第2课使用仪

第2课使用扫描仪教学内容：第二课使用扫描仪教学目标：1、学会如何扫描图片2、能够对文字进行识别教学时间：一课时教学重点与难点：学会扫描图片和文字识别教学准备:带扫描仪、网络的计算机教学过程：一、导入使用扫描仪，可以把照片、图画、报纸、图书等保存成图像文件，必要时，还可以让计算机把图像中的文字识别出来并保存成可以编辑修改的文本文件。扫描仪的各类很多，形状也不同，但使用方法基本类似。二、授新1、扫描图片把扫描仪与计算机连接好后，就可以用它扫描图片了。扫描一张照片，教师演示2、文字识别使用扫描仪时，无论扫描照片、图画还是文字材料，得到的都是一幅幅图片，因此无法直接编辑其中的文字。如果要用“记事本”“Word”等字处理软件编辑扫描的文字资料得先用OCR软件把图，片中的文字“识别”出来。OCR软件有许多种，用法大同小异，介绍文字识别的基本操作。教师举例示范三、练习完成教材10页练习内容四、小结使用扫描仪时，无论扫描照片、图画还是文字材料，得到的都是一幅幅图片，因此无法直接编辑其中的文字。扫描仪的各类很多，形状也不同，但使用方法基本类似。使用扫描仪，可以把照片、图画、报纸、图书等保存成图像文件，必要时，还可以让计算机把图像中的文字识别出来并保存成可以编辑修改的文本文件。五、课后反思