八年级语文狼听课体会

听课学习心得体会今天有幸参加了傅村一中的听课学习活动。听了三位老师的课，我感触很深，收获颇多。用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会，这句话的意思也就是方法比知识更加重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学生的学习效率的高低。因此，我们教师在上课过程中应当抓住机会，明白学生学习，将“渔”的潜力教给学生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学”，让学生了解掌握语文的学习方法，发展思维，构成潜力，能独立解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。本次听课交流活动的三节课都是讲的部编版七年级上册的文言文《狼》。第一节是由付村一中教师王士军老师所讲授的。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在这节课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易理解课堂上的资料。第二位老师是夏镇一中的刘娇老师的课，她的课思路很清晰，环节流畅。刘老师的课重点突出，层次分明。可见刘老师的课扎实有效，注重激发学生的兴趣，她上课也比较自然、流畅，富有感染力，值得我去学习！第三节课则是由来自济宁实验初中的鲁明老师讲授，在鲁老师的课上，非常善于培养学生的学习习惯，鲁老师课上语言亲切自然，对学生的回答能够多角度的进行评价，不仅有效的激发了学生的学习积极性，而且也非常迅速地消除了与学生的距离感。这三位老师的课将学生的主体性体现得十分突出，自我扮演着主导主角，她们运用多种教学方法引导学生用心主动地学习，让学生掌握语文基础知识和基本潜力，为学生进一步学习打好基础。听了她们的课后，我深刻地反思自我的教学过程，感慨万千，学到了很多，今后自我必须将所学到的教学方法应用到自我的教学中去，尽快地提高自我的教学潜力，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。丁晓杰2017年12月12日