第六单元第一章_根据生物的特征进行分类

第六单元第一章根据生物的特征进行分类用心爱心专心一、选择题1．按照生物间的共同特征将其分组的学科被称为（）A.发育学B.生物学C.分类学D.演化论2．科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个更小的等级：门.纲.目.科.属.种。其中最基本的分类单位是（）A．界B．门C．属D．种3．下列哪项是被子植物分类的重要依据（）A．根.茎.叶B．花.叶C．茎.叶D．花.果实.种子4．下列植物中，能产生种子，但种子外面无果皮包被的是（）A．向日葵B．玉米C．油松D．水绵5．猫和虎的共同分类单位是猫属，猫和狗的共同分类单位是食肉目，据此可以确定（）A．猫和虎和共同特征较多B．猫和狗的共同特征较多C．虎和狗的共同特征较多D．A.B.C都不正确6．如果增加亚科这一分类单位，其分类地位应处于（）A．界与纲之间B．门与目之间C．科与属之间D．属与种之间7．小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的（）器官表现出相同特征。A.根.茎B.叶.花C.花.果实.种子D.根.叶8．下列分类单位由小到大排列的是（）A.种.科.属.目.纲.门.界B.种.属.目.科.纲.门.界C.种.属.科.目.纲.门.界D.属.种.科.目.纲.门.界9．生物分类的主要依据是（）方面的特征。A.数量B.大小C.生活环境D.形态结构10．下列各项不属于被子植物分类主要依据的是（）A.叶B.花C.果实D.种子11．植物的营养器官不是被子植物分类主要依据的主要原因是（）A.出现的时间早B.生存时间长C.受环境影响长D.以上都是12．马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是（）A.界B.门C.纲D.属13．在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()A．小麦和玉米.大豆之间没有共同的特征B．小麦与玉米.大豆之间共同特征一样多C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D．小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少14.从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系（）A亲缘B食物C环境D外形15．在生物的下列分类单位中，包含种类最多和共同特征最多的分别是()。A．纲；种B．界；种C．科；种D．门；科16.下面亲缘关系最近的一组动物是（）A鲸鱼与鲨鱼B麻雀与蝙蝠C非洲狮与东北虎D猎犬与鸡17.我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方法是（）第六单元第一章根据生物的特征进行分类用心爱心专心A.种加词┼属名B.属名┼种加词C.种加词┼科名D.科名┼种加词18.俗话说“风马牛不相及”，但从生物分类的角度来看，牛和马是有共同特征的，它们共同的最低分类等级和共同特征分别是（）A.亚门.草食性B.纲.胎生和哺乳C.目.恒温动物D.科.体表被毛二、非选择题19．下面是几种植物、植物类群及类群的特征，请将各部分用线连接起来。a.银杏①藻类植物A.无根茎叶b.水绵②被子植物B.无花、种子裸露c.桃树③苔藓植物C.具茎叶，根为假根d.铁线蕨④裸子植物D.具根茎叶，孢子繁殖e.葫芦藓⑤蕨类植物E.种子外有果皮包被20.下面是几种鸟足图，分析比较这几种生活习性不同的鸟足。⑴标有字母的足，适于捕捉小动物；⑵标有字母的足，适于游泳；⑶标有字母的足，适于在树上攀援；⑷标有字母的足，适于奔走；⑸标有字母的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走。21.我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它们吗？据下图回答问题。（１）在以上植物中，用种子繁殖的植物是（用字母表示），A和E的不同是有。（２）可以用孢子繁殖后代的植物是；其中可以作检测空气质量指示的植物是，在餐桌上经常出现的植物是。（用字母表示）（３）你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗？（用箭头和字母表示）。（４）被子植物进行分类的时候，、和是分类的重要依据22.下列是一些生物的类群，探究将它们划分在一个类群的依据：（1）哺乳类动物：鲸、虎、鼠、猫、狗、蝙蝠；分类依据：。（2）昆虫类：蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀、蝴蝶、蝗虫；分类依据：。（3）原生动物类：草履虫、变形虫、疟原虫、钟虫：分类依据：。（4）两栖动物类：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈：分类依据：。（5）软体动物类：扇贝、蜗牛、乌贼、蛏：分类依据：。第六单元第一章根据生物的特征进行分类用心爱心专心参考答案一、选择题题号1234567891011答案CDDCACCCDAD号12131415161718答案DDABCBB二、非选择题19.a④Bb①Ac②Ed⑤De③C20.ACBED21.（1）ABEA的种子外有果皮，而E的种子裸露（2）CDFFD（3）DFCEA、B（4）花果实种子22.（1）胎生、哺乳（2）身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足、两对翅（3）都是单细胞动物（4）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（5）有贝壳，身体柔软。