附件三桃园县国民中小学推动绿建筑自我检视管控简易评...

附件三桃園縣國民中小學推動綠建築自我檢視管控簡易評估表980310學校名稱：瑞豐國小（「1.生物多樣性」為必填，其餘至少再選擇一指標項目填寫）學校擁有之情況（98年－101年）說明四大範疇九大指標主分類次分類設計項目9899100101總綠地面積m249,760m249,760m2m2m2周邊綠網系統，（地點：藝文廣場、瑞發公園）□有無■有□無□有□無□有□無校內綠網系統，（地點：休憩庭園）有□無■有□無□有□無□有□無立體綠網，（地點：校內植物園）有□無■有□無□有□無□有□無生態綠網（由水域池沼、樹林、庭園綠廊等多元生態綠蒂所串聯組成之生態體系）生物廊道，（地點：水生植物池）有□無■有□無□有□無□有□無自然護岸12m12mmm水域生物棲地生態小島0m20m2m2m2混合密林181m2181m2m2m2綠塊生物棲地灌木草原200m2200m2m2m2生態邊坡圍牆850m850mmm濃縮自然2200m22200m2m2m2多孔隙棲地濃縮自然（綠地有乾濕多樣土壤濕度、不同陰影多樣光環境、分解腐爛物多樣化低等生物、搬運土壤、挖掘地道的蟲蟲世界，多樣的寄生者與被寄生者、補食者與被食者，形成複雜多樣的小生態鏈，小區域內形成最多樣生物棲息環境。）小生物棲地其他小生物棲地0m2300m2m2m2如甲蟲、蝴蝶…基地內喬木歧異度29種29種□種□種基地內灌木歧異度25種25種□種□種原生植物27種27種□種□種誘鳥植物5種7種□種□種誘蝶植物12種15種□種□種植物多樣性誘蟲植物8種10種□種□種（3株以上方可為一種）表土保護（填入有或無）（原表土層深50cm內土壤適當堆置、養護及利用）有□無■有□無□有□無□有□無廚餘堆肥（填入有或無）□有無■有□無□有□無□有□無1.生物多樣性土壤生態落葉堆肥（填入有或無）□有無■有□無□有□無□有□無植栽種類栽種條件9899100101單位固碳量生態複層大小喬木、灌木、花草密植混種區喬木種植間距3.5m以下且土壤深度1.0m以上m2m2m2m21200闊葉大喬木土壤深度1.0m以上株×m2株×m2株×m2株×m2900喬木闊葉、針葉、疏葉等中小喬木土壤深度1.0m以上株×m2株×m2株×m2株×m2600生態2.綠化量（單位固碳量×栽種面積）棕櫚類土壤深度1.0m株×株×株×株×400以上m2m2m2m2灌木（每㎡至少栽植4株以上）土壤深度0.5m以上m2m2m2m2300多年生蔓藤土壤深度0.5m以上m2m2m2m2100草花花圃、自然野草地、草坪土壤深度0.3m以上m2m2m2m220株×m2株×m2株×m2株×m2900老樹保留米高徑30cm以上樹齡20年以上株×m2株×m2株×m2株×m2600補充說明：大喬木：18M以上、中喬木：9~18M、小喬木：高3~9M、灌木：無明顯主幹，分枝多保水設計方法說明9899100101綠地、被覆地、草溝保水量綠地、被覆地、草溝面積m2m2m2m2透水鋪面保水量透水鋪面面積m2m2m2m2常用保水設計花園土壤雨水截留保水量花園土壤體積（花台覆土採計2m內為限）m3m3m3m3貯集滲透空地面積或景觀滲透水池可透水面積m2m2m2m2.貯集滲透空地或景觀貯集滲透水池設計貯集滲透空地可貯集體積或景觀貯集滲透水池高低水位間之體積m3m3m3m3滲透排水管設計滲透排水管總長度mmmm滲透陰井設計滲透陰井個數個個個個3.基地保水特殊保水設計滲透側溝滲透側溝總長度mmmm節能評估項目說明9899100101開窗面積Low-E玻璃日射透過率0.33最低；窗戶佔牆面20%-40%為佳。m2m2m2m2外遮陽窗高1m外遮陽深度1m可組隔68%日射熱；明色室內百葉簾擋17%。處處處處輕質混凝土+隔熱磚m2m2m2m2斜鋼板+平屋頂m2m2m2m2花架屋頂m2m2m2m2建築外殼節能屋頂節能（最新為雙屋頂隔熱設計）其他m2m2m2m2照明系統節能採用電子式安定器所佔比率配合使用省電燈具%%%%能源4.日常節能與前一年每兩月總耗電量之比較□增□減□增□減□增□減□增□減形狀係數F輕量化系數W減廢5.二氧化碳減非金屬建材使用不填寫（為達CO2減量基準，建材使用應善加配合原則：＊結構設計合理化─建築物跨距設計合理，均勻對稱的平面、立面、剖面等設計，減少不必要的造型結構。＊結構輕量化─降建材使用量，減建材生產耗能與CO2排放：鋼構、金屬玻率R（再生建材）量耐久化係數D璃帷幕。＊採寒帶林木材料的原木結構、集成材木構造、預鑄木構版、木地板等材料，可儲存大量大氣中的CO2，但是使用熱帶林木則不然。○簡樸的建築造型與室內裝修、合理的結構系統、結構輕量化與木構造減量評估項目說明9899100101基地土方平衡（年度內有工程才填）零排放與零需求，土方達成挖方填方平衡□棄土□買土□平衡□棄土□買土□平衡□棄土□買土□平衡□棄土□買土□平衡結構輕量化（可複選、年度內有工程才填）採用○1鋼構造、○2金屬外牆帷幕○3木造建築物□○1□○2□○3□○1□○2□○3□○1□○2□○3□○1□○2□○3營建自動化（可複選、年度內有工程才填）用○1系統模板○2預鑄外牆○3預鑄樑柱○4預鑄樓板○5整體預鑄浴廁○6乾式隔間○7其他工法等□○1□○2□○3□○4□○5□○6○7□○1□○2□○3□○4□○5□○6○7□○1□○2□○3□○4□○5□○6○7□○1□○2□○3□○4□○5□○6○7使用再生建材（可複選、年度內有工程才填）○1高爐水泥○2高性能混凝土○3再生混凝土骨材○4再生面磚○5其他再生材料□○1□○2□○3□○4□○5□○1□○2□○3□○4□○5□○1□○2□○3□○4□○5□○1□○2□○3□○4□○56.廢棄物減量（年度內有工程才填）污染防制措施（可複選、年度內有工程才填）○1清洗措施○2鋪設鋼板○3灑水噴霧○4防塵網（屏）○5防塵覆被○6其他□○1□○2□○3□○4□○5□○6□○1□○2□○3□○4□○5□○6□○1□○2□○3□○4□○5□○6□○1□○2□○3□○4□○5□○6項目細項目說明9899100101外牆、分界牆窗音環境樓板省略不填寫清玻璃所佔％％％％％自然採光自然採光面積m2m2m2m2光環境人工照明燈具有防眩光隔柵、燈罩…所佔％％％％％通風環境自然通風室內自然通風面積m2m2m2m2整體裝修建材室內天花及牆面被板材裝潢裝修％％％％天花板m2m2m2m2牆壁面m2m2m2m2地板面m2m2m2m2表面裝修建材（採環保標章、綠色標章－以年度內施作為準）環保標章、綠色標章－低逸散性、低污染、可循環再利用、廢棄物再利用之建材接著劑採綠建材□有□無□有□無□有□無□有□無填縫劑採用天然材□有□無□有□無□有□無□有□無木材表面塗料或染色劑採天然材□有□無□有□無□有□無□有□無健康7.室內健康與環境室內建材裝修其他生態建材（可免填）電線、水電管…等管材，以非PVC材料製品替代，如：金屬管、陶管…□有□無□有□無□有□無□有□無隔熱材採天然材□有□無□有□無□有□無□有□無其他－採用天然材□有□無□有□無□有□無□有□無項目說明9899100101省水馬桶設施有省水標章或省水裝置佔%%%%%省水水龍頭有省水標章或省水裝置佔%%%%%雨撲滿儲存雨水供澆灌植物或沖廁所之儲水設施0m3m3m3m3中水系統（自來水稱上水、都市污水稱下水）、次等水質之生活雜排水稱中水將洗手、洗米菜用水匯集淨化處理後再利用澆灌植物或沖廁所0m3m3m3m38.水資源與前一年用水總量比較增減多少度□減□增□減□增□減□增□減□增生活雜排水洗手、洗滌、浴室等排水經淨化流放或利用□有無□有■無□有□無□有□無污水處理廚房雜排水設有截油槽並定時清理有□無■有□無□有□無□有□無垃圾集中場有□無■有□無□有□無□有□無密閉式垃圾箱2個2個□個□個廚餘處理○1資源再利用○2委外處理（可複選）□○1○2□○1■○2□○1□○2□○1□○2落葉處理○1堆肥再利用○2委外處理○3當垃圾載走（可複選）○1□○2○3■○1□○2■○3□○1□○2□○3□○1□○2□○3設置專門空間處理資源分類回收有□無■有□無□有□無□有□無9.污水與垃圾改善垃圾處理推動源頭減費，如不用免洗筷、杯碗、拋棄式文具用品……有□無■有□無□有□無□有□無衛生組長：陳光華學務主任：吳一信總務主任：李中正校長：林瑞錫聯絡電話：[phone]e-mail：[e-mail]