2016-2017学年天津市蓟县九年级(上)期中化学试卷

第1页（共9页）2016-2017学年天津市蓟县九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每题只有一个正确答案，将其正确选项填在下表中）1．（2分）在日常生活中接触到的下列变化，均属于化学变化的是（）A．矿石粉粹；食物腐烂B．牛奶变酸；米酿成醋C．蜡烛燃烧；酒精挥发D．海水晒盐；浓硫酸使白纸变黑2．（2分）下列图标中，表示节水的标志是（）A．B．C．D．3．（2分）下列气体会污染空气的是（）A．二氧化硫B．氧气C．氮气D．二氧化碳4．（2分）下列有关说法你认为正确的是（）A．原子核是由质子、中子和电子构成的B．在原子里质子数等于中子数C．物质发生化学变化时往往同时发生物理变化D．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成5．（2分）下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（）A．NB．2HC．FeD．O26．（2分）实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最简单、最好的扑灭方法是（）A．用嘴吹灭B．用水冲灭C．用湿抹布盖灭D．用灭火器扑灭7．（2分）下列反应不属于缓慢氧化的是（）A．镁条燃烧B．铁质菜刀生锈C．人的呼吸过程D．农家肥料的腐熟过程第2页（共9页）8．（2分）下列有关二氧化碳的叙述正确的是（）A．二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的B．一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的C．二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的D．一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的9．（2分）下列净化水的操作中，可以降低水的硬度是（）A．搅拌B．蒸馏C．吸附D．过滤10．（2分）图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）A．B．C．D．二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每题有1～2个正确答案，将正确选项填在下表中）11．（2分）从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大B．缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D．水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子，原子重新结合成分子12．（2分）LiCoO2（钴酸锂）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料．已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1，则Co元素的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+413．（2分）下列实验操作正确的是（）A．第3页（共9页）加热液体B．滴加液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯14．（2分）三毛在实验室中做实验时，通过测定某物质中只含有一种元素，因此对该物质作了以下推断，你帮他选择一下哪种说法是正确的（）A．该物质可能是单质B．该物质一定是混合物C．该物质一定是化合物D．该物质一定是纯净物15．（2分）目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺已经量产，广泛应用于临床，意味着中国药物研发从仿制、高仿，逐步走入与发达国家同水平甚至超前的独立创新阶段．西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法不正确的是（）A．西达本胺由五种元素组成B．一个西达本胺分子中含有个47原子C．西达本胺中碳元素的质量分数最大D．西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：2：1三、填空题（本题包括4小题，共20分）16．（6分）用元素符号或化学式表示（1）2个氮原子（2）红磷（3）5个钠离子第4页（共9页）（4）保持二氧化硫化学性质的最小粒子（5）氯化亚铁中铁元素化合价是+2价（6）2个硫酸根离子．17．（5分）有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、硫、木炭、磷、氧气、二氧化碳、铁丝等几种物质中一种，A是无色无味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变混浊；D在A中燃烧火星四射，E在A中燃烧产生浓厚白烟，请根据以上内容用化学符号表示A、B、C、D、EA：B：C：D：E：．18．（6分）如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为，钙原子的质子数，D中的X为，钙元素与氟元素形成化合物的化学式．（2）①②中不同种元素最本质的区别是．（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填字母）．19．（3分）已知氮的氧化物中，氮元素与氧元素质量比为7：20，则该氮的氧化物的化学式是．四、简答题（本大题有3小题，共20分）20．（9分）写出下列反应的符号表达式并注明基本反应类型．（1）铁丝在氧气中燃烧，反应类型；（2）加热高锰酸钾制氧气，反应类型；（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，反应类型．21．（6分）氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，如图是电解水制氢的简易装置图．回答下列问题：第5页（共9页）（1）电解水实验所用到的电源是（填“直流电”或“交流电”）．（2）甲管生成气体，b应接电源极．（3）检验乙管中气体的方法是．（4）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为．（5）通过以上实验得出的结论是．22．（5分）在①铜；②水；③空气；④液态氮；⑤二氧化硫；⑥锰酸钾等六种物质中，是混合物的有（填序号，下同），是氧化物的有，是化合物的有，是金属单质的有，是非金属单质的有．五、实验题（本题包括3小题，共20分）23．（7分）根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出装置中带有标号的仪器名称：①②．（2）若用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，应选用的发生装置是（填“字母”）．若要收集到干燥的O2，应选择的收集装置是；若用过滤的方法从反应后的剩余固体（MnO2是难溶于水的固体粉末）中回收MnO2，在操作中使用的玻璃仪器除了漏斗和玻璃棒外，还需要．（3）图H装置常用来收集气体，已知氢气难溶于水，且密度小于空气密度．如用排水法收集氢气，该第6页（共9页）装置集满水后，气体应从（填“a”或“b”）端导入．如用排空气法收集，气体应从（填“a”或“b”）端导入．24．（5分）甲、乙、丙三种物质之间的转化关系如图，已知甲是常见的气体单质，乙、丙都只含两种元素，且组成元素相同．回答下列问题：①甲的名称是，丙的化学式，甲的一种用途是．②写出“丙→甲”反应符号表达式，从微观角度看，该反应中没有改变的微粒是（填符号）．25．（8分）小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会（填“偏高”、“偏低”或“不变”）．她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论．（注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水．）小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：【提出问题】导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？【实验探究】小明设计了图2装置，进行以下操作：（1）取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内．（2）将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞．（3）待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有，产生白烟的文字表达式是．【得出结论】导致小芳这一实验结果的另一原因是．【交流与反思】小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量，你的观点是（填“能”或“否”），理由第7页（共9页）是．六、计算题（本大题有2小题，共10分）26．（6分）在食盐中加入适当的碘酸钾（KIO3），可以有效的预防碘缺乏病．根据碘酸钾的化学式计算：（1）碘酸钾的相对分子质量；（2）碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比；（3）我国规定，食盐中加碘的含量为每千克食盐含碘0.035g，相当于每千克食盐含碘酸钾多少克？（结果保留两位小数）27．（4分）某农民从商店买来一袋氮肥，如图是氮肥包装标签的部分文字．根据获得的信息计算：（1）NH4NO3的相对分子质量．（2）该氮肥中硝酸铵的质量分数是多少？（注杂质中不含氮元素）第8页（共9页）2016-2017学年天津市蓟县九年级（上）期中化学试卷参考答案一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每题只有一个正确答案，将其正确选项填在下表中）1．B；2．B；3．A；4．C；5．BC；6．C；7．A；8．D；9．B；10．C；二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每题有1～2个正确答案，将正确选项填在下表中）11．A；12．C；13．C；14．A；15．BD；三、填空题（本题包括4小题，共20分）16．2N；P；5Na+；SO2；Cl2；2SO42﹣；17．O2；C；CO2；Fe；P；18．19.00；20；8；CaF2；质子数不同；B；19．N2O5；四、简答题（本大题有3小题，共20分）20．3Fe+2O2Fe3O4；化合反应；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；2KClO32KCl+3O2↑；分解反应；21．直流电；氢；正；将带火星的木条深入试管内看是否复燃；2：1；水是由氢元素和氧元素组成的；22．③；②⑤；②⑤⑥；①；④；五、实验题（本题包括3小题，共20分）23．铁架台；集气瓶；A；D；烧杯；b；b；24．氧气；H2O；供给呼吸或支持燃烧．；2H2O2H2↑+O2↑；H、O；25．偏低；蜡烛燃烧产生二氧化碳气体；O2；白磷+氧气五氧化二磷；蜡烛没有将氧气全部消耗；否；铁丝不能在空第9页（共9页）气中燃烧；六、计算题（本大题有2小题，共10分）26．214；39：127：48；27．；