第六课洋务运动教案

第1页第二单元近代化的探索洋务运动教学设计教学过程【课程导入】：问：同学们，我们前面学习了鸦片战争，那你们知道鸦片战争清朝军队海战使用的船只和武器是说什么样的？答：木质帆船，吨位少，装备大炮也少，炮也落后只有少数仿制西方的枪，很多使用的是冷兵器，比如大刀啊长矛啊没错，是主要是大刀长矛等冷兵器问：那同学们在想一想，清朝军队在甲午中日战争中采用的是什么武器？答：铁甲舰队、枪炮、近代化的北洋水师【老师引导】：两次鸦片战争清军在作战中使用的武器以冷兵器居多，（展示图片）主要有刀矛弓箭等，热兵器（即火器）并不是中国发明研制的，而是仿造明代从西方引进的“鸟铳”、“佛郎机”、“红夷炮”等，其形制功能比英军落后了200多年。而甲午中日战争中清军使用的是在当时属于先进的武器（展示图片）:这些武器有一些是由外国进口的比如邓世昌驾驭的致远号就是从英国进口的，也有好多是由我们本国引进西方技术制造的,格林炮(加特林机关枪)。所有的一切都是洋务运动期间主办的，就连邓世昌也是在洋务运动期间新办的新式学堂学习深造后出来的。那么到底洋务运动是怎样一回事呢?今天我们就来探个究竟！我们就来学习第6课：第二单元近代化的探索洋务运动。一、“自强”与“求富”1.洋务运动的背景好，下面我们来讲洋务运动的背景。在讲洋务运动之前首先我们来了解一个概念？什么叫洋务，有哪位同学知道的!洋务：（ppt）了解了这个概念后我们来看看洋务运动究竟在怎么的历史背景中产生呢？请同学们看下书，找出洋务运动发生的时间！好，洋务运动产发生在19世纪60年代到90年代，那么洋务运动开始的19世纪60年代中国处于一个怎么样的状况：提示：有没有受列强欺负？（鸦片战争）国内有没有动荡或者什么大事啊？（太平天国农民起义）我们知道步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重的冲击，统治已是风雨飘摇，两次鸦片战争中国的失败，惊醒了地主阶级中一些较先进、开通的人士。他们认识到了列强的船坚炮利是导致两次战争中国失败的主要原因。使他们逐渐认识到中国正面临着几千年来的“大变局”，传统的一套措施已经不能应付新的形势，认为只有学习西方资本主义国家的“长技”，才能挽救摇摇欲坠的封建统治，于是他们开始抛弃原有的夜郎自大的观念，逐渐地向西方靠拢。开始用向西方学习、引进西方先进技术的方式来试图挽救清第2页朝的统治，镇压人民的反抗。我们把他们称作为洋务派，［教师引导］请同学们看课本的第一段话，找出洋务派的代表人物。［学生看书］……［学生回答］（ppt介绍）（图片介绍这些人，阐述为何是这些人的原因:镇压农民起义，与列强作战的亲身体会）总结：当时在清朝地主阶级中较开明的一派，他们是在长期镇压农民起义的过程中，在和鸦片战争中对洋枪洋炮的作用有了亲身的体会；他们体会最深！两次鸦片战争的失败，使他们逐渐认识到中国正面临着几千年来的“大变局”，传统的一套措施已经不能应付新的形势，认为必须学习西方资本主义国家的“长技”，才能挽救摇摇欲坠的封建统治。而他们在19世纪60至90年代所掀起的这场以维护封建统治为目的，以“师夷长技以自强”为宗旨的自救运动就叫洋务运动。洋务运动的真正目的？挽救封建统治。所以我们可以把洋务运动的性质归纳为维护封建统治的自救运动【教师过渡】那么洋务派究竟采取了什么措施来挽救封建统治，来达到自救的目的，洋务派有没有成功呢？下面我们来看看洋务运动的具体内容，下面请同学们把洋务运动的概况看一下，然后归纳，内容应包括时间、旗号、主要内容等。［学生看书］……［提问］洋务运动分为几个时期？每一时期的口号是什么？洋务运动的主要内容有哪些？［板书］洋务派首先认识到的列强的船坚利炮，所以洋务派首先想到要创办的是军事工业（1）、创办军事工业列举出军事企业军事工业企业性质和特点，作用（ppt）（看教材小字）［提问］请同学们把书上关于洋务企业的介绍迅速浏览一下在结合刚才、老师讲的。然后思考下：洋务派创办的军事企业属于什么样的性质？（通过课本上的江南制造总局讲）［学生阅读］……（2）、创办民用工业[教师过渡]：洋务运动前期，洋务派创办了一批近代军事工业。随着新式军队的筹建和军事工业的创建，洋务派开始感到经费紧张，迫切需要开辟财源，另外在向西方学习的过程中，洋务派认识到中国之短不仅在军工技术，经济上的落后也是一个致命的弱点.为此在求强的同时，洋务派到了七十年代，又以“求富”第3页为旗号创办了一批近代民用工业，以弥补军事工业发展中面临的资金、燃料和交通等方面的问题。让我们来看看民用工业的代表企业讲民用工业的特点性质作用刚才我们讲了民用工业和军事工业的特点性质（通过轮船招商局讲）（提问）那同学们想一想，洋务派创办的企业属于不属于真正的近代企业？那算是资本主义的经营模式吗？（ppt）（3）、筹办海军在19世纪70年代，，日本经过明治维新后，向外侵略扩张野心的表面化，中国东南海疆的危机也日渐逼近，首当其冲的是台湾。它当时有强烈的向外侵略扩张的要求，目标是朝鲜和中国的台湾。清政府又开始筹划海防，从70年代中期到80年代中期的10年内，洋务派又筹建了南洋、北洋和福建三支海军。（ppt图片展示新式海军风采）(4)、创办新式学堂，培养专门人才同样近代化的推进，离不开大量的专门人才，（ppt）洋务运动的开展如果没有懂洋务的人的话，谈何兴办洋务，邓世昌也是在洋务运动期间兴办的新式学堂福州马尾船政学堂接受航海等方面教育的，1868年，他怀着救国的志愿，以各门课程考核皆优的成绩考入洋务运动中创办的福州船政学堂学习航海的，他成为该学堂驾驶班第一届学生。要驾驭先进的舰队就要培养专门的人才，所以新办新式学堂显得不可或缺［教师过渡］上面我们学习的是洋务运动的概况。洋务运动的口号是自强、求富，已师夷长技以制夷，结合中国19世纪90年代后的史实说明下？[提问]：那么洋务运动的口号实现了没？洋务运动成功了没？（ppt展示）答：失败了为什么说失败了引导学生分析，后来清朝怎么样了？有没有富强？甲午中日战争胜利了不？清朝灭亡了没？1、未能使中国走上富强的道路2、未能挽救封建统治的危机［教师讲解］洋务运动的目的非常明确，就是要通过学习西方先进的科学技术来挽救清朝的统治。但它没有达到目的，北洋舰队的全军覆没，标志着洋务运动彻底破产。其实，洋务运动不能挽救清朝的统治是必然的。接下来我们来看下为什么洋务运动会失败？为何还说是必然失败的呢？［板书］4.洋务运动的破产及原因［教师引导］请同学们来看段影片然后思考个问题，播放影片，提问，洋务运动为什么无法实现自强的目的？也就是洋务运动失败的原因是什么呢？在导致它失败的因素中，哪一个因素是主要的、根本的呢？下面我们对此来作一分析。［教师分析］同学们分析的都很有道理。下面，我具体地把这个问题分析一下。一、为维护封建统治而进行的，没有也不可能能改变封建社会的阶级属性，这是由他们的阶级属性决定的。二、由于只是技术上的改进，因此在洋务运动中出现了一种奇怪的现象：那就是近代化的机器生产面对的是中世纪的管理方式。从军事工业来看，完全采取官办的形式。在经营管理上具有浓厚的封建性。民用工业官督商办，缺乏生命力除此之外，不计成本、不讲效益、资金管理不善等问题在洋务企业中司空见惯。第4页（书上）。三、洋务运动没有在全国形成一个系统的整体的工程。只凭几个热心的督抚在办理，力量分散，难成大势。再加上顽固派的阻挠，因此，进程举步维艰。四、洋人挟（xie）技自居，唯利是图。从内部对洋务运动加以破坏。五、除了上面四点之外，还应注意的是洋务运动中，当时清朝的最高统治者为“平衡”势力，利用顽固派压制洋务派，导致了洋务运动进展缓慢。另外，1891年后，慈禧太后把海军军费移作修颐和圆。削弱了北洋舰队的力量，甲午战败，不能说与此无关。［教师过渡］同学们，洋务运动虽然失败了，但洋务运动在中国近现代史上，在向西方学习过程中，具有很重要的位置，那么，我们应当如何来评价这场运动呢？如何面对对洋务运动毁誉参半的评价呢？怎么样给它一个正确的评价，我们在分析历史时应该采取怎样的历史观呢？这是我们应掌握的。下面，我们就来看一下这个问题。［板书］二、洋务运动的评价［教师指导］我们一起来读一下这一目中的内容，看一下教材的观点是什么？［自己朗诵］在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产………p30。我们在分析历史时应该全面的看待历史问题，既要看到它好的方面，也要看到它坏的一方面，我们全面来分析下洋务运动首先讲性质性质：维护封建统治的自救运动积极：①引进西方先进科技和工具②培养科技人员和技术工人③刺激民族资本主义发展④一定程度抵制外国经济扩张⑤在改革封建教育制度上打开了缺口消极①官办，维护反动统治②军事工业主要为镇压革命③民用工业是为解决军事工业的困难④很大程度上受控于洋人⑤经营管理腐败洋务运动的洋务运动是清政府在内外交困的情况下，采取的所谓的“自救”运动。洋务运动布新而不除旧，仅将西方现代科技嫁接到腐朽的封建制度的肌体上，非但不想触动封建制度，反而以维护其存在为目的，这就注定了洋务运动失败的结局。洋务运动虽然未使中国走上富强道路，但它毕竟是中国近代化的第一步，它的思想和实践在当时的历史条件下都是先进的，对此我们应予充分肯定。