您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 外语资料 > 英语基础 > 中学语文句子成分划分(最新版)
句子成分划分一、句子的分类句子是由词或短语构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气,句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。根据结构可分为单句和复句。单句的类型有谓句和非主谓句两大类。主谓句又有主谓式、主谓宾式、双宾式、连动式、兼语式、主谓倒装句。非主谓句又有无主句和独词句两类。二、句子成分名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。符号:主语=谓语-宾语~定语()状语[]补语句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。补充成分是:定语、状语、补语。主语部分和谓语部分之间可用‖划开。主语主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。例:中国人民‖志气高。他‖是我们的榜样。去北大荒的‖就是他。杨亚‖写字。辱骂和恐吓‖决不是战斗。谓语谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。例:满天乌云‖顿时消散了。树叶‖黄了。小王‖今年十六岁。明天‖星期日。什么书‖他都看。鲁迅‖是中国现代文学的奠基人。宾语宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。例:什么叫做信息?门口围着一群看热闹的。大家认为他很有勇气。他是学生。我们拥有青春。(能做主语的一般都能做宾语)定语定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。例:那(沉甸甸)的稻谷,像一垄垄(金黄)的珍珠。(三杯)美酒赠亲人。(中国)的历史有(自己)的特点。雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。状语状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待动作的时间、地点、范围、情况等。例:他〔已经〕走了。咱们〔北京〕见。歌声〔把王老师〕带入深沉的回忆。蝴蝶〔很〕漂亮。补语补语:一般放在谓语中心语之后,对谓语中心语起补充说明作用。例:他坐〈在桌子旁〉。他写的字不是比原来好〈一点〉,而是好得〈多〉。颜色那么浓,浓得〈好像要流下来似的〉。他生〈于1918年〉。独立成分独立成分:在句子中不与其他成分产生结构关系,但意义上又是全句所必需的,具有相对独立性的一种成分,用来表示称谓呼叫,对事物的推测、估计、评估、注释、补充、惊讶、感叹、模拟等语气。例:事情明摆着,你看我们能不管吗?十分明显,我们仍需努力。(插入语)啊,多么使人心醉的秋色。(叹词)砰,砰,一阵枪声传来。(拟声词)插入语①在句中引起对方注意的:你看、你听、你想想、大家看看、请看……②表示对情况推测的:据我看、看样子、看起来、说不定……③表示信息的来源,说法的依据,或表示对某件事的分析:据说、相传、一般说来……④表示强调、包括、举例、解释或在句子开头起关联作用的:尤其是……、包括……、例如、这就是、首先、总而言之……例:所有报纸,包括《人民日报》,都应重视这个问题。(书写时,插入语前后一般要有逗号。)三、单句的种类单句是由短语或单个的词构成的句子。不可再分析出分句的句子。可分为主谓句非主谓句两类。主谓句:由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。主要有:动词谓语句:茶桌‖擦得滑溜溜的发光。形容词谓语句:他‖非常健康。名词谓语句:今天‖星期一。主谓谓语句:他‖性格温和。单句的种类非主谓句:由主谓短语以外的其他短语或单个短语构成。主要有:动词非主谓句:站住!(有人敲门。)形容词非主谓句:好!(漂亮极了。)名词非主谓句:飞机!叹词、拟声词非主谓句:哦!(我想起来了。)呜!(火车开了。)几种特殊的单句主谓句中,动词谓语复杂多样,有些句式在结构和表达上有些特殊句式有:把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句。把字句是主动句的一种。句中谓语一般都是及物动词,而且不能是单个的动词,应当是短语或动词的重叠形式。例如:⑴我们把豹子打死了。⑵郭全海把玉石眼追了回来。几种特殊的单句被字句是被动句,是主语接受动作的句子。被动句中的主语是受事者,由介词“被”引了主动者,与“被”字构成的介宾短语在句中作状语。例如:⑴豹子〔被我们〕打死了。有时句中只有介词“被”,没有主动者(被的宾语)如:⑵在罗马百花广场,布鲁诺〔被〕活活烧死了。把字句和被字句的典型结构都是:“主语+状语+动词+补语”,口语中常用“叫”“让”“给”来代替“被”。几种特殊的单句连动句是用连动短语充当谓语的句子。两个动词,互不作成分,而是共同作谓语,但在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒,中间也没有语音停顿。例如:⑴他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。(目的)⑵凭着他的求生的意志,他还是挣扎着蠕动爬行。(方式)⑶由于长期的劳累过度,李老师终于生病住院了。(因果)几种特殊的单句兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。它有下列特点:第一,兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓结构构成的。动宾短语的宾语,兼做主谓短语的主语。例如:⑴父亲‖叫闰土坐在椅子上。“闰土”既作“叫”的宾语,又作“坐”的主语,“闰土”因一身兼二任,所以叫做兼语。第二,兼语句多有使令的意思,所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有:使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等。此外前一个谓语也可以是“有”字。例如:⑵大家‖一致选小萍做代表。⑶我‖有个弟弟今年考大学。几种特殊的单句第三,兼语句中兼语的谓语(第二个动词)是前边动作所要表达的目的或产生的结果。即兼语前后两个动词的语义上有一定联系。例如:⑷护士叫他快去请大夫。(“去请大夫”是“叫他”的目的。)⑸这不由得使我们想起松树的风格。句中的兼语的谓语“想起”是前一个动词“使”的结果。几种特殊的单句是字句专指由动词“是”构成的判断句。在是字句中,“是”的作用是判断主语和宾语的关系。主语和宾语有两种关系,一是同一关系,二是从属关系。同一关系就是对等关系,一般的“定义”就是这种关系,即甲=乙。例如:⑴正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。从属关系是主语属于宾语,即宾语是一个大类,主语是其中之一。例如:⑵《读者文摘》是杂志。几种特殊的单句表示人、事物存在或出现、消失的句子是存现句。存现句的特点有三:第一,主语常是处所词或时间词。例如:⑴门口‖站着两个兵。⑵台上‖坐着主席团。第二,存现句的谓语多是表示存在、产生、消失的动词,即不表示动作,只表示动作产生状态的持续。几种特殊的单句例如:⑶海上‖升起了一轮明月。(表示出现)⑷到处‖是欢乐的从群。(表示存在)第三,存现句的宾语往往是动作的发出者。因此有的存现句可以转换为一般主谓句。例如:⑸门口站着两个兵--两个兵在门口站着。⑹台上坐着主席团--主席团在台上坐着。四、划分句子练习⑴白求恩同志毫不利已专门利人的精神鼓舞着我们。(白求恩同志)(毫不利已专门利人)的精神‖鼓舞着我们。(主语由偏正短语充当)⑵他们是世界上一切伟大人民的优秀之花。他们‖是(世界上一切伟大人民)的(优秀)之花。(宾语由偏正短语充当)(单句的主干由短语或复杂短语来充当。)⑶这是我的老朋友的作品。这是(我的老朋友)的作品。(定语由偏正短语充当)⑷1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上向全世界人民庄严宣告:“中华人民共和国成立了!”〔1949年10月1日〕,毛主席〔在天安门城楼上〕〔向全世界人民〕〔庄严〕宣告:“中华人民共和国成立了!”(状语由多个短语充当)⑸我们的同学来自全国各地。我们的同学来〈自全国各地〉。(补语由介宾短语充当)(单句的附加成分复杂化)⑹我相信,雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路,而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。(由复句结构充当了句子成分。)⑺鲁迅先生的第一个特点是他的政治远见。(鲁迅先生)的(第一个)特点‖是(他)的(政治)远见。⑻最近北京人民广播电台还播放了阿隆·阿甫夏洛穆夫以北京胡同为题的交响诗。〔最近〕北京人民广播电台|〔还〕播放了(阿隆·阿甫夏洛穆夫)(以北京胡同为题的)交响诗。⑼两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。(两只)(美丽)的画眉〔高兴〕地唱(一首)歌。复杂单句要进行分析时,需先找出主干。单句的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分,也就是主语(或主语的的中心语)+动词(或动词的中心语)+宾语(或宾语的中心语)。找出句子主干常常是检查病句的好方法。划分句子的口诀:(1)句子成分要划对,(2)纵观全局找主谓。(3)主前定状谓后补,(4)谓前只有状地位。(5)“的”定“地”状“得”后补,(6)宾语只受谓支配。成分口诀主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚,定语常在主宾前,谓前状语、谓后补。【模拟试题】1.分析下列句子中“游泳”一词所充当的成分。(1)游泳爱好者都夸这个海滨的风景好。(2)许多人都喜爱游泳。(3)游泳是一项很有益的活动。(4)他们正在海滨浴场游泳。(1)定语(2)宾语(3)主语(4)谓语2.给下列句子划分成分。(1)她激动得泪水夺眶而出。(2)我们肩负着民族复兴的重任。(3)窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。3.画出下列句子中的谓语。(1)那是力争上游的一种树。(2)远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。4.选出下列句子中的宾语。(1)就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来。(2)这个时期母亲教给我许多生产知识。5.选出主谓部分划分有误的一项()A.我的泪‖很快地流下来了。B.我才注意到,我们的老师‖今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。C.我‖现在可充分体会出游子的心境了。D.一九三二年秋天,我‖在上海英商汽车公司当卖票的。(双宾)B(应在“我”与“才”之间标“‖”)6.下面句子的主语是()他在蒙大拿的时候,和他同住在一间小房子里的伙伴们时常遗失一些小小的贵重物品。A.他B.他在蒙大拿的时候C.和他同住在一间小房子里的伙伴们D.他在蒙大拿的时候,和他同住在一间小房子里的伙伴们C7.用符号法分析句子成分有错误的是()A.[经过多少世纪的风雨],她(主)‖[仍然]立(谓)在死海附近的山坡上(宾)。B.(一杯)(冒着热气)的茶(主)‖放<在我左手的桌角上>。C.父亲‖[忽然]看见(谓)我(宾)。D.[在人民政府的领导下],古桥(主)‖[又]恢复了青春(宾)。(“在死海附近的山坡上”是补语)A8.对下列句子所作的语法分析不正确的是()一个人事业上的成败,取决于他克服困难的决心和随机应变的能力。A.这个句子的宾语是一个并列短语。B.这个句子的主语不是“一个人”。C.这是一个介宾短语作补语的句子。D.这个句子的主语是一个偏正短语。A9.提取句子主干完全正确的是()A.只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!主干:海燕在大海上飞翔!B.这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、无出路的人,也是一个极好的教训。主干:这是极好的教训。C.我过生日时,父母送了我一套科学书籍。主干:父母送我书籍。D.改革开放以后,城乡人民的生活一天比一天好起来。主干:生活好起来。(A:海燕飞翔B:这是教训D:生活好)C10.根据句意用双竖线划开主、谓语正确的是()A.他‖写的有名的《正气歌》歌颂了古代有骨气的人的英雄气概。B.卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,‖也是值得纪念的。C.在这之前‖朋友们得到要暗杀他的消息。D.我们‖对于传说的话,都应当经过一番思考。D11.与例句画线部分所作成分相同的是()例句:松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。A.在人民政府的领导下,人民建成了地铁。B.一些儿童读物,在封底上镶有微型唱片和唱针。C.我们花一整天时间看完大厦时,万道霞光已经洒在天安门的红墙黄瓦上。D.在宽阔的长长的桥面上,他欢叫着来回奔跑。C12.对句中画线部分进行语法分析正确的是()我国桥梁事业a的飞速发展,表明了我国社会主义制度无比优越b。A.a偏正短语作主语b主谓短语作谓语B.a并列短语作定语b偏正短语作宾语C.a并列短语作主语b偏正短语作谓语D.a偏正短语作定语b主谓短语作宾语(“飞速发展”为主语,“我国桥梁事业”为定语,“表明”作谓语,“我国社会主义制度无比优越”作宾语)D13.
本文标题:中学语文句子成分划分(最新版)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2156335 .html