第四章物态变化复习

1第四章物态变化复习知识树：物体的冷热程度叫温度。温度单位：摄氏度（°C）原理：液体的热胀冷缩温度计正确使用方法定义：物质由固态变成液态的过程叫熔化。熔化晶体熔化：①吸热②温度不变非晶体熔化：①吸热②温度上升物熔化和凝固定义：物质由液态变成固态的过程叫凝固。凝固晶体的溶液凝固：①放热②温度不变非晶体的溶液凝固①放热②温度下降态定义：物质由液态变成气态的过程叫汽化。变汽化沸腾：①吸热②温度不变化两种方式蒸发：吸热制冷。蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液面空气流速汽化和液化定义：物质由气态变成液态的过程叫液化。液化降低温度两种方法压缩体积升华和凝华升华（吸热）：物质由固态直接变成气态。凝华（放热）：物质由气态直接变成固态。知识要点精义：1、物体冷热程度叫温度；常用温度单位是摄氏度，用“℃”表示．摄氏温度是把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，0℃和100℃之间分成100个等份，每个等分代表1摄氏度。2、液体温度计是根据“液体的热胀冷缩”的原理工作的。使用液体温度计要注意：被测物体的温度不能超过温度计的量程。在使用温度计前要观察它的量程，选择合适的温度计；认清它的分度值，便于读数。使用液体温度计时做到：（１）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（２）温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿，待示数稳定后即温度计的液柱不在上升或不在下降时再读数；2（３）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与液柱的上表面相平。3、物质从固态变成液态叫熔化。熔化时要吸热，物质从液态变成固态叫凝固，凝固时要放热。4、晶体熔化时的温度叫熔点,不同晶体的熔点一般不同，晶体物质在熔点温度时可能是固态，也可能是液态，更可能是固液共存态。晶体熔液凝固时的温度叫凝固点，同一中物质熔点和它的凝固点相同。注意:(1)只有晶体才有熔点和凝固点，非晶体没有熔点和凝固点。晶体熔化的条件：温度达到熔点,继续吸收热量。晶体凝固的条件：温度达到凝固点,继续放出热量。晶体熔化（凝固）的两个条件缺一不可，在分析问题时一定要注意两个条件是否都具备。5、冰的熔点是0℃，水的凝固点是0℃，所以冰水混合物的温度一定是0℃。6、蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面上发生的汽化现象。7、要加快液体蒸发，可以提高液体的温度，增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动。8、液体在蒸发过程中要吸热。9、沸腾是在液体的表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。10、液体在沸腾过程中要吸热,但温度不变,液体沸腾时的温度叫沸点，1标准大气压下水的沸点是100℃。11、物质由气态变成液态叫液化。此过程需要放热。12、实验表明，所有的气体，在温度降到足够低的时候都可以液化。13、物质由固态直接变为气态叫升华，物质由气态直接变为固态叫凝华。14、物质在升华过程中要吸热；在凝华过程中要放热。主要仪器使用方法温度计：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（2）温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿，待示数稳定后即温度计的液柱不在上升或不在下降时再读数；（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与液柱的上表面相平。3注意：被测物体的温度不能超过温度计的量程。在使用温度计前要观察它的量程，选择合适的温度计；认清它的分度值，便于读数。图像识别1.熔化图像（凝固图像与此相反）2.沸腾图像AB段：液体升温过程，不断吸热，温度上升BC段：液体沸腾过程，不断吸热，温度不变3.重力图像：在同一地点，图线只有一条第四章物态变化检测题单项选择题部分1．下列说法中正确的是：温度/℃时间/minBCAD熔点晶体熔化图像AB段：固体升温过程，不断吸热，温度上升BC段：晶体熔化过程，不断吸热，温度不变固液共存状态，所处的温度叫熔点CD段：液体升温过程，不断吸热，温度上升温度/℃时间/min非晶体熔化图像不断吸热，温度不断升高沸点ABC温度/℃时间/minGgm4A．晶体在熔化过程中温度不变，但需要吸热B．水在0℃时一定会结成冰C．晶体溶液在凝固点时，一定是液态D．固体在熔化时要不断吸热，温度不断升高2．下列实例中，减慢蒸发的是：A．塑料大棚中的土地较湿润B．将粮食摊开晾C．煽扇子感到凉快D．锅中加热的水干得快3．下面是小明同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的是：A．冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的B．我们看到冰糕冒”白气”是一种汽化现象C．利用干冰来获得低温是通过干冰升华吸热来实现的D．从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的4．下列各组物态变化过程中，都是吸热的一组是A．熔化、液化和升华B．凝固、液化和凝华C．凝固、汽化和升华D．熔化、汽化和升华5．下列物态变化中，属于汽化现象的是A．夏天把湿衣服晾干B．冬天，室外地上的水结成了冰C．夏天，自来水管流汗D．夏天从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”6．晶体在熔点温度下所处的状态是：A．一定是液态B．一定是固态C．一定是固、液共存状态D．固态、液态或固、液共存状态三种情况都有可能7．在使用器材进行物理实验时，我们应该注意一些事项，下列正确的是：A．使用液体温度计读数时，可以将温度计从液体中取出读数B．视线与温度计液柱的上表面相平C．温度计的玻璃泡浸入被测液体后，应立即读数D．用温度计测液体温度时，应将玻璃泡放入容器的底部8．夏天的中午，游泳后刚从水中出来，感觉很凉，而岸上的人却感觉特别热，原因是：A．岸上的人穿的太多B．水中的温度低C．游泳后刚从水中出来，水蒸发要从人体上吸热D．游泳后刚从水中出来，水蒸发要往人体上放热9．“分类法”是生活中最常用的方法之一，下列选项中不是分类法的是：固液之间晶体B．固体A．物态变化可分为液气之间非晶体气固之间蒸发相同点C．汽化D．比较蒸发和沸腾沸腾不同点10．小明在家过周末，联想到一些学过的物理知识的场景及其所包含的物理道理，下列说5法错误的是：A．擦地后，开窗通风干得快，是加快空气流动，使蒸发加快B．从冰箱中取出的汽水瓶流汗，是空气中的水蒸气液化而成的C．烧开水后，看到“白气”是汽化现象D．看到灯丝变黑是先升华后凝华卷（二）一、与温度有关的问题1.使用温度计之前，要先观察它的和；在使用时要使温度计的玻璃泡要被测液体中，不能碰到和；读数时，温度计的玻璃泡要留在，待示数再读数，读数时，视线应于液面。（2）三支温度计的液柱示数分别是（c）2.下面是观察水沸腾实验的一些步骤：A用洒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数。B水的温度升高到900C左右，每隔1分钟记录一次水的温度，到水沸腾后再继续加热4分钟。C把适量的温水倒在烧杯里，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中。D停止加热后，继续每隔1分钟记录一次水的温度，直到水温降到960C左右为止。（1）将上面正确的操作顺序的代号填写在横线上：________________（2）请在下图中画出水沸腾时温度随时间的大致变化图像（3）水的沸点是，沸腾时继续加热，温度_______，在沸腾过程中水____热，时间0123456789温度90929496999999999896°C0101020℃℃3837(a)(b)6产生的气泡由变，上升到液面_______。（4）我们知道水的沸点是100ºC，为什么小明测得的水沸腾时的温度不是100ºC呢？。3.设计一个实验，验证蒸发具有致冷的作用，写出实验步骤。4.如图所示，是海波的熔化和凝固图像。从图中可看出：海波是____（填“晶体”或“非晶体”）；它的熔点是__；熔化过程用了___的时间；在B点海波的状态是___________；在D点海波的状态是______。二、生活中的物理新课标第一网5．小林在家里烧开水的时候，发现水沸腾时不断有“白气”出现，他还观察到“白气”的位置总是与壶嘴有一小段距离，在壶嘴处什么也看不见，请你用学过的知识解释上述的现象。答：水沸腾是现象，产生大量的，因为贴近水面的位置（壶嘴处）温度较，水蒸气，所以看不到白气；但是离开水壶嘴一段距离后，温度，水蒸气凝结为，这就是白气。6．冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，手感到暖和，而快速吹，手反而会感到冷，这是什么原因？答：向手“哈气”时，嘴中呼出的遇到手发生了现象，热量，所以感到暖和；当快速吹气时，由于了空气流速，使手上的汗液加快，热量，所以感到冷。