考研英语作文总结

描述段句型的润色修饰1）Therebe句型不好说未来考试还会出现什么图画，但是有一点是肯定的，那就是只要还有图画描述这个段落考法，therebe句型就是不可回避的。这种句型专门表达某地方有某物，在描述段中出现的可能性很大。一般therebe句型的结构是：Therebe名词+地点。这个写法有个缺点，就是be动词过于单调，名词前面缺乏修饰。如果把它变成以下变形就好得多。变形1：Therestands+（量词）名+（形容词）地点变形2：Thereexists+（量词）名词+（形容词）地点变形3：Therelies+（量词）名词+（形容词）地点变形4：Theresits+（量词）名词+（形容词）地点变形5:Therevividlydescribes+（量词）名+（形容词）地点变形2：Theredepicts+（量词）名词+（形容词）地点变形3：Thereillustrates+（量词）名词+（形容词）地点变形4：Therehighlights+（量词）名词+（形容词）地点变形5:Thereportrays+（量词）名词+（形容词）地点这三个变形写法有两个要领：1）灵活使用中间的动词，2）选择可以稳定发挥的量词组合。以目前我们的写作水平，当涉及到名词数量的时候，大多数同学只会写alotof,many,much,moreandmore，其实表述数量的写法有很多，至少alargenumberof（很多）、agrowingnumberof（越来越多）、avarietyof（各式各样）、variouskindsof（各式各样）都可以插在名词前面，充当修饰词，同样的意思，换了动词和量词，即使意思是一样的，表达的效果也不一样。例如在描述2000年图画的时候，如果想表达海里有很多鱼、海里有很多船的意思时，不会写作就只能写Therewerealotoffishesinthesea和Therewerealotofboatsinthesea.但是会写量词就不一样了，你就可以写成：In1900,thereexistedavarietyoffishesinthesea也可以写成In1900,thereexistedvariouskindsoffishesinthesea.还可以写成thereexistedvariouskindsoffishesinthesea.再比如描述2002年图画的时候，如果想表达图画中有一个美国少女这个意思的时候，可以写TherestandsacharmingAmericangirlinthepictureabove.这样就可以用therebe句型开篇，Inthepictureabove写法单调的问题自然就得到了解决。类似的例子还有很多，比如2003年图画描述，如果想表达图画中有一盆花在温室里这个意思的时候，就可以用Therestandsapotoffreshflowerinawarmandcomfortableroom.2005年图画描述，在表达图画中有一个老人坐在地上这个意思时，就可以写成Theresitsanoldmanonthefloor.2007年图画描述，在表达图画中有两个足球运动员在足球场上这个意思的时候，就可以写成Therestandtwosoccerplayersinafootballfield.2008年图画描述，在表达图画中有两个年轻人走在一条路上这个意思的时候，就可以写成Therestandtwoyoungsteronaroad.2009年图画描述，想表达有一群年轻人坐在自己的电脑旁边这个意思的时候，可以写成Theresitalargenumberofyoungstersattheircomputers.在2020年图画描述中，如果想表达一个火锅里面有很多食品这个意思的时候，就可以写成Therelieavarietyoffoodsinalargehotpot.可见，意思虽然简单，全看你怎么组织和修辞。一个分别可以用在2000年、2002年、2003年、2005年、2007年、2008年、2009年和2010年图画描述的句型，对它的熟悉和掌握还是必要的。如果你觉得inthepictureabove过于平淡，又觉得其他句型发挥不稳定的话，倒可以用therebe句型写一写，这个句型不复杂、在写描述段的时候却很有用。另附：一些在考研写作中可能用到的量词名词组合-asumofcash：一笔钱-anamountoftime：大量时间-alargequantityofgoods：大量货物-awiderangeofchallenges：很多挑战-achoiceofopportunities：很多机会-asegmentofpopulation：很多人口-awealthofinformation：很多信息-acombinationofstatistics：一组数据-aproportionofinterviewees：一定比例的受访者-arichselectionofgoods：很多商品-agalaxyofgeniuses：很多人才-ahostofproblems：很多问题-amotorcadeofvehicles：很多机动车辆-afleetofvessels：很多渔船-makeachainofplans：很多计划-ablockofbuildings：很多建筑物-amushroomgrowthofcities：很多城市2）eitherofthem/neitherofthem/some...,whileothers....,somefew.../one...,whiletheother...虽然我们并不清楚以后还会考什么图画，但是只要有图画，就得考虑图画中人物的数量，图画中的数量有三种可能：单人单物体描述共出现过五次（2002年、2003年、2004年、2010年）、双人描述出项过两次（2006年、2007年、2008年）、多人多物出现过两次（2005年、2009年）如果图画中的人和物体多于一个以上，我们还可以对一些看似不起眼的小词进行复习，它们看着简单，如果放在语法考试中大家一般也能用填空的办法做对习题，但是在写作的时候却不见得想得到、写得出。1）either+名词or+名词+动词（或者...或者...）2）Neitherofthemisconfident.（你也不...我也不...）3）Noneofthem+动词（三者以上都不...）4）Some+动词，whileothers+动词，somefewdoing（现在分词）（一些...,另一些，还有几个...）5）one+动词，whiletheother+动词（一个...而另一个...）比如在多人图画描述中就可以用以上的结构，解决主语贫乏、总写people,somepeople,we,someone的问题，2005年的图画描述中，如果你想表达三个儿子和一个女儿围着他们可怜的父亲，把他象足球一样踢来踢去，因为谁也不想照顾自己的父亲这个意思的时候，就可以写成Therestandsthreesonsandadaughterinthepictureabove.Someofthemaresurroundingtheirfather,whileotherskickhimbackandforthlikeafootball,becausenoneofthemiswillingtotakecareofhim.再比如2009年考得也是多人图画描述，如果你想表达图画中的年轻人有的在打电脑游戏，有的在网上聊天，还有的在搜集信息这个意思的时候，就可以套写some+动词，whileothers+动词，somefewdoing的结构，利用句式多变，解决描述单一的问题，这样写就好得多，Someareplayingcomputergames,whileothersarechattingonline,somefewsearchingforinformation.如果图画中是双人或者双物，那么用bothofthem,neitherofthem,one,whiletheother的可能性就很大了，没有这几个词汇，主语就不好安排。比如2006年图画描述的时候，如果想表达一个年轻人把足球明星的名字写在脸上，而另一个年轻人为了贝克汉姆的发型就花了300块钱。这个意思，就可以用Oneofthempaintsonhisfacethenameofafootballstar,whiletheotherpaysasmuchas300RMBforBeckham'shairstyle.再比如2007年的图画描述也出现过这样的问题，在表达他们两个人都不自信这个意思的时候，用中文结构套写英语，写成了Bothofthemarenotconfident.这个句子的意思其实是并不是他们两个人自信，这样的写法绝逃不过老师的法眼，其实这个句子很简单，他们两个都不其实是neitherofthem，只要写成Neitherofthemisconfident就可以了。再比如2008年的图画描述，图画中的两个年轻人都不怕困难，就可以写成butneitherofthemisafraidofdifficulty.他们肩并肩向前走，就可以写成bothofthemarewalkingforward,shouldertoshoulder.如果是做完形填空，相信大家都能通过上下文猜出either的后面用or，或者neitherofthem的后面用动词单数形式，可是在写作的时候由于不注意搭配，却用不出这些搭配，很简单的东西，在写作考试中发挥不出来，这是值得注意的。总之，如果对描述段的句子结构进行总结，同样的意思就会由于表达方式不同，产生不同的效果，这对于单词量比较有限的同学也比较实际，毕竟提高单词量不是一天两天的事情，但是句型是可以总结的。如果简单单词和句子结构组接，效果也不一定就差。我们可以进行写作对比，就能看到用句型和不用句型的差异：2000年商业捕鱼，我见到过的一篇高分文章是这么写的：Inthepicturesabove,wecanseeclearlythatin1900,therewerealotoffishesinthesea,butonlyonefishingboats.However,in1955,therewerealotoffishingboats,butonlyonefish.在这个段落中，therebe句型用了两次，而且由于没有量词储备，alotof出现了两次，由此看来，这位同学有一定的英语基础，但是在句子结构选择和润色上基本没有受过什么训练。如果换个写法呢，还是therebe句型，配上量词组合，再用so...that..句型，写法就不一样了：Inthepicturesabove,in1900,thereexistedalargenumberoffishesinthevastocean.In1995,however,thereliesagrowingnumberoffishingboats,andthenumberoffishesdecreasedsosharplythatonlyoneofthemleft.阐述段的句子润色和修饰方法一：修饰主系表中的is如果只写itis+名词，句子的结构就比较单调，如果我们把is的写法替换为一些被动结构，效果也不一样，具体的方法如下：1）Itisnothingbut+名词2）Ithasbeenwellreceivedas+形容词的最高级+名词3）Itisbeencommonlyacceptedasoneof+形容词最高级+名词s4）Itisconsidered+名词5）Itcanberegardedas+名词6）Itcanbeseenas+名词以上其中句子结构，选取任何一种，解决itis名词，结构简单，字数过少的问题。其中Itisnothingmorethan和Itisnothingbut可以用于语气的增强，后面五种写法可以让主系表呈现出书面风格。我们可以通过对比，看一看写作的效果。比如你想表达英特网是一种娱