．死因构成D．粗出生率E．自然增长率737用两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120名，甲法检出率为60%，乙法检出率为50%，甲乙两法一致的检出率为35%，则整理成四格表后表中的d（即两法均未检出者）为（）。A．42B．18C．24D．48E．3038抽样误差是指（）。A．不同样本指标之间的差别B．样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别（参数与统计量之间由于抽样而产生的差别）C．样本中每个个体之间的差别D．由于抽样产生的观测值之间的差别E．测量误差与过失误差的总称39已知某湖春、夏、秋、冬四个季度湖水中氯化物含量，经计算如下表：方差分析表变异来源离均差平方和自由度总变异36031组间变异164组内变异28组间自由度为（）。A．3B．4C．5D．59E．无法计算40相关系数的假设检验,其检测假设H0是（）。A．ρ＞0B．ρ＜0C．ρ=0D．ρ=1E．ρ≠041S-χ表示的是（）。A．总体中各样本均数分布的离散情况B．样本内实测值与总体均数之差C．样本均数与样本均数之差D．表示某随机样本的抽样误差E．以上都不是42当统计分析结果是差别无显著性，但所求得的检验统计量在界值附近时，下结论8应慎重，是因为（）。A．如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论B．如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论C．如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论D．如提高计算精度,可能得到差别有显著性的结论E．如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论43总体标准差描述的是（）。A．所有个体值对总体均数的离散程度B．某样本均数对总体均数的离散程度C．所有样本均数对总体均数的离散程度D．某些样本均数对总体均数的离散程度E．所有某个含量相同的样本均数对总体均数的离散程度44从该地随机抽取10名15岁男童和10名成年男子,得到两样本均数分别为1.49米和1.66米,此两均数之差的主要原因是（）。A．个体差异B．抽样误差C．测量误差D．抽样误差或抽样误差与总体之差E．过失误差45某医师为研究高原与平源地区人群中血型分布的差别，随机抽取了西藏与成年健康男子各100名，记录了每人的血型。检验统计量为（）。A．tB．uC．χ2D．FE．T46χ2检验应用范围不包括（）。A．两个或多个率的差别B．两个或多个构成比的差别C．小样本配对设计计量资料均数的比较D．两种属性间的相关分析E．检验频数分布的似合优度47成组设计方差分析中，若处理因素无作用，理论上应有（）。A．F=0B．F=1C．F＜1D．F＞1E．F＜1.9648样本率的标准误sp的特点有（）。A．n越大，则sp越大B．p越大，则sp越大9C．1-p越大，则sp越大D．np越大，则sp越大E．n越大，则sp越小49计算某死因构成比，分母为（）。A．同年活产总数B．受检查人数C．总死亡人数D．同年平均人口数E．以上都不是50欲比较10名氟作业工人工前、工中、工后4小时的尿氟浓度，采用两因素方差分析，则处理组间与配伍组间自由度分别为（）。A．3，10B．2，10C．2，9D．3，9E．4，1151设配对设计资料的变量值为χ1和χ2，则配对资料的秩和检验（）。A．分别按X1和X2从小到大编秩B．把X1和X2综合从小到大编秩C．把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩D．把X1和X2的差数从小到大编秩E．把X1和X2的差数的绝对值从小到大编秩52有关生存分析几个基本概念描述中哪些不正确（）。A．生存时间指从随访观察起始时点到随访截止时点的时间B．随访截止时全部观察单位必都发生某事件（如死亡）C．生存分析是同时考虑事件的观察结果和随访时间的一种统计分析方法D．观察对象路途失访或生存时间属截尾值或终检值E．生存率指某观察对象能生存过（或活过）t时点的概率53概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值，以下对概率的描述哪项是错误的（）。A．其值必须由某一统计量对应的概率分布表中得到B．其值的大小在0和1之间C．随机事件发生的概率小于0.05或0.01时可认为在一次抽样中它不可能发生D．必然事件发生的概率为1E．当样本含量n充分大时,我们有理由将频率近似为概率54样本的两变量(X,Y)的相关系数r=0时,说明（）。A．两变量不存在任何关系B．两变量间不存在直线关系,但不排除存在某种曲线关系C．两变量间存在相互关系的可能性很小D