您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > 种群特征和种群数量变化.
第1节种群的特征考试大纲:1.种群的概念2.种群的特征3.种群各特征之间的关系知识要点一、种群的概念:是指在一定时间和空间内的同种生物个体的总和。要点:①同一时间和空间②同种生物③全部个体的总和。思考:种群内部的生物之间形成了什么关系?种内互助和种内斗争例1.下列描述属于种群的是()A.实验中学两口池塘中的鲫鱼B.一片稻田里的杂草C.一片稻田中的全部幼蚜D.实验中学里的细叶榕①同一时间和空间②同种生物③全部个体的总和D例2.威海市水产研究所有8个池塘,其中6个池塘养的是鲫鱼,另外两个池塘养的是地中海鳎鱼。那么,这8个池塘里的鱼可看做A.两个群落B.一个生态系统C.八个物种D.八个种群DZxxk组卷网中学学科网Zxxk组卷网中学学科网种群特征数量特征:空间特征:种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成、性别比例均匀分布、随机分布、集群分布种群密度迁入率迁出率年龄组成性别比例出生率死亡率(增长型、稳定型、衰退型)(预测种群密度变化)(性引诱剂诱杀雄性个体,降低害虫的进而降低种群密度)出生率种群密度:种群在单位面积或体积中的个体数。种群最基本的特征1.种群密度调查种群密度最常用的方法:如何调查一片草地中蒲公英的种群密度?种群密度调查方法之:样方法步骤:1、随机选取若干个样方;2、计数每个样方内的个体数,求出每个样方的种群密度;3、以所有样方的种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值;一般为1m21.五点取样2.等距取样适用范围:双子叶植物、活动能力弱、范围小的动物(如:蚯蚓、昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻)若正好有个体在边界上,只计数样方的个体相邻两边及其夹角种群密度调查方法之:标志重捕法BbaN重捕标志个体数再次捕获个体总数初次捕获标志数总数=例:在一个2平方千米的草原上对黄鼠种群密度进行调查,第一次捕捉到50只,做好标记再放回草原;第二次再随机捕捉到100只,发现有标记的个体为10只,那么该地区黄鼠的种群密度约为?250只每平方千米适用以上公式必须满足哪些条件?1.标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等。2.在调查期内没有新的出生和死亡,没有迁入和迁出。适用范围:活动能力强、活动范围大的动物若标志物有脱落,测量出来的数值较实际值;若动物被捕捉过一次后,不容易再被捕捉,结果较实际值。用黑灯光进行灯光诱捕法:针对有趋光性的昆虫大大培养液中酵母菌种群数量变化——用方法计算培养液中的酵母菌,用到的仪器有等。抽样检测血细胞计数板、显微镜概念:指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。2.年龄组成类型:意义:预测未来种群数量变化例:图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是()A.衰退型和增长型三者B.增长型和衰退型C.稳定型和衰退型D.稳定型和增长型年龄个体数甲年龄个体数乙B3.出生率和死亡率概念:单位时间内新生(死亡/迁入/迁出)的个体数目占该种群个体总数的比率。4.迁入率和迁出率意义:直接影响种群的数量变动5.性别比例不合理的性别比例会导致下降进而引起种群密度下降。出生率种群密度.性别比例率迁出率出生率率减小增大预测变化趋势影响决定种群个体数目变动的关系死亡年龄组成迁入1231、每平方米草地中杂草的数量,属于对种群密度的描述?2、某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量,属于对种群密度的描述?3、出生和死亡是种群的基本特征之一?4、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例?5、出生率是指种群在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率?6、性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例?×√×√√√1、研究土壤小动物时,错误的做法是A.取样用的塑料袋上标明地点和时间B.用趋光法或者趋热法收集小动物C.用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度D.不知名的动物标记为“待鉴定XX”2、研究土壤小动物类群丰富度时我们应该选择什么样的诱虫器?CA三、种群的空间特征1.均匀分布2.随机分布3.集群分布下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是()A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔5米种植B考点1影响种群数量变化的因素1.内部因素:2.外部因素:气候、食物、天敌、传染病、人为因素(捕捞或放养)等出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、性别比例、种内斗争等考点2、“J”型曲线和“S”型曲线的比较项目“J”型曲线“S”型曲线曲线条件增长速率有无K值发生环境联系两种增长曲线的差异主要是因为不同,对种群增长的影响不同。食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。受空间资源、食物、天敌等制约。不断增大小→大→小无有环境阻力实验室条件、种群刚迁入新环境自然条件下建构种群增长模型(即模型)——S/J型曲线数学J型:等条件下,即:无环境阻力/理想条件。K值。S型:等条件下(有环境阻力)K值,增长速率。食物、空间条件充裕、气候适宜、没有敌害食物、空间有限,有天敌时间种群数量无有先增大后减小1、图中环境阻力出现在点之后;渔业捕捞时使鱼类数量维持在点水平,既有利于获得最大的捕捞量,又有利于鱼类资源的可持续发展;对有害生物进行防治最后在c点之。2、bc段增长速率逐渐增大,原因:ce段增长速率逐渐减小,原因:代表什么?bc前环境阻力/生存斗争中被淘汰的个体数食物、空间充足,天敌少等。种内斗争进一步加剧,天敌增多等。3、K值又称,是指。同一种群的K值是固定不变的吗?为什么?环境容纳量在环境条件不受破坏的情况下,一定空间所能维持的种群最大数量不是,会受到环境等因素的影响,如:气候、食物、天敌、传染病等。4、种群数量达到K值后,还有可能出现哪些变化?5、如何提高K值?如何降低K值?增长、波动、下降等建立自然保护区,提供更宽广的生存空间,改善栖息环境。(即:减少环境阻力)增大环境阻力(减少食物来源,缩小生存空间、引入天敌等)6、关注入侵物种(1)在入侵地呈型曲线增长,早期增长类似于型曲线。(2)入侵物种在入侵地大量繁殖的主要原因:SJ①气候适宜②竞争力强③没有天敌从生态工程的基本原理——原理出发,在我国城市绿化建设时要避免外来物种入侵的问题。协调与平衡步p1691,21.保护濒危动植物。通过建立自然保护区等措施提高,对濒危动植物进行保护。2.野生自然资源的利用。要保证捕捞或利用后,种群数量不得低,因为此时种群的。3.有害动物的防治。通过增大,降低,达到对防治效果。环境容纳量(K值)K/2增长量最大环境阻力环境容纳量(K值)考点3种群数量变化规律和应用数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤:观察研究对象,提出问题提出合理的假设通过进一步的实验或观察等,对模型进行检验或修正根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达细胞每20min分裂一次资源空间无限多,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响Nn=2n观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正考点4.建构种群增长模型的方法考点5.探究培养液中酵母菌数量的动态变化酿酒和做面包都需要酵母菌。这些酵母菌可以用液体培养基(培养液)来培养。培养液中酵母菌种群的增长情况,与发酵食品的制作有密切关系。有人对酵母菌种群的增长情况进行探究。(1)提出问题:培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的?(2)作出假设:。(3)制定计划(略)培养液中酵母菌的数量先增多后稳定再减少(4)实施计划a.将配制好的液体培养基煮沸并冷却后再接种,目的是。b.接种、培养接种酵母菌时应在无菌条件下进行,目的是。c.计数、记录结果首先通过显微镜观察,估算出10mL培养液中酵母菌的初始数量(N0),在此之后连续观察7天,分别记录下这7天的数值,请设计记录表格:煮沸:消灭培养液中杂菌。冷却:防止接种的酵母菌被高温杀死防止杂菌与酵母菌竞争,影响酵母菌生长时间(天)01234567第1次第2次第3次平均值问题;①从试管中吸出培养液用血球记数板进行计数,计数之前建议将试管轻轻震荡几次。目的是。②如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是。③血球记数板记数室为2mm×2mm,含400个小格,小格上方菌液厚度为1mm,若每个小格内含10个酵母菌,则10mL培养液中酵母菌的数量是个。(5)分析结果,得出结论:预测最可能的结果若最终酵母菌种群的数量下降,主要原因是、、。使酵母菌在培养液中均匀分布稀释酵母菌培养液107培养液中酵母菌的数量先增多后稳定再减少营养物质大量消耗有害代谢产物积累pH的变化跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物的分解起重要作用。请回答:(1)由于跳虫和甲螨活动能力,身体,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集。(2)先要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器,理由是。若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器,理由是。纱布干燥的棉花吸气A纱布浸润的棉花吸气B纱布水吸气C纱布酒精吸气D较强微小B吸虫器中的湿棉花模拟土壤湿润环境,利于跳虫存活D该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂7.下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段B.2003年,广东省人口的出生率为1.329%C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.由于微甘菊人侵,松树种群死亡率较高8.下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔5米种植CB生态工作者对我国北方A、B、C三种类型的草原地行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果:调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时,设计如下调查步骤:①选取40cmX40cm为最佳样方面积。②在该物种分布较密集的地方取5个样方。③计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则将N3作为种群密度的估计值。请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。随机取样以所有样方种群密度的平均值作为种群密度的估计值取物种数量达到稳定的最小面积作为最佳样方面积
本文标题:种群特征和种群数量变化.
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2149598 .html